《世纪之交的科学随想》自学评估.doc

《世纪之交的科学随想》自学评估
1．下列选项中，字音、字形全对的一项是（ ）
A．胆怯（què） 与日具增 B．聘用（pìn） 弥补（mí）
C．趋势（qǖ） 挠头（náo） D．履次（lǚ） 竞争（jìng）
2．下列各句中加粗的字、词能否去掉，为什么？
（1）《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。
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（2）这两百年尤其是近一百年、五十年来，世界是由三个相互关联的环节推动着前进的。
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3．指出下面的语段中出现的说明方法，并分析它的作用
我可以随便举个例子：一百年以前，世界的农业人口占人口总数的80％以上；今天，美国的农业人口，只占全国人口的1％～2％，可是他们生产出来的粮食，不仅可以供全美国人食用，还可以出口到世界各地去。
（1）说明方法：______________________________________________________________
（2）作用：__________________________________________________________________
4．指出下列对课文的理解有误的两项（ ），并改正
A．两百年来产生这么多新事物的原因，从根本上来说是由于工业的发展。
B．作者举半导体方面的例子，是为了说明在近50年来新事物的出现是无穷无尽的。
C．从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题，他比较注重“技”。
D．中美的教育哲学都能够鼓励创新。
改正： __________________________________________________________________
参考答案
1．
B（A胆怯：qiè 与日俱增；趋势：qū ü和j、q、x相拼的时候，一定要去点；D屡次）
2．
（1）不能。因为“近”和“接近”都是表示约数的词，使所列的数字更具准确性。
（2）不能。“关联”是指事物相互之间发生牵连和影响。三个环节是科学、工业和经济，这三个环节之间是相互作用的关系。去掉“关联”，就不能准确的说明三者的关系了。
3．
（1）举例子、列数字、作比较。
（2）有力地说明了“工业的发展大大促进了人类的生产力”。
4．
B改成：作者举半导体方面的例子，是为了说明科技转化为生产力的速度在这50年尤其是在近二三十年大大增加。
C改成：从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题，他比较注重“科”。“科”和“技”具体来说就是科学、技术，相对而言，前者注重理论研究，后者注重实际操作。