电机与变压 教案2,3,4,5.doc

课题序号
1
授课班级
09(7)
授课时间

授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节名 称
第二章 变压器的连接与并联运行
§2—1 单相变压器绕组的极性及其判定
使用教具
无
教
学
目
的
1、掌握单相变压器绕组的极性及其判定；
2、应用所学知识会进行变压器绕组极性的判定；
3、培养学生刻苦钻研、不畏困难的精神。
教学重点
单相变压器绕组的极性及其判定
教学难点
单相变压器绕组的极性及其判定
更新、补充、删节内 容
无
课外作业
同步练习册：二（一）1-6、（四）1-2
教
学
后
记

电机与变压器教案首页
§2—1 单相变压器绕组的极性及其判定
一、变压器绕组的极性
变压器绕组的极性是指变压器一次侧、二次侧绕组在同一磁通作用下所产生的感应电动势之间的相位关系，通常用同名端来标记。
二、极性的重要性
1．绕组串联时
(1)正向串联，也称为首尾相连，即把两个线圈的异名端相连，总电动势为两个电动势相加，电动势会越串越大。
(2)反向串联，也称为尾尾相连(或首首相连)，总电动势为两个电动势之差，电动势将变小。
2．绕组并联时也有两种连接方法。
(1)同极性并联
(2)反极性并联
三、极性的判别
1．直观法
因为绕组的极性是由它的绕制方向决定的，所以可以用直观法判别它们的极性。
2．测试法

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
[复习]
教师复习提问
学生回答

[导入]

[新授]

教师结合教材P24图2-1讲解变压器绕组的极性，学生理解掌握

师生共同讨论绕组的串联

1、变压器的损耗、效率及冷却方式
2、变压器的故障检修及一般试验

变压器绕组之间进行连接时，极性是至关重要的。一旦极性接反，轻者不能正常工作；重者致绕组和设备的损坏。所以我们要知晓变压器绕组的极性及其判定方法。
§2—1 单相变压器绕组的极性及其判定
一、变压器绕组的极性
变压器绕组的极性是指变压器一次侧、二次侧绕组在同一磁通作用下所产生的感应电动势之间的相位关系，通常用同名端来标记。在图2--1中，铁心上绕制的所有线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过，在任何某个瞬间，电动势都处于相同极性(如正极性)的线圈端就称同名端；而另一端就成为另一组同名端，它们也处于同极性(如负极性)。不是同极性的两端就称为异名端。例如在交变磁通曲的作用下，感应电动势与的正方向所指的lU2、2U2是一对同名端，在互感器绕组上常用“+”和“—”来表示(并不表示真正的正负意义)。
对一个绕组而言，哪个端点作为正极性都无所谓，但一旦定下来，其他有关的线圈的正极性也就根据同名端关系定下了。有时也称为线圈的首与尾，只要一个线圈的首尾确定了，那些与它有磁路穿通的线圈的首尾也就定下了。
二、极性的重要性
1．绕组串联时
(1)正向串联，也称为首尾相连，即把两个线圈的异名端相连，总电动势为两个电动势相加，电动势会越串越大。
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

师生共同讨论绕组的并联

教师强调安全注意事项

教师讲解极性的判别方法

(2)反向串联，也称为尾尾相连(或首首相连)，总电动势为两个电动势之差，电动势将变小。
正因为正、反向串联的总电动势相差很大，所以常用此法来判别两个绕组的同名端。
2．绕组并联时也有两种连接方法。
(1)同极性并联，它又分两种情况。
1)与大小一样，则两个绕组回路内部的总电动势为零，不会产生内部环流，这是最理想状态，变压器的并联，就应符合这种条件。
2) 与大小不等，则两个绕组回路内部的总电动势不为零，外部不接负载时，也会产生一定的环流。这对绕组的正常工作不利，环流会产生损耗和发热，输出电压、电流都减少，严重时甚至烧坏绕组。
(2)反极性并联 这时两个绕组回路内部的环流将很大，甚至烧坏线圈，这种接法是不允许的，应绝对避免。以上说明绕组极性判别对变压器绕组的连接是十分重要的。
三、极性的判别
1．直观法
因为绕组的极性是由它的绕制方向决定的，所以可以用直观法判别它们的极性。
2．测试法
无法观察到绕组的绕制方向(如绕组密封在内部)，只能借助仪表来测试。
（1）如果U3=U1+U2，，则是正向串联，1U1与2U1是异名端；如果
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

教师讲解测试法
判定变压器的极性，学生理解
（15分）

[小结]

[作业]

U3=U1—U2则是反向串联，1U1与2U1是同名端(2)检流计法 P为检流计(检流计指针偏向电流流人的一端)。当合上开关飞，如电流向下，说明这时1U1与2U1都处于高电位，所以它们是同名端。用这个方法时，为了省电和保护检流计，一般将高压侧接检流计。也可用直流毫安表代替检流计，直流毫安表量程由大至小试用，直到反应明显为止。
以上是对单相绕组的极性判别。对三相变压器来说，它的每一相的一次侧、二次侧绕组之间的同名端判别，同单相变压器一样。但三相绕组之间严格地讲不属于同名端判别范畴。
1、变压器绕组的极性
2、绕组的串并联
3、极性的判别

同步练习册：二（一）1-6、（四）1-2

电机与变压器教案
课题序号

授课班级
09(7)
授课时间

授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节名 称
§2—2 三相变压器及连接组别
使用教具
无
教
学
目
的
1、会进行三相变压器星形和三角形和相变压器星星组极性的连接；
2、培养学生细心、认真的学习态度。
教学重点
三相变压器及连接及组别
教学难点
三相变压器及连接及组别
更新、补充、删节内 容
无
课外作业
同步练习册：二（一）7-13、（四）3-4
教
学
后
记

授课主要内容或板书设计
§2—2 三相变压器及连接组别
一、三相变压器的磁路结构
1．三相组式变压器的磁路
它的三个单相变压器铁心磁路是各自独立的，只要三相电压平衡，则磁路也是对称一样的，每只变压器可作为单相变压器来分析。
2．三相芯式变压器的磁路
二、三相芯式变压器绕组的连接
1、 三相绕组的首尾判别
2、 星形接法
(1)星形接法的优点
1）与三角型接法相比，相电压低，可节省绝缘材料，对高电压特别有利；
2)有中性点可引出，适合于三相四线制，可提供两种电压；
3)中点附近电压低，有利于装分接开关；
4）相电流大，导线粗，强度大，匝间电容大，能承受较高的电压冲击。
(2)星形接法的缺点
3．三角形接法
（1）三角形接法的优点
1)输出电流比星形接法大，可以省铜，对大电流变压器很合适，
2)当一相有故障时，另外两相可接成V形运行。
（2)缺点是没有中性点，没有接地点，不能接成三相四线制。

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
[复习]
教师复习提问
学生回答

[导入]

[新授]

教师结合教材P26图2-6讲解三相变压器的磁路结构

1、变压器绕组的极性
2、绕组的串并联
3、极性的判别
三相交流电无论在经济、技术上都有极大的优越性，所以现代电力系统都采用三相交流电，为此三相交流变压器被广泛应用。它可以由三个单相变压器连接组成，称为三相组式变压器。但大多数均采用三相合为一体的三相芯式变压器，因为它体积小，经济性也好。

§2—2 三相变压器及连接组别
一、三相变压器的磁路结构
1．三相组式变压器的磁路
它的三个单相变压器铁心磁路是各自独立的，只要三相电压平衡，则磁路也是对称一样的，每只变压器可作为单相变压器来分析。
2．三相芯式变压器的磁路
三相芯式变压器有三个铁心柱，供三相磁通Φ、Φv、Φw分别通过。在三相电压平衡时，磁路也是对称的，总磁通Φ=Φ+Φv +Φw=0，所以就不需要另外的铁心来供参总通过。类似于三相对称电路中省去中线一样，这样就大量节省了铁心的材料。但由于中间铁心磁路短一些，造成三相磁路不平衡，使三相空载电流也略有不平衡，但大变压器的空载电流Io很小，影响不大。由于三相芯式变压器体积小，经济性好，所以被广泛使用。
一、 三相芯式变压器绕组的连接
1、三相绕组的首尾判别
2、星形接法
(1)星形接法的优点
1）与三角型接法相比，相电压低，可节省绝缘材料，对高电压特别有利；
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

师生共同讨论星形接法的优缺点

教师对比，引导学生分析三角形接法的优缺点

2)有中性点可引出，适合于三相四线制，可提供两种电压；
3)中点附近电压低，有利于装分接开关；
4）相电流大，导线粗，强度大，匝间电容大，能承受较高的电压冲击。
(2)星形接法的缺点
1）存在谐波，造成损耗增加，1800kVA以上的变压器不能采用此种接法
2)中性点要直接接地，否则当三相负载不平衡时，中点电位会严重偏移，对安全不利
3）当某相发生故障时，只好整机停用。
3、三角形接法
它是把三相绕组的各相首尾相接构成一个闭合回路，把三个连接点接到电源上去。因为首尾连接的顺序不同，可分为正相序和反相序两种接法。与星形接法一样，如果一次侧有一相首尾接反了，磁通也不对称，就会同样出现空载电流急剧增加，比星形接法还严重，这是不允许的。
二次侧绕组正确接法时，闭合回路的三相电动势之和为零，所以也就不产生环流。电动势相量图是闭合的，这时任意打开回路中的一个接点，测量该点两端所得的电压，称为三角形的开口电压，其值应该为零。
（1）三角形接法的优点
1)输出电流比星形接法大，可以省铜，对大电流变压器很合适，
2)当一相有故障时，另外两相可接成V形运行。
(2)缺点是没有中性点，没有接地点，不能接成三相四线制。
§2--4三相变压器的并联运行
一、并联运行的原因
在配电站中，通常由几台变压器并联供电，其原因是：
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

教师讲解并联运行的原因

教师讲解并联运行的条件，学生归纳记忆，件
（

[小结]

[作业]

(1)当某台变压器需要检修或故障时，就可以由备用变压器并列运行，以保证不停电从而提高了供电质量。
(2)当负载随昼夜、季节而波动时，可根据需要将某些变压器断开(称为解列)或投入(称为并列)以提高运行效率，减少不必要的损耗。
(3)随着社会经济的发展，供电站的用户不断增加，需扩展容量而增加变压器并列的台数。
当然并列台数也不能太多，因为如单台机组容量太小，会增加损耗，增加投资和成本，也会使运行操作复杂化。

三相变压器的星形连接及三角形连接及优缺点

同步练习册：二（一）7-13、（四）3-4

课题序号

授课班级
09(7)
授课时间
四
授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节名 称
§2—4 电力变压器铭牌及参数的简单计算
使用教具
无
教
学
目
的
1、掌握电力变压器铭牌及参数的简单计算；
2、识读电力变压器铭牌及进行参数的简单计算；
3、培养学生热爱生活、留心身边事物的好习惯心活。
教学重点
电力变压器铭牌及参数的简单计算
教学难点
电力变压器铭牌及参数的简单计算
更新、补充、删节内 容
无
课外作业
同步练习册：
教
学
后
记

电机与变压器教案
§2—3 电力变压器铭牌及参数的简单计算
一、国产电力变压器的铭牌
1.型号
型号表示变压器的结构特点、额定容量(kVA)和高压侧的电压等级(kV)。
(1)旧型号 SJL—560／10。
(2)新型号 S7—500／10——三相电力变压器第7设计序号。
2．额定电压U
3.额定电流
4．额定容量S
5．阻抗电压U
6．温升
7．冷却方式
8．绝缘水平
9．其他数据
二、国产电力变压器的简介
1． SJ6系列
2． SJL系列
3． SJL1系列
4． S7与SL7系列
5． S9系列
6． S10-M系列
7． 树脂浇注型干式变压器
三、变压器参数的计算

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
[复习]（6分）
教师复习提问
学生回答

[导入]）

[新授]

教师结合教材P34表2-1讲解电力变压器的铭牌，学生理解掌握

1、三相变压器的星形连接及三角形连接；
2、变压器的并联运行的原因及条件。

每个变压器都有铭牌，它是了解和使用变压器的依据。今天我们就来学习电力变压器铭牌及参数的简单计算。。据器变压器

§2—3 电力变压器铭牌及参数的简单计算
一、国产电力变压器的铭牌
1. 型号
型号表示变压器的结构特点、额定容量(kVA)和高压侧的电压等级(kV)。
(1)旧型号 SJL—560／10。
第一字母S——三相，D——单相；
第二字母J——油浸自冷，F——风冷，G——干式，S——水冷；
第三字母L——铝线，P——强迫油循环；
数字560——额定容量(kVA)，10——高压侧电压(kV)。
(2)新型号 S7—500／10——三相电力变压器第7设计序号。S=500kVA， =10kV(高压侧)。
S9—80／10——三相电力变压器第9设计序号，S=80KVA， U=10kV；
SZ9——代表有载调压三相电力变压器；
S9—M——代表全密封三相电力变压器。
2．额定电压U
一次侧额定电压是指它正常工作时的线电压，它是由变压器的绝缘强度和允许发热条件所规定的。二次侧额定电压是指一次侧额
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

教师讲解额定容量S的计算公式，学生记忆
的解的中小型三相电力变压器，它们主要包括如下。

师生共同讨论电力变压器其他参数

定电压时，分接开关位于额定电压位置上，二次侧空载时的线电压，单位是V。
3.额定电流
额定电流是指在某环境温度、某种冷却条件下允许规定的满载线电流值。当环境温度和拎却条件改变时，额定电流也应变化。额定电流的大小主要由绕组绝缘和散热条件限制。例如，干式变压器加风扇散热后，电流可提高50％。我国规定变压器的环境温度是40℃。
4．额定容量S 额定容量的单位为kVA，也称视在功率，表示在额定工作条件下变压器的最大输出功率，而满负荷时实际的输出功率为：P= ScosΦ。当然，S也和I一样受到环境和冷却条件的影响。
单相时：S= U I
三相时：S= U I
通常可忽略损耗，认为U I= U I，以计算一次侧、二次侧的额定电流I、I。
5．阻抗电压U
阻抗电压U也称短路电压，与输出电压的稳定性有关，也与承受短路电流的能力有关，要综合考虑。
6.温升
温升是变压器额定工作条件下，内部绕组允许的最高温度与环境温度之差,它取决于所用绝缘材料的等级。绕组的最高允许温度为额定环境温度加变压器额定温升，如40+65=105℃，为A级绝缘的耐热温度。这时变压器油面的最高温度为40+55=95℃，一般上层油温应工作在85℃以下，以控制油的老化不致太快。
7．冷却方式
ONAN——油浸自冷。
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

教师简单介绍国产电力变压器

教师讲解
学生练习册练习
（
[小结]（

[作业]

8．绝缘水平
L1——雷击耐压75LV，AC——交流耐压35kV。
9．其他数据
其他数据还有油质量、器身质量、总质量等，这些数据为变压器维修提供依据，根据它来准备变压器油、起吊设备、其他维修材料和设备。具体标准可查有关标准代号。
二、国产电力变压器的简介
我国已生产多种系列电力变压器，多数采用油浸式。除普通三相双线圈变压器外，还生产三相三线圈变压器和三相自耦变压器。目前使用最多的是20~6300kVA之间的中小型三相电力变压器，它们主要包括如下：
1. SJ6系列
2. SJL系列
3. SJL1系列
4. S7与SL7系列
5. S9系列
6. S10-M系列
7. 树脂浇注型干式变压器
三、变压器参数的计算
1、国产电力变压器的铭牌2、国产电力变压器的简介
3、变压器参数的计算

同步练习册：

课题序号
12
授课班级
09(7)
授课时间
四
授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节名 称
§3—2仪用变压器
使用教具
无
教
学
目
的
1、掌握常用仪用变压器的工作原理及使用方法；
2、正确使用常用仪用变压器；
3、培养学生良好的学习态度，激发学生学习兴趣心活。
教学重点
常用仪用变压器的工作原理及使用方法
教学难点
常用仪用变压器的工作原理
更新、补充、删节内 容
无
课外作业
同步练习册：
教
学
后
记

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
[复习]（6分）

[导入]（

[新授]

教师分析电流互感器的工作原理
（

1、国产电力变压器的铭牌
2、国产电力变压器的简介
3、变压器参数的计算
要做一个直接测量大电流、高电压的仪表是很困难的，操作起来也是十分危险的。利用变压器能改变电压和电流的功能，制造出特殊的变压器——仪用变压器(或称互感器)。

§3—1仪用变压器
把高电压变成低电压，就是电压互感器；把大电流变成小电流，就是电流互感器。利用互感器使测量仪表与高电压、大电流隔离，从而保证仪表和人身的安全，又可大大减少测量中能量的损耗，扩大仪表量限，便于仪表的标准化。因此，仪用变压器被广泛应用于交流电压、电流、功率的测量中，以及各种继电保护和控制电路中。
一、电流互感器
1．工作原理
电流互感器结构上与普通双绕组变压器相似，也有铁心和一次侧、二次侧绕组，但它的一次侧绕组匝数很少，只有一匝到几匝，导线都很粗，串联在被测的电路中，流过被测电流，被测电流的大小由用户负载决定，电流互感器的二次侧绕组匝数较多，它与电流表或功率表的电流线圈串联成为闭合电路，由于这些线圈的阻抗都很小，所以二次侧近似于短路状态。由于二次侧近似于短路，所以互感器的一次侧
的电压也几乎为零，因为主磁通正比于一次侧输入电压，总磁势为零。
2．电流互感器使用中应注意的事项：
(1)运行中二次侧不得开路，否则会产生高压，危及仪表和人身安全，因此二次侧不能接熔断器；运行中如要拆下电流表，必须先将二次侧短路才行。
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

学生记忆电流互感器使用中应注意的事项

教师引导学生分析电压互感器的工作原理
的解的中小型三相电力变压器，它们主要包括如下。

(2)电流互感器的铁心和二次侧绕组一端要可靠接地，以免在绝缘破坏时带电而危及仪表和人身安全。
(3)电流互感器的一次侧、二次侧绕组有“+”“—”或“。”的同名端标记，二次侧接功率表或电能表的电流线圈时，极性不能接错。
(4)电流互感器二次侧负载阻抗大小会影响测量的准确度，负载阻抗的值应小于互感器要求的阻抗值，使互感器尽量工作在“短路状态”。并且所用互感器的准确度等级应比所接的仪表准确度高两级，以保证测量准确度。例如，一般板式仪表为1．5级，可配用0．5级电流互感器。
二、电压互感器
1．工作原理
电压互感器的原理和普通降压变压器是完全一样的，不同的是它的变压比更准确；电压互感器的一次侧接有高电压，而二次侧接有电压表或其他仪表(如功率表、电能表等)的电压线圈。因为这些负载的阻抗都很大，电压互感器近似运行在二次侧开路的空载状态， U2为二次侧电压表上的读数，只要乘变比K就是一次侧的高压电压值。
2.电压互感器的使用
一般电压互感器二次侧额定电压都规定为100V，一次侧额定电压为电力系统规定的电压等级，这样做的优点是二次侧所接的仪表电压线圈额定值都为100V，可统一标准化。和电流互感器一样，电压互感器二次侧所接的仪表刻度实际上已经被放大了K倍，可以直接读出一次侧的被测数值。
例如，JDC—0．5型表示为单相干式电压互感器，额定电压为500V。选择电压互感器时，一要注意额定电压要符合所测电压值；二要注意二次侧负载电流总和不得超过二次侧额定电流，使它尽量接近“空载运行”状态。
使用中的注意事项：
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

学生记忆电压互感器使用中应注意的事项
（15分）

[小结]（5分）

[作业]（2分）

（1）二次侧不能短路，否则会烧坏绕组。为此，二次侧要装熔断器
(2) 铁心和二次侧绕组的一端要可靠接地，以防绝缘破坏时，铁心和绕组带高电压。
（3）二次侧绕组接功率表或电能表的电压线圈时，极性不能接错。三相电压互感器和三相变压器一样．要注意连接法，接错会造成严重后果。
(4)电压互感器的准确度与二次侧的负载大小有关，负载越大，即接的仪表越多，误差越大。

1、电流互感器的工作原理及使用注意事项；
2、电压互感器的工作原理及使用注意事项。

同步练习册：
电机与变压器教案首页

课题序号

授课班级
09（7）
授课时间

授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节名 称
§3--3 电焊变压器
使用教具
无
教
学
目
的
1、掌握电焊变压器使用注意事项、常用自耦变压器原理；
2、正确使用电焊变压器及常用自耦变压器；
3、培养学生创新思考、勤学好问的精神。
教学重点
电焊变压器使用注意事项及分类、常用自耦变压器原理
教学难点
电焊变压器使用注意事项
更新、补充、删节内 容
无
课外作业
同步练习册：
教
学
后
记

授课主要内容或板书设计
§3--3 电焊变压器
为了保证焊接质量和电弧燃烧的稳定性，电焊变压器应满足以下条件：
(1)二次侧空载电压应为60—75V，以保证容易起弧。同时为了安全，空载电压最高不超过85V。
(2)具有陡降的外特性，即当负载电流增大时，二次侧输出电压应急剧下降，通常额定运行时的输出，电压U2s为30V左右(即电弧上电压)。
(3)短路电流Ik不能太大，以免损坏电焊机，同时也要求变压器有足够的电动稳定性和热稳定性。
(4)为了适应不同的加工材料、工件大小和焊条，焊接电流应能在一定范围内调节。
一、带可调电抗器的电焊变压器
带可调电抗器的电焊变压器有外加电抗器式和共轭式两种结构形式。
1．外加电抗器式
2．共轭式
二、磁分路动铁式电焊变压器
三、动圈式电焊变压器

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
[复习]
教师复习提问
学生回答

[导入]

[新授]

教师讲解电焊变压器应满足的条件，学生记忆

1、电流互感器的工作原理及使用注意事项；
2、电压互感器的工作原理及使用注意事项。

交流弧焊机由于结构简单、成本低、制造容易和维护方便而得到广泛应用。电焊变压器是交流弧焊机的主要组成部分，它实质上是一个特殊性能的降压变压器。
§3—2 电焊变压器
为了保证焊接质量和电弧燃烧的稳定性，电焊变压器应满足以下条件：
(1)二次侧空载电压应为60—75V，以保证容易起弧。同时为了安全，空载电压最高不超过85V。
(2)具有陡降的外特性，即当负载电流增大时，二次侧输出电压应急剧下降，通常额定运行时的输出，电压U2s为30V左右(即电弧上电压)。
(3)短路电流Ik不能太大，以免损坏电焊机，同时也要求变压器有足够的电动稳定性和热稳定性。焊条开始接触工件短路时，产生一个短路电流，引起电弧，然后焊条再拉起产生一个适当长度的电弧间隙。所以，变压器要能经常承受这种短路电流的冲击。
(4)为了适应不同的加工材料、工件大小和焊条，焊接电流应能在一定范围内调节。为了满足以上要求，根据前面分析，影响变压器外特性的主要因素是一次侧、二次侧绕组的漏阻抗Z和Z。以及负载功率因数cosΦ2。由于焊接加工是属于电加热性质，故负载功率因数基本上都一样，cosΦ2≈1，所以不必考虑。而改变漏抗可以达到调节输出电流的目的，根据形成漏抗和调节方法的不同，下面介绍几种不同的电焊变压器。
一、带可调电抗器的电焊变压器
带可调电抗器的电焊变压器有外加电抗器式和共轭式两种结构
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

师生共同讨论带可调电抗器的电焊变压器的原理及注意事项

教师教师变压器应满足以下条件：讲解磁分路动铁式电焊变压器原理及注意事项

形式。
1．外加电抗器式
外加电抗器式电焊变压器是在一台降压变压器的二次侧输出端再串接一台可调电抗器组合而成。为了调节二次侧空载电压U，在一次侧绕组中备有分接头。电焊变压器输出电流的调节主要通过改变电抗器的气隙大小来实现，如气隙减小时，电抗增大，电焊机输出外特性下降陡度就增大，电流就减小。
2．共轭式
共轭式电焊变压器是将变压器铁心和电抗器铁心制成一体成为共轭式结构(即有部分磁轭是共用的)。它除了变压器一次侧、二次侧线圈1和2外，还有个电抗线圈3和动铁心4。变压器二次侧输出线圈是与电抗器线圈串联的，设E是电抗器上的电动势，是变压器二次侧电动势，当两者是顺极性串联时，输出电压为两者之和。当两者是反极性串联时，输出电压为两者之差。
因此得到两种不同空载电压的外特性。当然，这两条曲线相差较大(即粗调)，如果能得到它们中间的一些曲线，即达到微调电流的目的，只要调节电抗器铁心中间的动铁心，通过改变气隙来改变E．的大小和电抗值，从而改变曲线的下降陡度，达到改变电流的目的。
二、磁分路动铁式电焊变压器
磁分路动铁式电焊变压器是在铁心的两柱中间又装了一个活动的铁心柱，称为动铁心。一次侧绕组绕在左边一铁心柱上，而二次侧绕组分两部分，一部分在左边与一次侧同在一个铁心柱上；另一部分在右边一个铁心柱上。当改变二次侧绕组的接法时就达到改变匝数和改变漏抗的目的，从而达到改变起始空载电压和改变电压下降陡度的作用，以上是粗调作用。粗调有I和Ⅱ两挡。
如果要微调电流，则要微调中间动铁心的位置。如果把动铁心从铁心的中间逐步往外移动，那么从动铁心中漏过的磁通会慢慢地减少。因为动铁心往外移动；气隙加大，磁阻也加大，漏磁通就减少，
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

学生练习分析动圈式电焊变压器原理及注意事项

漏抗随之减少，电流下降速度就慢。当连接片接在I位置时(即粗调电流)，次级绕组匝数较多，所以空载电压较高。这时把动铁心移到最里面，则漏磁通最多，漏抗最大，曲线下降最陡，即为曲线1；反之，把动铁心慢慢移出来，曲线就慢慢向曲线2靠近。如果工作电压为30V，工作电流就会从60A左右慢慢向170A变化，这就是微调电流的原理。
当粗调节器放在Ⅱ位置，由于二次侧匝数少了，空载电压从70V降到60V，曲线3、4的陡度也小了。同前面分析的一样，当动铁心从最里面移动到最外面时，工作，电流将从130A左右慢慢向450A变化。
三、动圈式电焊变压器
前面两种变压器的一次侧、二次侧绕组是固定不动的，只是改变动铁心位置，即改变气隙大小来改变漏磁通的大小，从而改变了漏抗大小，达到改变曲线的下降陡度、调节电流的目的。
动圈式电焊变压器的铁心是壳式结构，铁心气隙是固定不可调的。一次侧绕组固定在铁心下部，二次侧绕组置于它的上面，并且可借助手轮转动螺杆，使二次侧绕组上下移动，从而改变一次侧、二次侧的距离来调节漏磁的大小，以改变漏抗。显然，一次侧、二次侧绕组越近则耦合越紧，漏抗就小，输出电压也高，下降陡度也小，输出电流就大；反之则电流就小。以上介绍的是微调。还可通过将一次侧和二次侧的部分绕组接成串联或并联(它们均由两部分线圈构成)来扩大调

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

[小结]

[作业]）

节范围，这是电焊变压器的粗调。
动圈式电焊变压器的优点是没有活动铁心，从而没有因铁心振动而造成电弧的不稳定。但是它在绕组距离较近时，调节作用会大大减弱，需要加大绕组的间距，铁心要做得较高，增加了硅钢片的用量。

1、电焊变压器使用注意事项及分类；

同步练习册：

课题序号
14
授课班级
09(7)
授课时间
五
授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节名 称
第四章 三相异步电动机
§4-1 旋转磁场
使用教具
无
教
学
目
的
1、理解旋转磁场原理，掌握旋转磁场的转向、旋转磁场的转速等；
2、会分析旋转磁场原理；
3、培养学生细心、认真的学习态度。
教学重点
旋转磁场原理
教学难点
旋转磁场原理的分析
更新、补充、删节内 容
无
课外作业
预习
教
学
后
记

教　　　　案

§4-1 旋转磁场
一、旋转磁场的产生
旋转磁场：极性和大小不变且以一定转速旋转的磁场。
旋转磁场的产生：对称三相绕组流过对称三相电流，产生圆形旋转磁通势和旋转磁场。
三相对称绕组：三套数据相同，空间（沿定子内圆）互差电角度的绕组组成三相对称绕组。
三相对称电流：
二、 旋转磁场的旋转方向
三、 旋转磁场的旋转速度
（）

课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
[复习]（5分）
教师复习提问
学生回答

[导入]（3分）

[新授]

教师作图分析：
旋转磁场是如何产生的，学生笔记理解
（25分）

教师讲解对称电流的概念（5分）

1、电焊变压器使用注意事项及分类；
2、常用自耦变压器原理及缺点。

电动机是利用电磁感应原理，把电能转换为机械能，输出机械转矩的原动机。它可以分为交流电动机和直流电动机，今天我们来学习三相异步电动机。

§4-1 旋转磁场
一、旋转磁场的产生
旋转磁场：极性和大小不变且以一定转速旋转的磁场。

将对称三相电流通入在空间彼此相差120°的作星形连接的三线圈。
设三相电流为： i1=Imsin(w t)
i2 = Imsin(w t – 120°)
i3 = Imsin(w t + 120°)
根据电流的磁效应，在三相绕组的空间上就会产生旋转磁场，如为方
便分析，规定电流为正值时，电流从线圈的首端(即U1、V1和W1)流向末端(即U2、V2和W2)。图中首端用 Ä 表示，末端用 ⊙ 表示，反之电流由末端流向首端。取w t = 0°、90°、180°、270°和360°五个瞬
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤

教师启发学生回答电动机如何反转如何机