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鱼骨图分析法鱼骨图分析法鱼骨图鱼骨图(Cause&Effect/Fishbone Diagram)(Cause&Effect/Fishbone Diagram)鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发展出来鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发展出来的，故又名石川图。的，故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题鱼骨图是一种发现问题“根本原因根本原因”的方法，它的方法，它也可以称之为也可以称之为“因果图因果图”。目录目录隐藏1 一、鱼骨图定义 2 二、鱼骨图的三种类型 3 三、鱼骨图制作 3.1 1、分析问题原因/结构。3.2 2、鱼骨图绘图过程 4 四、鱼骨图使用步骤 5 五、鱼骨图案例分析 6 相关链接 编辑编辑一、鱼骨图定义一、鱼骨图定义 结果结果原因原因鱼骨图定义鱼骨图定义 问题的特性总是受到一些因素的影响，我们通过头脑风暴找出这些因素，并将它们与特性值一起，按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚，并标出重要因素的图形。因其形状如鱼骨，又叫鱼骨图。它是一种透过现象看本质的分析方法。鱼骨图的类型鱼骨图的类型 整理问题型鱼骨图 各要素与特性值间不存在因果关系，而是结构构成关系。原因型鱼骨图 特性值通常以“为什么”来写 对策型鱼骨图 特性值通常以“如何提高/改善”来写 举例：整理型鱼骨图举例：整理型鱼骨图员员工工培培训训培训计划制定培训计划制定培训计划实施培训计划实施培训监督培训监督结果跟踪结果跟踪效果评估效果评估教材教材课时计划课时计划培训项目培训项目实际应用实际应用晋升比例晋升比例课时跟课时跟踪踪成绩评比成绩评比学生反馈学生反馈成绩考核成绩考核师资师资举例：原因型鱼骨图举例：原因型鱼骨图 举例：对策型鱼骨图举例：对策型鱼骨图 控制火源控制火源清除燃烧介质清除燃烧介质增加防火设施增加防火设施完善管理完善管理A A、按头脑风暴分别对各层别类别找出的所有可能原因（因素），进行、按头脑风暴分别对各层别类别找出的所有可能原因（因素），进行 各要素的归类、整理，明确其从属、层次因果关系。各要素的归类、整理，明确其从属、层次因果关系。B B、现场作业一般从、现场作业一般从“人机料法环人机料法环”着手着手,管理类问题一般从管理类问题一般从“人事时地人事时地物物”层别，应视具体情况决定；层别，应视具体情况决定；C C、检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。、检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。D D、大、大-中中-小要因间，存在直接的因果逻辑关系。小要因间，存在直接的因果逻辑关系。鱼骨图制作步骤鱼骨图制作步骤 A A、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），画出主骨、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），画出主骨 B B、画出大骨，填写大要因、画出大骨，填写大要因 C C、画出中骨、小骨，填写中小要因、画出中骨、小骨，填写中小要因 D D、用特殊符号标识重要因素、用特殊符号标识重要因素 举例：原因型鱼骨图举例：原因型鱼骨图 举例：对策型鱼骨图举例：对策型鱼骨图 控制火源控制火源清除燃烧介质清除燃烧介质增加防火设施增加防火设施完善管理完善管理举例：针对原因的举例：针对原因的“行动对策计划行动对策计划”（初步）（初步）牛羊害的原因牛羊害的原因防牛羊害的对策防牛羊害的对策清除草清除草改善防护条件改善防护条件增加防护设施增加防护设施加强公关与考核加强公关与考核针对原因的针对原因的“行动对策计划行动对策计划”（初步）（初步）我们永远我们永远没有最好没有最好只有更好只有更好注：资料由学PPT网在网络收集整理并发布，仅供参考学习，版权归属原作者。新浪微博：新浪微博：学学PPT网网更多模板下载：http:/www.XQQ交流群：交流群：147917595EMIAL: