人民版历史必修三其中测试(文科).doc

2013年秋季学期高二段考试题历 史 (文 科) 卷 命题人：李日春 2013.11注意事项：1. 答题前考生务必在答题卡相应的位置上填上自己的班级、姓名、学号。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔正确填涂在相应答题卡内。 3. 非选择题请用0.5mm的黑色签字笔在答题卷上答题。一、单项选择题（每小题2分，25小题，共50分）1. 战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。” “世异则事异，事异则备变。”这个流派应是：A. 墨家 B. 道家 C. 法家 D. 兵家2. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”；“专制君主的参谋集团”；“劳苦大众的行动帮会”；“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派：A. 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒3. 朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是：A构建理学思想体系 B维护封建等级制度C强调“理”是万物之源 D反对民主启蒙思想4. 古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是： A万物皆只有一个理 B有理而后有气C宇宙便是吾心 D父子君臣，天下之定理5. 国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”，该思想家应该是：A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 朱熹6. “大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明：A使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B汉字有双重特性：实用性和艺术性C统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D字母文字有艺术性而没有实用性7. 19世纪四十年代的清朝出现“新思想的萌发”，“新”的主要含义是：A. 揭露腐败现象，呼吁革除弊端 B. 批判程朱理学，提倡“经世致用”C. 抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界 D. “向西方学习”，寻求强国御侮之道8. 梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是：A君主 B民权 C西学 D科学9. 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是：A. 坚定不移的走社会主义道路 B. 始终不渝的贯彻党的最高纲领C. 把反“左”作为革命进程的重要任务 D. 实事求是，从中国的国情出发10. 维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是：A一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在B几种思潮同时并存，各自都有较大影响C某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮D继马克思主义成为主流后，其它几种思潮相继淡出时代舞台11. 某文学作品写道：“1977年的元宵节，狗蛋他爹做了几个灯笼拿到街上卖，马上被公社干部指责为走资本主义道路。”上述现象出现的根本原因是：A文革社会动乱导致 B仍然坚持“左”倾错误C人们思想守旧导致 D改革开放尚未深入人心12. 美国经济学家唐帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。指的是：A. 钱学森 B. 邓稼先 C. 袁隆平 D. 贾思勰13. 1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧十五贯，之后人民日报首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。结合时代背景可知当时昆曲复兴的主要原因是：A. “双百”方针的贯彻 B. 昆曲名剧的涌现 C. 大众舆论吹捧宣传 D. 昆曲艺术的高雅14. 强调“在整个自然界中，人类是最高级的”的学者是：A. 普罗泰戈拉 B. 安提丰 C. 亚里士多德 D. 柏拉图15. 库尔贝在一封信上这样描述石工：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此画应属于下列哪一绘画艺术流派：石工法国库尔贝（18191877）A. 古典主义 B. 现实主义 C. 浪漫主义 D. 现代主义16古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。这种理论是：A水是万物的本原 B感觉即知识 C人是万物的尺度 D知识即美德17彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了：A重视人的价值，崇尚人性 B反对人们对现世生活的追求C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威 18. 马克思在评价中国古代的一项科学发明时说，它“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。这一发明是：A造纸术 B指南针 C印刷术 D火药19. 郑燮的墨竹图，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点，属于： A原始岩画 B中国文人画 C汉代帛画 D民间绘画20. 伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读：A. 论法的精神 B. 社会契约论 C. 纯粹理性批判 D. 哲学通信21列宁在谈到某位科学家的贡献时说他“第一次把生物学放在完全科学的基础之上”这位科学家是：A. 伽利略 B. 牛顿 C. 达尔文 D. 赫胥黎22. 19世纪30年代，浪漫主义是文学和美术的主流。下列各项作品中都具有浪漫主义特色的是： A人间喜剧、日出印象 B巴黎圣母院、自由引导人民C大卫科波菲尔、格尔尼卡 D等待戈多、伏尔加河上的纤夫23. 九十五条论纲指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？”材料反映作者的态度是：A. 认可教皇搜刮财富 B. 天主教徒应该忠于信仰C. 赞同教会建造教堂 D. 反对天主教会的经济掠夺24. “牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现：A推动了天文学的发展 B使人类彻底摆脱了神学的影响C促进了人类思想的解放 D使人类开始关注现实世界25. 伽利略指出：“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明了： A. 伽利略否定了古代圣人的研究成果 B. 伽利略论证了哥白尼的日心说C. 伽利略重视实验在科学研究中的作用 D. 伽利略的成就为牛顿经典力学奠定了基础二、非选择题（共50分）26. 阅读下列材料（19分）材料一：是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。韩非子材料二：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。董仲舒春秋繁露材料三：凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣! 黄宗羲明夷待访录请回答：（1）根据材料一、二、三，并结合所学知识概括三位思想家的政治观点及其影响? （6分）（2）依据材料结合所学知识，分别指出儒家学说之所以能够在汉代成为主流思想的原因和黄宗羲思想特点形成的原因？(5分)（3）从材料来分析他们思想的本质差别?（4分）分为什么会有这种差别?(4分)27(15分)阅读下列材料：材料一：中国文物制度迥异外洋獠猛(草木丛杂，野兽出没)之俗，所以郅治国邦，固丕基(大的根本)于勿坏者，固自有在。必谓转危，转弱为强之道，全由于仿习机器，臣亦不存此方隅之见，顾经国方略有全体偏端，有本有末，如疾方亟，不得不治标，非谓赔补修养之方，即在是也。李鸿章全集材料二：严复曾多次将中学与西学作比较：中国最重三纲，而西人首言平等中国以孝治天下，而西人以公治天下”。侯官严氏丛刊材料三：社会问题在欧美是积重难返，欧美各国，善果被富人享受，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界。欧、美为其不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法，比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；盈利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。少数富人把持垄断的弊窦自然永绝，这是简便易行之法。孙中山民族的、国民的、社会的国家请回答：(1)据材料一，概括李鸿章的观点。(3分) (2)据材料二，严复认为中学和西学有何差异?(2分) (3)据材料三，孙中山提出了什么思想?他认为“社会问题在欧美是积重难返的原因有哪些?解决的方法是什么?孙中山提出这些思想和方法的结果如何?其原因有哪些? (7分) (4)据上述材料，指出三人提出各自观点的意图。(3分) 28阅读下列材料（16分）材料一：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 材料二：难到农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录 材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠 请回答： (1)材料一中，启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?(4分) (2)材料二体现了什么思想?如何评价?(4分) (3)归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(4分) (4)在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么?(4分) 2013年秋季学期高二段考试题历 史 (文 科) 答 题 卷注意事项：1. 答题前考生务必在答题卡相应的位置上填上自己的班级、姓名、学号。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔正确填涂在相应答题卡内。 3. 非选择题请用0.5mm的黑色签字笔在答题卷上答题。26. (19分)（1） （6分）（2） (5分)（3） （8分） 27. (15分)（1） (3分)（2） (2分) （3） (7分)（4） (3分)28. (16分)（1） (4分)（2） (4分)（3） (4分)（4） (4分)2013年秋季学期高二段考试题历史(文科)参考答案1-5：CDBCB 6-10：CDBDC 11-15BCACB 16-20：CACBA 21-25：CBDCC26.（1）韩非子主张法治（1分）。他的思想有利于君主专制统治的建立（1分）；董仲舒提出大一统思想，主张罢黜百家，独尊儒术（1分）。他的思想有利于君主专制统治的巩固（1分）；黄宗羲反对君主专制（1分）。他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响（1分）。（2）董仲舒的思想是适应了汉武帝加强中央集权的需要（1分）。黄宗羲思想特点形成的原因是商品经济的发展，资本主义的萌芽（2分），君主专制强化,弊端丛生（2分）。（3）韩非子、董仲舒的思想是为封建君主专制服务的（2分）；黄宗羲的思想体现了反封建的民主思想（2分）。主要是由于前者处于封建社会的形成和发展时期（2分），后者处于封建社会的衰落时期或君主专制的空前强化（2分）。27. (1)观点：中国国情与西方不同；中体西用；师夷长技以自强。(3分) (2)差异：中学重等级和封建道德；西学重平等和法律。(2分) (3)思想：民生主义。(1分)原因：没有解决土地问题；没有解决劳资的矛盾和对立。(2分)方法：核定地价。(1分)没有实施，没有实现。(1分)原因：辛亥革命没有触动封建地主的土地所有制；资产阶级的软弱和妥协。(2分) (4)意图：李鸿章：利用西方科技维护清王朝统治；严复：关注西方的平等法治，在中国实行民主政治；孙中山：防止革命后在中国出现西方式的社会问题。(3分) 28. (1)因为欧洲的封建社会是神权与王权相结合的封建专制统治，没有民主和自由，压制了人们的思想（2分）。“理性的阳光”是指人文主义精神和启蒙思想（2分）。 (2)体现自由平等，天赋人权的思想（2分）。对反对封建专制起了进步作用（2分）。 (3)体现权力“制约与平衡”的思想（2分）。为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。 (4)材料二侧重于要求自由平等，天赋人权；材料三侧重于保护自由与人权。12