阶段性学业水平检测(六).doc

阶段性学业水平检测(六)
(时间：90分钟　分值：100分)
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分)
1．下列测量工具没有利用杠杆原理的是(　　)

2．(2013广州)如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球(　　)

A．在b、d两点动能相等 B．在a、d两点动能相等
C．从b到c的过程机械能减少 D．从c到d的过程重力势能减少
3．下图所示的过程中，人对物体做功的是(　　)

4．(2014龙岩)如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重
力势能、弹簧的弹性势能的变化是(　　)

A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能减小
C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能增大
5．(2014广州)如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体
吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则(　　)

A．两杯液体吸收的热量相等
B．温度较高的液体比热容较大
C．温度较低的液体吸收的热量较多
D．温度较高的液体吸收的热量较多
6．(2015广西)在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省
力的是(　　)

A B C D
7．(2015枣庄)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移
动相同的距离，下列判断正确的是(　　)

A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，右端下沉
C．杠杆不能平衡，左端下沉 D．无法判断
8．(2014桂林)小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，当沿不同方向分别用F1、F2、
F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是
(　　)

A．F1＝F2＜F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＝F3
9．(2014广元)图1为一个平衡的杠杆，左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球，
右端为钩码。将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图2。下列分析不正确的是
(　　)

A．图1中，杠杆左右两边所受拉力的力臂相等
B．图2中，气球的体积越大，它受到的浮力也越大
C．图2中，杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大
D．实验过程中，杠杆左端所挂物体的总重始终不变
10．(2012江苏)下列现象中，由动能转化为重力势能的是(　　)

11．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗
糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示)，该力在这三个过程中所做的功分别
为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是(　　)

A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2＝W3
C．W1＝W2＝W3 D．W1＝W2＜W3
12．用打桩机打桩，打桩锤从5m高处自由落下时，锤与桩因冲击力作用表面温度升高，这
说明(　　)
A．机械能守恒 B．动能守恒 C．热能守恒 D．能量守恒
13．下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是(　　)
A．水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能
B．燃料燃烧——化学能转化为内能
C．汽油机工作时——机械能转化为内能
D．给蓄电池充电——化学能转化为电能
14．根据能量守恒定律，下列四幅图中仅发生能量转移的一组是(　　)

A．①② B．②③ C．③④ D．①③
15．利用化学反应获得能量的是(　　)
A．微波炉 B．风力发电机 C．酒精灯 D．太阳灶
16．(2014贵阳)如图所示，是国产歼—15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰时的
情景：战机呼啸着舰，机尾挂钩精准钩住阻拦索，在阻拦索的拉力帮助下，使战机在航
母的飞行甲板上短距离滑行便停下来。根据对舰载机着舰过程的介绍可判断，舰载机在
滑行过程中(　　)

A．受平衡力的作用 B．其机械能逐渐减小
C．使“辽宁号”航母的内能减小 D．使“辽宁号”航母的机械能减小
17．下列现象中，属于电能转化为化学能的是(　　)
A．电灯发光 B．植物的光合作用
C．给蓄电池充电 D．电动机工作
18．下列关于对F1力臂的作图，正确的是(　　)

19．(2014宜宾)从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会变大的物理量是(　　)
A．内能 B．质量 C．体积 D．密度
20．(2014烟台)如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将(　　)

A．一直是变大的 B．一直是变小的
C．先变大，后变小 D．先变小，后变大
二、简答题(本题有9小题，每空1分，共20分)
21．(2014邵阳)守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式
________为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，而在这两个过程中，能量
的总量保持不变。如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，
叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作。这种永动机________(选
填“能够”或“不能够”)永远工作下去。

22．一株水稻，通过________所贮存的能量；通过________释放贮存的能量，用于各种生命
活动。
23．(2015天津)小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为
________能；他感觉到臀部发烫，是因为他的部分机械能转化为________能。
24．(2015宁波)如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃，下压过程中，机械
能转化为空气的________能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是
________冲程。

25．(2014东营)大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车
片和轮胎喷水降温。刹车片过热是通过________方式增加内能的；水喷到刹车片上时，
看到热气腾腾，是利用水的________(填一种物态变化名称)过程吸热，来降低刹车片的
温度。
26．(2015天津)在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m。拉
力做功为________J，重力做功为________J。
27．(2015绍兴)如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠
杆，重物被抬起，此时阻力臂________(选填“大于”、“小于”或“等于”)动力臂。
小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一
条合理的建议：____________________________________________________________
________________________________________________________________________。

28．(2014威海)在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽
油机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是________图所示的演示实
验；汽油机利用内能来做功的冲程是________图。

29．(2014烟台)图甲所示的实验现象说明________________；图乙所示的实验现象说明
________________；图丙所示的实验现象说明________________。

三、实验探究题(本题有4小题，每空2分，共20分)
30．(2014台州)利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬
挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记
下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。

(1)利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是_____________________
_____________________________________。
(2)本实验探究的问题是物体的动能大小与________的关系。
(3)利用上述实验，同时还可以探究的问题是___________________________________
________________________________________________________________________。
31．在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。
为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃
管竖直固定在铁架台上，将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块
与玻璃管内壁有适量的摩擦)；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩
码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示)。

请你帮助小雨回答下列问题：
(1)探究“猜想一”时，应使用质量________(选填“相同”或“不同”)的钩码从相同的
高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量
____________________________________________，从而比较出重力势能的大小。
(2)设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。

32．(2015连云港)在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________调节。
(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，
使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向________。
(3)操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来
合理的操作是___________________________________________________________
_____________________________________________________。(写出一条即可)
(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学
认为他的做法不合理，理由是_____________________________________________
___________________________。

四、分析计算题(本题有3小题，第33题8分、第34、35题各6分，共20分)
33．(2015衢州)图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表)。杆内的弹簧可以自由
伸缩，人站上踏板后弹簧受拉伸长，随后收缩将人向上弹起，带动跳跳杆一起向上运动，
由于重力作用人和跳跳杆在到达最高处后会下落，杆着地后，人继续往下运动拉长弹簧，
接着弹簧又收缩将人向上弹起，……所以人就和杆一起连续跳动。
杆高
(m)
自重
(kg)
踏板数量
(个)
单个踏板
面积(m2)
弹簧数量
(根)
适用范围
(kg)
1.10
2.5
左、右各1
0.004
1
30－100
(1)人站在踏板弹簧向下伸长的过程中，下列说法正确的是________。
A．人的重力势能减小
B．弹簧的弹性势能增大
C．人的机械能守恒
(2)如图乙，质量为60kg、双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆，当弹簧的长度为56cm
时，踏板与他的双脚完全接触，此时弹簧的弹力踏板对脚的压强是多少？(踏板的重
力忽略不计，弹簧的长度与所受拉力关系如图丙)

(3)上题中的同学在水平地面上连续跳了20次，杆每次上升的高度平均为0.2m，则弹簧
克服杆本身重力做功________J(假设杆始终竖直)，从能量利用角度分析，跳跳杆本
身的重量应该________。

34．(2014广东)如图是某种升降电梯工作原理图，它由轿箱、配重、缆绳、滑轮和电动机等
部件组成，连接轿箱的两根缆绳非常靠近，轿箱空载时的重量是3100N，配重的重量是
3000N。某次电梯载货物的重量是1000N，当电梯匀速上升15m，所用的时间为10s，
不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求：

(1)轿箱的速度大小？
(2)配重重力对配重做的功？
(3)电动机的功率至少是多大？

35．(2015湖州)小明家有个木衣架，有一次放学回家，他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下
来。小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质
量5千克；木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图。衣架受到重力的
作用线经过圆底盘的圆心。

(1)请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。
(2)为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见——适当增大圆底盘直径。请你再说出
一种其他方法。