周周练2(课题1、课题2).doc

华章文化 word版习题
周周练2（课题1、课题2）
一、我会选
1.（2014•临沂）在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ）
A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝
2.（2014•聊城）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气
③空气 ④氮气。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
3.（2014•烟台）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
4. 下列关于氧气物理性质的描述，正确的是( )
A．氧气的密度小于空气 B．鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水
C．氧气是无色的，液态氧也是无色的 D．氧气在通常状况下是无色无味的气体
5.(2014北京）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( )
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
6.（2014定西）兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（　　）　　
A． SO2 B． CO2 C． NO2 D． 可吸入颗粒
7.（2014襄阳）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（ ）
A． 氧气 B． 氮气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳
8.（2014•抚州）下列物质属于纯净物的是（　　）
A． 冰水 B． 海水 C． 盐水 D．雨水
9.（2014•昆明）下列说法不正确的是（ ）
A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳
10. 下列说法正确的是（ ）
A．由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应
B．物质和氧气发生反应的就叫氧化反应
C．氧化反应一定是化合反应
D．物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应
二、我会填
11.为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是 。
12.在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
A．空气 B、二氧化硫 C．红磷 D．五氧化二磷 E．水 F．氧气 G．氮气
（1）能使带火星木条复燃的气体 ；（2）无色有刺激性气味的气体是 ；
（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是______；（4）属于混合物的是______；
（5）属于易燃物的是 。
13.（2014娄底改编）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式__________________________。

（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：_______________________________________________________（填一种即可）。
14.（2014•济宁改编）近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是_____________。
①鼓励乘坐公交车出行 ②控制车辆使用 ③减少户外运动
④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
15.如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：

（1）实验过程中可以观察到的现象是______________________________________________；
（2）由此实验可以得出的结论是______________________________________。
16.（8分）我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。这句话所指的是：①红色的硫化汞在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)这句话所发生化学反应的两个文字表达式为__________________________________；________________________________。
(2)③中发生的是物理变化还是化学变化?为什么?___________________________________。
三、我会探究
17.如图是用红磷燃烧，测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答下列问题：

（1）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气． 请结合本实验推测氮气的性质______________________________________________________。
（2）实验课上，某同学用足量的木炭、硫磺，分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验都失败了，请你帮助他们找到原因___________________________________________________________________________。
（3）另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式：______________________________。
（4）根据上面的讨论，请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理：____________________________________________________________________________。
（5）根据你总结的实验原理，从下列仪器和药品中，选择你所需的仪器和药品，设计一个测空气中氧气含量的实验装置，供选择的仪器：

供选择的药品：⑧白磷  ⑨热水 ⑩冷水。
（1）写出你所选择的仪器和药品（填序号 ）________________。
（2）简单地画出你的装置图（表达出意思即可）

参考答案
1. B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D 11.氮气的化学性质不活泼 12.（1） F ；（2） B；（3） C；（4） A；（5） C 13.（1）
（2） 1/5 （3）红磷不足（或装置漏气等合理答案即可） 14. ①②④⑥ 15.（1）白磷燃烧，产生白烟；活塞先向右移动再向左移动，最终停在刻度4处 （2）氧气体积约占空气体积的 16.(1)硫化汞+氧气汞+二氧化硫；汞+硫→硫化汞 (2)物理变化，因为③中只是硫化汞的颜色由黑色变成红色，没有新物质生成 17.（1）气体难溶于水；不支持燃烧，不和磷反应 （2）木炭燃烧产生CO2，硫磺燃烧生成SO2，瓶内压强基本不变 （3）镁+氮气 氮化镁 （4）能够在空气中燃烧，且只能和氧气反应，产物为固体，同时装置能够体现压强的变化情况  （5） ②③④⑤⑧⑩

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