八年级思想品德月考卷1-6课(答案).doc

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八年级思想品德(下册)月考（1-6课）试卷 2014．4
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1.考试时间：85分钟；总分：100分。
2.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为闭卷部分单项选择题（15分钟），第Ⅱ卷为开卷部分主观性试题（65分钟），允许和鼓励切合题意的自由发挥，多角度地思维，提倡创新。只要观点正确、言之有理，持之有据，就可得分。
第Ⅰ卷（选择题）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
C
A
D
B
C
B
D
错误人数
4
9
3
1
8
1
0
1
0
2
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
D
B
C
A
C
C
A
错误人数
3
1
6
3
1
20
1
3
6
0

一、选择题（每小题2分，共40分。每个小题只有一个正确答案。将所选答案的代号填入下表中）
1．公民和人民的区别是（ ）
A．人民享有政治权利，公民不享受有政治权利
B．人民是政治概念，公民是法律概念
C．人民享有权利多，公民享有权利少
D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理
2．公民的基本权利是由 ( )
A．一般法律规定的 B．地方的法律规定的
C．宪法规定的 D．行政法规规定的
3 . 下列观点正确的是 ( )
①所有法律提倡的，公民都要积极去做，这是忠实履行义务的重要表现
②对于法律要求做的，我们可以按照法律的要求去做，也可以按照自己的意愿去做 ③对于法律禁止做的，我们必须按照法律的要求，坚决不做 ④对于法律明确禁止的某些行为，与我们无关，我们可以去做
A．①②③④ B． ②③ C．①③ D． ②④
4. 我国宪法规定，公民有言论自由，对此理解不正确的是（ ）
A．言论自由要受法律限制
B．不得利用言论自由来侮辱诽谤他人
C．可以教唆煽动他人扰乱社会程序
D．公民要对自己的言论后果负责任
5. 人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。在人格权利中居于首位的是（ ）
A．生命健康权 B．自由权
C．名誉权和隐私权 D．姓名权和肖像权
6．某村张、王两农民因赌博发生争执扭打。次日，张某邀集余某、洪某等人将王某挟持到自己车上报复，三天后才放其离开。张某等人的行为侵犯了王某的（ ）
A．姓名权 B．隐私权 C．住宅权 D．人身自由权
7． 刘刚自15岁就被亲戚介绍到煤矿工作，有两年时间。以下说法错误的是（ ）
A．法律规定禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人，故该煤矿起初就不应雇用刘刚
B．因为刘刚属于自愿工作，所以对他的雇用是合法的
C．法律规定已满16周岁未满18周岁的未成年工不得从事矿山井下作业
D．未成年人应学会用法律武器来保护自己
8．在目前，网络上的暴力游戏令很多青少年痴迷。针对这种现象，下列说法正确的是（ ）
A．青少年拥有人身自由权，我们应鼓励他们做自己有兴趣的事
B．漠视生命、诉诸暴力是社会性问题，青少年受害是很难避免的
C．玩暴力游戏虽不至于直接促成犯罪，但却在诱导青少年用暴力解决问题，青少年应自觉远离它的诱惑
D．现在青少年学习压力较大，玩暴力游戏只是一种必要的发泄手段，不会造成不良影响
9．宋霖在商城某专柜购物时，因几次试装都不太满意，所以没有购买，没想到却遭到售货小姐的恶意讽刺和咒骂，引来许多购物者围观。售货小姐的行为（ ）
A．只是一种发泄，对宋霖未造成任何损失，不必计较
B．讽刺、咒骂使宋霖受到了侮辱和伤害，侵犯了她的人格尊严权
C．事出有因，宋霖几次试装都不买是应当受到谴责的
D．讽刺、咒骂并未给宋霖带来实质性的伤害，况且售货小姐有言论自由
10．在学生会干部的竞选中，赵磊为了击败最强的对手封远，在学生中散布“封远在小学时曾因偷拿同学的文曲星而被处分”的谣言。此举侵犯了封远的（ ）
A．生命健康权 B．肖像权 C．隐私权 D．名誉权
11．陈力自小父母离异，与奶奶一起生活，过得十分艰苦。在一次题为《我的家庭》命题作文中，陈力将自己的内心苦楚告诉了老师。可语文课代表在发作业时私自偷看了陈力的作文，还将作文中的内容告诉了许多同学。以下说法中，不正确的是（ ）
A．看看别人的作业没什么大不了的
B．偷看本来就是不对的，将别人的隐私传出去更是错误的
C．这是侵犯他人隐私权的行为，个人隐私是受法律保护的
D．对待同学应该友善、尊重、帮助，不应把自己的快乐建立在别人的痛苦上
12．下列认识不正确的是（ ）
A. 社会在发展，我们进入了一个终身学习的时代
B. 初中阶段是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期
C. 初中阶段是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期
D. 现在是一个全民学习、终身学习的学习型社会，在校学习并不重要，可以进入社会后再认真学习
13. 教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取________，________改变命运。（ ）
A. 知识 金钱 B. 方法 时光
C. 知识 知识 D. 学历 智慧
14. 义务教育中的“教育”专指（ ）
A. 家庭教育 B. 高等教育 C. 社会教育 D. 学校教育
15. 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，这种权利是指( )
A. 劳动权 B. 受教育权 C. 人权 D. 财产权
16. 义务教育不同于高等教育、成人教育等，它具有自己的显著特征。我国义务教育具有的基本特征是（ ）
①强制性 ②普遍性 ③免费性 ④可塑性
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
17. 从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够（ ）
A. 使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利
B. 提高农民工的素质
C. 加快城市教育发展的速度
D. 使进城务工人员的子女更好管理
18. 某市一家长向当地法院起诉，状告离其家最近的某小学拒收他6岁的孩子入学。法院依法受理了此案，责令该小学无条件接收其子女入学。这说明（ ）
①学校有权决定让谁上学　②公民的受教育权离不开法律的保障　③法院有权决定适龄儿童少年哪所学校上学　④义务教育具有强制性
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
19. 在学习过程中，我们要注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，还要积极开展（ ）
①自主学习 ②探究学习 ③学无止境 ④合作学习
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
20. 受教育是法律赋予我们的基本权利。在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生，当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用________予以维护。（ ）
①非诉讼方式 ②诉讼方式 ③不予理睬 ④暴力手段
A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②④

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二、非选择题（共60分）：
1、材料：《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》（以下简称《规定》）于2011年4月1日起施行。依照《规定》，广州的生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，垃圾分类贯穿于垃圾产生、投放、收运和处理的全过程。市民如果不按要求将垃圾分类还有可能受到罚款处理。广州成为国内第一个立法实施城市生活垃圾分类的城市。
作为广州小市民，请你谈谈如何履行垃圾分类的义务。
（8分）《学习与评价》P18
答：
①我们要忠实履行义务，法律提倡和鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。保护环境是公民应尽的义务，我们要按规定做好垃圾分类工作。
②具体做法如：认真学习垃圾分类的知识；积极宣传垃圾分类的知识；从身边小事做起，自觉做好垃圾分类，不仅在家里做好垃圾分类，在学校等公共场所也要做好垃圾分类；积极举报没有做好垃圾分类的行为等等。

2、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小峰等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共六人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。
(1)请你评析小陈和小峰的行为。（8分）
(2)这起恶性事件给我们中学生什么警示？（6分）
解析:此题主要考查对人格尊严权的理解。材料中小峰等人的行为已经侵犯了小峰等人的人格尊严，是违法行为，应承担相应的法律责任。
答案:(1)
①小陈的行为侵犯了同学的人格尊严，应受到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招来了杀身之祸。
②小峰面对侵害，第一，他不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益；第二，他对小陈实施绑架勒索，侵犯了小陈的人身自由权利，犯了绑架勒索罪；第三，伙同他人将小陈打死，侵犯了小陈的生命健康权，犯了故意杀人罪。因此，应承担刑事法律责任，受到法律的严惩。但小峰还是未成年人，因此，他应受到相应的司法保护。

(2)这起恶性事件给我们中学生的警示：①我们应自觉学习，努力提高自己的思想道德素质，团结友爱，与人为善。②要增强法律意识，做到依法行使自己的权利，用合法的方式维护自己的合法权益。

3、阅读下面这封信，运用所学知识回答问题。
《学习与评价》P49-50

亲爱的知心姐姐：
您好！我是一名八年级学生，名叫小丽，最近我很烦恼，想请教您几个问题。
我的房间里有个带锁的抽屉，那是我一直最得意的事，因为我可以把我的一些小秘密锁在那里。谁知道有一天我放学回家，发现抽屉的锁被砸开了，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈却轻描淡写地说：：是我开的。最近发现你神神秘秘的，好像有事瞒着我，我不放心，所以就打开抽屉看你到底有什么秘密。：我听完后，真是又急又气，不知道怎么办。
……
（1）妈妈的做法合法吗？为什么？（2分）
答：不合法。因为妈妈的做法侵犯了了“我”的隐私权。

（2）小丽该怎么办？请你出出主意。（6分）
答：首先，让自己冷静下来，要理解妈妈的良苦用心；然后，心平气和地用所掌握的法律知识跟妈妈讲道理，告诉他这样做是不对的；还有就是从今以后应主动与父母沟通交流，消除他们的顾虑，让他们放心等。

②妈妈应通过怎样的正确途径来了解子女的思想动态以便更好地履行监护义务？请向妈妈提两点建议。（4分）
答：①留意观察孩子的日常行为，通过与孩子谈心、交流了解情况；②找老师或孩子的朋友侧面了解情况；③如果发现异常情况，可以向孩子提出要求，经同意后打开抽屉检查。

4、阅读漫画《学习与评价》P58

（1）漫画体现了义务教育具有 公益性 特征？（1分）
（2）分别从国家、社会、家庭方面，谈谈如何保障公民受义务教育的权利。（9分）
国家：
①兴办学校，提供教学设施，筹措经费免除义务教育学生的学杂费。②修改义务教育法，为义务教育提供法律保障。③严打乱收费现象，保护学生和家长切身利益。
社会：
①捐资助学，为贫困学生提供帮助。②拒绝招用童工，拒绝让未成年人进入营业性歌舞厅等不适宜未成年人进入的场所。③提供促进学生成长的活动设施，尊师重教，营造良好的社会氛围。
家庭：
①保证让适龄的儿童或少年接受规定年限的义务教育。②为孩子的教育提供必要的物质条件（衣、食、住、行），言传身教等。

（3）作为中学生，我们应如何自觉履行受教育的义务？（6分）
做到履行义务教育最主要的三项：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

5、材料一：2010年1月12日，山东省济南市中级人民法院公开开庭作出一审宣判：原安徽省委副书记、省政协副主席王昭耀因利用手中的权力，非法谋取个人私利、收受贿赂704余万元，另有649余万元的财产来源不明，触犯国家法律，被判死刑，缓期两年执行。
材料二：某教徒无视国家法律、政策，自称是上帝的信徒，能医治百病，他向当地群众卖“神药”，还用“神针”扎病人的身体，有时病人被扎得痛晕过去。他就这样装神弄鬼，骗取钱财，后被人民法院判处刑罚。
结合材料回答：
(1)材料一中的王昭耀、材料二中的某教徒为什么会被逮捕、判刑?（6分）

解析:解答时寻找两则材料的共同点，就是两个人都没有正确行使自己的权利，触犯了国家的法律，侵犯了他人、社会、国家的合法利益。认识到这一层次，回答这两个问题，就很简单了。
答案:
(1)
材料一中的王昭耀利用手中的权力，非法谋取个人私利，触犯了国家法律，因而遭逮捕。
材料二中的某教徒披着宗教的外衣，装神弄鬼，骗取钱财，祸害群众，所以会被判处刑罚。
这两个人都不能依法行事，危害了社会，必然要受到法律的严惩。

(2)公民应怎样依法行使权利?（4分）《我们享有广泛的权力》P10-11
答：公民作行为选择时，要依法行事，依法行使权利。
首先，公民在行使权利时要尊重他人权利;
其次，不得损害国家的、社会的、集体的利益;
再次，要在法律允许的范围内行使权利;
最后，要以合法方式行使权利。
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