安全教育周活动方案--校园安全教育讲话稿.doc

安全教育周活动方案 校园安全教育讲话稿 校园安全教育讲话稿同学们：校园安全与我们每一个师生都密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。它包含的内容也相当广泛，今天我想在这里讲其中三方面内容，希望全体同学认真做好。一、提高自我保护意识，重视游泳安全。暑假中，我们同学当中有一位学生不幸溺水死亡。近段时间由于天气还十分热，关于游泳学校方面对同学们作如下规定，不准私自或擅自与同学结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。防溺水事故是我们夏秋季在安全方面存在的一大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；今天我在这里再做强调，希望能引起同学们的足够重视。二、饮食安全常言到：“健康是吃出来的，疾病也是吃出来的”。合理营养是青少年生长发育的物质基础，是增进健康，改善民族体质的重要因素。因此我们要科学进食。所谓科学进食就是要吃新鲜的、粗糙的、原始的、未经过加工的食物。1、营养要全面，不偏食，不挑食。现代营养学要求的一日三餐应该是：早餐要饱，午餐要好，晚餐要少。2、铭记“食不言，寝不语”。进餐时、切忌追逐打闹。3、饭前便后要洗手，吃饭要定时定量，不可暴饮暴食。少吃零食，少吃“垃圾食品”（油炸食品；罐头食品；盐腌熏制食品）多喝白开水，少喝饮料，不喝生水， 4、不吃不安全不健康的食品，绝对不要随处进食，更不要在街道上的“游击”食品推上买食物吃。5、购买定型包装食品时，一定要认真观察商品的标志和产品说明书，同时还要看看包装上是否有质量安全标志，千万不要买无厂名、厂址，无生产日期，和保质期的三无食品和没有质量安全标志的食品。以免发生食物中毒事故。6、几种容易中毒的食物：发芽的马铃薯，未煮熟的四季豆，烂生姜，煮熟的隔夜的大白菜，没有淹透的腌菜。三. 校园活动安全（一）课间安全1、课间多做有益的活动，不做不安全的活动。2、上下楼梯、通过通道时靠右行，不要拥挤、不停留、不打闹。做到文明、有序、礼让。2005年10月25日晚8时许，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。3、开无味的可造成伤害的玩笑。同学间若发生纠纷，应善言相劝或及时报告老师。4、课间不做剧烈运动，文明休息，不高声喧哗，不吹口哨，不互相追逐疯打，不做有损身心健康的游戏。5、严禁携带管制刀具和仿真枪等对身体能构成伤害性的器材来校上课。6、不在危险地方玩耍。7. 学生实验时必须严格遵守实验规则。8、最后离开的同学应关好窗锁好门，养成随手关窗、锁门的好习惯。（二）学生住宿安全1、按时作息，不得留宿他人。2、不得私自乱接电器电线。3、不得在宿舍使用蜡烛、蚊香、更不得在宿舍内生火，使用各种灶具。最后，希望同学们通过这次安全教育讲话，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 2014年*初中安全教育周活动方案 一、活动目的： 今年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，该日所在周相应为安全教育周。今年活动的主题为“强化安全意识，提升安全素养”，目的在提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 二、活动时间： 3月21日至4月4日 三、活动主题： 普及安全知识，提高避险能力。 四、活动要求： 1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。 五、安全教育活动安排： （“六个一”活动） 1、一次动员：周一升国旗仪式，由安管处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。2、一期宣传：利用宣传横幅及标语，安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。 3、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。4、一次讲座。各班利用专题教育晨会课向全体学生介绍安全事故的特点和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。 5、一次检查：本周学校组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。 6、一次认识：学校安全隐患我发现，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 *初中安管处 2014年3月26日 中学学生紧急疏散演练方案为进一步加强安全教育与安全演练工作，切实增强学生的安全防范意识，提高学生面临突发安全事件的应变能力，学校决定组织开展“*中学学生应急疏散演练活动”，有关事项通知如下：一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间2014年4月7日（周四）课间操时间三、演练地点由教学楼到集结地点(学校田径场)。四、演练信号开始疏散信号以警报声为准。五、演练指挥总指挥：* 副总指挥：*职责：负责疏散安全管理总调度六、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和任课老师。职责：（1）演习前讲解疏散路线(集会路线)和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达集结场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。2、应急疏散小组：总负责：*楼层及楼梯负责人：见附表职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。 以上人员负责学生紧急疏散的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3、警戒小组：*职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。 4、宣传小组：*职责：具体负责应急人员撤离现场的摄像、拍照、宣传报道等。 5、救护小组：* 职责：制定救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的以外事故的应急救护等。 6、报警小组：*职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 7、计时小组：*职责：负责整个活动的计时，负责每个班级的计时。七、疏散管理1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 2、疏散信号：警报声。“同学们听到报警后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教师，由班主任和老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离”。 3、疏散路线：学生分成二路纵队，疏散线路为学校体育组排定的集会路线。 4、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则。靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。若发生火灾，应先“着火层”，后“以上层”，再“下层”顺序疏散学生。 5、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 6、集合地点：学校操场。总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。 7、人员清点：协助指挥小组当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮组其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。 八、演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自坐位上。班主任和上课老师（或者班级安管员）清点人数向本层楼的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。注意事项：、清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。、各工作小组长负责认真检查准备情况，确保万无一失。九、正式演练阶段1、总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。2、发布疏散信号。3、紧急疏散。1）在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。2）各班主任、上课老师、班级安管员清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。3）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。4）应急疏散小组向演练总指挥汇报疏散情况。A、各楼梯负责任人向总指挥报告：X号楼全体师生X人已安全脱险，无伤害人员。B、计时员向总指挥报告：用时XX全体人员疏散完毕。C、宣传小组向总指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。十、中止状态总指挥：宣布紧急疏散演练圆满结束。注意事项：（1）提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。（2）现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。（3）各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。