资源描述
8.3 分式的加减
班级 姓名
学习 目标
1、知道分式加、减的一般步骤,能熟练进行分式的加减运算;
2、进一步渗透类比思想、化归思想。
重点
难点
异分母分式的加减运算、分式的通分
学法
指导
知识归纳,应用解题,合作讨论比较、课堂展示
一、课前用表
备注
一、预习课本43页,完成下列问题:
1、通分:(1); (2)
2、由分数的加减,如:,你认为应该如何计算分式的加减呢 ?
(1); (2)
3、试计算(1); (2);
4、分别归纳同分母、异分母分式加减运算的法则 :
如是同分母则 .如是异分母则 。
二、课上用表
备注
例1:(1)计算: (2)
2\计算 :1、 2、
3、 4、
4.(综合题)先化简,再求值:-+,其中a=.
课后反馈:
1(1)、计算:+= . (2)、计算:+=________.
2.化简++等于( ) A. B. C. D.
3、计算:
(1); (2)
(3); (4)
(5)
课 后 一 得
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