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写作导引
同学们根据情景编写一段对话
【写作任务】
假如你叫王梅，在开学第一天的上午，你遇到了好朋友Linda。Linda来自美国，是你的小学同学。互相问候之后，你们一起去参观了新教室。请根据该情景提示用英语编写一段你们之间的对话。（不少于5个回合）
【任务分析】
该写作任务要求同学们根据情景编写一段对话。编写对话时，应注意按照事情发生的顺序安排对话内容；另外，对于“参观新教室”部分，可以运用我们学过的询问物品的英语表达和颜色等句型组织对话。
【思路点拨】
见面问候→Good morning. / How are you?
↓
提议一起去新教室参观→Let’s go to our new classroom.
↓
询问教室中物品的英语表达并谈论颜色→What’s ... in English? / What color is it?
【范文展示】
(W=Wang Mei   L=Linda)
W: Good morning, Linda!
L: Hello, Wang Mei! How are you?
W: I’m fine. Thank you! And you?
L: I’m fine, too.
W: Let’s go to our new classroom.
L: OK.
W: What’s that in English, Linda?
L: It’s a ruler.
W: Spell it, please.
L: R-U-L-E-R.
W: What color is it?
L: It’s brown.