六国论-获奖公开课(课堂PPT).ppt

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六国论,苏洵,1,文体知识,论，是古代常用的一种文体，分为两种：,一种是,政论,，主要用于,发表作者对于时政的见解和主张,一种是,史论,，,通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴,。,本文属于史论文。,“,六国论,”,是倒装省略句，是,“,论六国灭亡的根本原因,”,。,苏洵,，字,明允,，号,老泉,，四川眉山人，,北宋著名散文家,。,宋仁宗,嘉祐,元年,(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:几策2篇,权书10篇,衡论10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。,苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张,“,言必中当世之过,”,。为文,见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，,雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。著有,嘉祐集,。本文即选自,嘉祐集,权书,，,权书,都是评论政治和历史的。,6,注意字音,赂l,秦 六国互,丧s,ng,率shu,i,赂秦耶,y,小则获,邑y,思,厥ju,先祖父,暴p,霜露,无,厌,y,n,草,芥ji,下咽,y,n,与y,嬴而不助五国也,洎j,牧以谗诛 革灭,殆d,i,尽,当tng,与秦相较 或未易,量,li,ng,为,w,i,秦人积威之所劫 日,削xu,月割,苟gu,以天下之大,第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两,个方面加以论述的？,弊在赂秦,六国破灭,赂秦而力亏，破灭之道也。,不赂者以赂者丧，盖失强援。,提出中心论点，总领全文，提挈下文议论,中心论点,分论点一,分论点二,第二段是采用什么样的论证方法来论述,六国破灭的原因？,举例论证、对比论证、引证法、比喻论证等,试比较燕赵两国的异同地点？,相同点,1,、始有远虑,能守其土,义不赂秦,2,、处秦革灭殆尽之际。,不同点,1,、以荆卿为计,2,、牧以谗诛用武而不终,处秦革灭殆尽之际，智力孤危。所以，燕、赵灭亡,“,诚不得已,”,。,思考,1,、齐燕赵灭亡的,共同,原因是什么？,2,、本段最后一句话在全文中有什么作用？,提出假设，总结六国情况，使论证更加深入全面，同时为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。,3,、,本段主要运用了什么论证方法？,举例,论证、假设论证,第四段在结构上的作用是什么？第五段得出了什么结论？,第四段,-,第五段,-,借,古（六国破亡）,讽今（在六国下）,结论：,勿从六国破亡之故事,承上启下,结构：紧凑而富于变化，错综而有条理,。,语言：整齐而不呆板，音调铿锵，简洁明快，,多用,比喻，,论点,鲜明。,“,古人云：,”,引证法,加强论证说服力,六国灭亡史实,例证法,证明观点正确性,秦与六国、六国之间的对比,对比法,证明破灭必然性,因果论证（第一段）,比喻论证（第三段）,假设论证（第四段）,论 证 方 法,