资源描述
2013-2014学年度第二学期期中考试
初一年级思想品德试卷
命题人: 汪昌嵘
学校 班级 得分
一、单项选择题(每小题2分,共70分。)
题号
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答案
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1、“树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶。”这主要告诉我们( )
A. 人是否优秀是天生的 B. 生命属于我们只有一次
C. 每个人的生命都是独特的 D. 如果努力找,是能找到的
2、以下关于生命的说法中,正确的是( )
每个人的生命都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点
要珍爱自己的生命
要珍爱别人的生命
要热爱大自然这个生命的家园,保护环境,维护生态平衡,
A、①②③④ B、①② C、①②③ D、③④
3.世界因生命而精彩,以下看法不正确的是( )
A.各种生命相互依存,息息相关。 B 人的生命具有独特性,人是自然界的主宰。
C 每一种生命都有其存在的价值和意义 D人类要敬畏自然界的大小生命,与自然和谐相处。
4、生命需要相互尊重、相互关爱。下列体现这种观点的有( )
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了发展经济,可以破坏自然
④我们要积极保护珍稀野生动物
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5.人与动物的本质区别是()
A.人可以直立行走,动物只会四脚爬行。
B.人能使用语言,动物没有语言。
C.人的脑量大,动物的脑量小。
D人能进行有意识的生产活动,动物不会。
6.每个人在青少年时期都对未来怀着美好的愿望,但并不是所有的人都最终实现自己的理想。为了不让我们的将来留下遗憾,我们应该 ( )
①全面提高自身素质,不断充实自己。 ② 享受美好时光,喜欢干什么就干什么。
③纵情玩乐,享受生活。 ④ 追求卓越,敢于创新,善于创造。
A.①②④ B.②③ C. ①④ D①②③④
7.关于幸福,不同的人有不同看法。对于不懈追求有价值人生的人而言,他最大的幸福是( )
A. 让个人的人生轨迹永远顺利。 B在奉献中为社会创造更多财富
C.让更多的人接受他的恩惠 。 D。具有坚强的意志和强健的体魄。
8、人生的意义包括( )x k b 1 . c o m
①自身对社会的体验和感悟 ②追求卓越,敢于创新,善于创造
③及时行乐,使自己轻松、愉快 ④通过自己的创造性劳动,为社会、为他人作贡献
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
9、“给”比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们( )
A. 我们应该“给”,而不应该“取” B. “给”是人生唯一的快乐之源
C. 人生的价值在于奉献,而不在于索取 D. “给”与“取”是绝对矛盾的
10. 实现人生的意义,追求生命的价值,要 ( )
A.做轰轰烈烈的大事 B.要流芳千古
C.要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴小事做 D.满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求
11、在下午放学回家的路上,你遇到了一个老人因急病发作而倒在路边,而周围又没别人时,你应该怎么做?( )
A、当作没看见,赶快从老人身边跑开 B、给老人尽可能的帮助,并且想办法打120
C、回到家里,对家人讲述刚才的所见所闻 D、尽快回家吃饭,我晚上还要学习呢。
12..青少年学生培养独立意识的最基本要求是( )
A.放弃己见,顺从他人 B.立足自己当前的问题,从小事做起
C拒绝他人的帮助。 D 回避和同学沟通交流。
13.“盛年不重来,一日难再复。及时当勉励,岁月不饶人。”这首诗告诉我们( )
A.早晨的时间最宝贵,我们要珍惜。 B.青春期是最美好的,我们要抓紧时间享受。
C.时间过了就不会再回来了。 D。青春期是人生最宝贵的,我们要努力。
14. 初中学生往往渴望独立,而又难以摆脱依赖。富有理想而又容易脱离现实,这说明
A. 初中生的青春期充满矛盾。。 B. 初中生难以真正自立自强
C.青春期的心理矛盾阻碍了自身成长 。 D自立自强需要一个漫长的过程。
15 下列不属于有独立意识的是( )
A告别依赖,自己的事情自己干。 B 遇事有主见,自己的事情自己负责。
C尊重他人,尽量按照别人的意思办。 D 自尊自爱,不畏困难,勇于开拓。
16、青春期带来的生理变化有( )
①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化
③体内机能迅速健全 ④自我意识增强
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ .D. ①③④
17、青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪,以下做法正确的是( )
①多与父母、老师、同学沟通 ②提高自己的自我控制能力
③保持自我完善的意识,多读书,多运动 ④听之任之,任其发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
18.下面的做法,不利于克服“闭锁心理”的是( )
A袒露自己真实的想法 B献出自己的信任。 C 与人交往小心谨慎 D 主动热情与人交往。
19.每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸。这是( )
A悦纳他人的表现 B悦纳自己的表现 C自命清高的表现 D完善自我的表现
20. 丽丽的一位男同学给她打电话,被丽丽的妈妈严加盘问了一番,弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法来面对这种情况( )
A.与妈妈谈一谈,互相沟通 B. 离家出走
C.赌气,不理妈妈 D. 与妈妈大闹一场
21、下列关于追星的看法,观点正确的是( )
A. 追星是个人的事,长辈无权评说
B. 对心目中的偶像要尊重,但不可盲目崇拜
C. 中学生不应该追星,追星太幼稚
D. 追星的人都是丧失自我,没有主见的人x k 1 .c o m
22、积极情绪和消极情绪可以相互转化。下列成语中包括这一道理的是
A. 欣喜若狂 B. 乐极生悲 C. 受宠若惊 D. 得意忘形
23、古语“没卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是
A. 喜怒哀俱 B. 怒惧哀喜 C. 喜俱哀怒 D. 俱怒喜哀
24.在成长的历程中,当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;在学习成绩退步时候,会感到难过。这说明( )】
①我们有丰富多彩的情绪感受 ②一个人的情绪完全是由自己控制的。 ③情绪会受到周围环境的影响。 ④人们对同样的遭遇会产生相通的情绪。
A ①② B ①③④ C ③④ D①③
25 李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,有“平身不下泪,于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为
A. 季节不同 B. 兴趣不同 C. 角度不同 D. 境遇不同
26 、考试中有些同学常常因为过度紧张而没有考出原有的水平,甚至很容易的题目都会做错。这说明
A. 人不能有任何情绪 B. 情绪都是消极的
C. 情绪是无法控制的 D. 不良的情绪会影响人的正常水平的发挥
27. “一个小丑进城,胜过一打名医。”这句话说明了( )
A.人的情绪与人的需要有关 B积极情绪可以对人产生积极作用
C.人的情绪变化无常 D消极情绪对人产生消极作用
28.人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为
A情绪具有相通性和感染性 B情绪有喜、怒、哀、惧四类 C情绪与个人态度紧密相连
29.如果考试失利,我们肯定会很难受。你会怎么排解这样的消极情绪呢?( )
A在教室大喊大叫 B在家砸东西 ,嚎啕大哭。
C抓紧时间学习,每天只睡5小时 D总结失败经验,拟定学习目标。
30.“适当的悲伤可以表示感情的真切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句名言告诉我们( )
A悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用. B 情绪需要调控,调控需要智慧。
C我们应该追求没有任何悲伤的生活。 D悲伤是一种复杂的情绪。
31.小刚在学校被同学误会,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴吹起自己喜欢的歌曲。心情好多了。这种调节情绪的方法是( )
A合理定位 B自我暗示 C注意转移 D换位思考
32.西汉时期的司马迁,因李陵之事有所辩解,受腐刑,悲愤之际,发奋继续完成所著《史记》,被后世尊称为 “太史公”、“历史之父”。他这种控制情绪的方法是( )
A自我激励 B自我暗示 C换位思考 D情绪升华法
33.溺爱虽然是一种真挚的情感,却会使子女遭到毁灭,这说明( )
A.未成年人需要法律的特殊保护。 B对未成年的保护是全社会的事。
C对未成年的保护,要采取正确的方式。 D家庭保护在未成年成长中十分重要。
34.未成年人保护的基础在于 ( )
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
35.某县消防官兵在当地一所中学对2000多名学生开展消防安全演示,宣讲消防常识。关于这次活动,说法错误的是( )
A体现了对未成年的司法保护 B有利于增强学生的自我保护意识。
C有利于创建安全,和谐的校园环境。 D体现了对未成年的社会保护
二、简答题(36题10分,37题6分,共16分。)
36.实话实说
某校七年级(8)班王小莉十分崇拜2005年度超级女声冠军获得者李宇春。不仅衣着打扮模仿李宇春的样子,而且言行举止也以李宇春为榜样,房间里到处张贴着李宇春的照片,所有的零花钱都用来购买李宇春的音像资料,甚至上课时也偷听李宇春的歌。一学期下来学习成绩一落千丈。
1. 你认为王小莉的做法对吗?为什么?(3分)
2. 你有崇拜的偶像吗?他是谁?你为什么选他做偶像?(3分)
3. 如何正确的看待追星现象?(4分)
37.[对话赏析]
母:“你的头发长了,该剪一剪了。”
子:“我已经长大了,不要你管,真烦人!”
母:“我还不是为你好?怎么能说妈妈烦人呢?”
1、 想一想,你觉得怎样才能更好的与父母或长辈交流和沟通?(4分)
2、 做一做,你打算为父母或长辈做哪些力所能及的事?(2分)
三、材料分析题(共14分)
38、为了保护学生生命安全,促进学生健康成长。淮安市多举措强化综合治理,打造平安校园;学校加强安全防范,建立健全对外来人员准入登记制度,强化对学生的安全教育;政府的相关部门对校园周边安全进行排查整治,消除安全隐患。
⑴上述举措体现了对未成年人哪些方面的保护?(4分)
⑵专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?(4分)
(3)为什么要给予未成年人特殊保护?(6分)
(参考答案)
一、单项选择题
1----10:CABDDCBDCC 11----20 BBDACCACBA
21-----30 BBADDDBADB 31---35 CDCAD
二、简答题(13题6分,14题8分,共14分。)
36,.1.不对,影响了正常的学习生活,起了负面作用。(言之有理即可)
2. (言之有理即可)
3,明星崇拜是青少年生理心理发展的常见现象,偶像值得崇拜,但不可盲目,学习他们的积极,正面的行为与精神。同时,我们也要认真的欣赏自己,发现自己的美好与独特。不断超越自己,走向成熟。(其他言之有理也可)
37. 1,(言之有理即可)至少两点。
2 . (言之有理即可)至少两点
三、材料分析题(共12分)
15、(1)学校保护、社会保护(一个2分,共4分)
(2)《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》(一个2分,共4分)
(3)(共4分,两个角度,一个2分,学生答案组织言之有理亦可适当给分)
①自身P55
②民族、国家P61
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