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电流和电流表的使用
【第一部分】知识点分布
1.确使用电流表测量电路中的电流大小,能正确读数（难点）
2.归纳出串联、并联电路中电流的特点。（重点）
【第二部分】高频常考知识点总结
电流是什么？有什么作用？水流是什么？有什么作用？

三峡的水力发电站

水流有能量，能带动涡轮发电。

电流能使小灯泡发光。

（一）电流
活动一：认识电流的存在和大小
以水流理解电流的存在（类比法）
奔腾的长江水从高山流下最后汇入大海，水塔上的水通过水管流向千家万户。只要仔细观察就会发现：水总是从水位高的地方流向水位低的地方，所以人们常说：“水往低处流”。水在流动中可以冲击水轮机，使它带动发电机发电，或者推动水磨磨面，为人们造福。跟水流类似，正电荷从电源的正极通过电路流向电源的负极，使电路中的灯泡发亮、电炉丝发热。由于电流与水流相似，为了研究电流，人们就把对水流的一些认识用到电流上去，这种方法就叫类比。也就是说，类比就是通过比较两个事物的某些相似或相同之处，用熟悉的事物来认识不熟悉的事物。我们对水流是熟悉的，通过水流跟电流类比。可以帮助我们认识电流。例如，水流是水的流动，电流是电荷的流动；水从水位高的地方流向水位低的地方，电流从电位高的地方流向电位低的地方；水位高低之差叫水位差或水压，电位高低之差叫电位差或电压；水压是水定向流动的原因，电压是使自由电荷发生定向移动的原因，因此电压就相当于水位差或水压。这样，在认识水流的基础上去认识电流，就比较容易理解了。
　　类比是进行科学研究的重要方法。
用电流的效应大小比较电流的大小。（转化法）
在物理学中，我们用电流强度（简称电流）来表示电流的大小，并用字母I来表示。
电流的单位安培，符号A 其他单位： mA、μA
A
换算关系：
阅读课本，了解常见用电器工作时的电流值。
（二）电流表
活动二：认识电流表
请观察电流表，你从表的外观上获得哪些信息？

活动三：电流表的使用
（1） 使用前应检查电流表指针是否指零，如果不在要调零。
（2）电流表应与用电器串联，让电流从电流表的正极进入，从电流表负极流出。

（3） 在测量无法初步估计的电流时，应用_大___量程对电路中电流进行试触，以判断使用哪个量程进行准确测量。

（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源上．否则，会按因电流过大，导致电流表被损坏。

演示：（1）当电流表正负接线柱接反的时候，现象是 (2) 当电流表量程选小时，现象是
(3) 当电流表量程选大时，现象是
（4）电流表相当于导线，电流表若与用电器并联，用电器会
（三）串联电路和并联电路中的电流特点
活动四：探究串联电路中的电流

结论：在串联电路中电流处处相等。
活动五：探究并联电路中的电流

结论：在并联电路中，干路电流的等于各支路电流之和。
实验进行多次实验的目的是 ，我们通过 进行多次实验。
课堂练习；
一、填空题
1、电流是表示___________的物理量，通常用字母___________表示，它的单位是___________，符号___________。

2、电路中的电流是由电子的        形成的，电流是有方向的，其方向就是从电源的       出发，经过开关和用电器，再回到电源的              。

3、实验室里通常用        来测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器    联在电路里，使电流从它的    接线柱流进，从   接线柱流出，并选择合适的        ，绝对不允许不经过        而直接将它连接在电源的两极上。

4、(1)0.2A=____mA=____μA ;                (2)25μA=____mA=____A.
5、如图所示是同一个电流表的表盘在两次测电流时指针所指的位置，那么甲图所示的电流表的量程是________，此时电流表的示数是________；乙图所示的电流表的量程是________，此时电流表的示数是_________。

6、串联电路中各点电流____．

7、并联电路中，干路电流等于_____________________________．

8、在右图所示的电路中，当开关S闭合后，电流表测的是通过________
的电流。

9、如图甲所示，小强用电流表探究串联电路中的电流关系，
他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA=0.2A，
则IB=_______，IC=_______，他实验的结论是
_______________________。

10、如图，这是探究________电路电流的电路图，电流表______测的
是L1的电流，电流表_____测的是L2的电流，电流表_________测的
是干路的电流。请在图中标出三只电流表的正、负接线柱

【第三部分】戴氏经典练习
二、选择题
11、某家用电器正常工作时的电流为4A，此用电器可能是（　）
A．空调机面 B．日光灯
C．电冰箱 D．电风扇

12、其中电流表的接法正确的是:（ ）

13、关于电流表，下列说法中正确的是:（ ）
A.电流表上有三个接线柱，测量电流时，连接哪两个都能测出电流;
B.电流表上有正、负极;
C.使用电流表时，绝对不允许将电流表直接连到电源的两极上;
D.使用电流表时，不论什么情况下使用“－”和“3”两个接线柱都能准确测出电流.

14、如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是（ ）

A．IA＞IB＞IC           B．IA＜IB＜IC               C．IA＝IB＝IC              D．IA＞IB＝IC

15、在图示的电路中，灯泡L1和L2完全相同，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为错误的是:  （ ）                             
A、两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安;
B、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.54安;
C、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.27安;
D、电流表的读数是干路电流，大小等于L1、L2电流之和.

16、当开关S闭合时，电流表A1和电流表A2的示数相比较
A．A1的示数较大;   B．A2的示数较大;
C．一样大;               D．无法比较.

【第四部分】课后强化练习

三、实验,探究题
17、在右边方框内画出下图所示的电路图，并标出电流表的“+”、“-”接线柱.

19、如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是                的(填“相同”或“不相同”)。

(2)下表是某同学实验中的二组数据：
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是         ，造成错误的原因是         。

(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（ ）
 A．通过灯泡的电流小   B．灯泡的灯丝断了   
C．灯丝的电阻小        D．小灯泡靠近负极
18、某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”。

（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图。

小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示。
 (表一)

  A点的电流IA／A
  B点的电流IB／A
  C点的电流IC／A
第一次测量
0.48
    0.26
    0.22
第二次测量
0.40
    0.22
    0.18

分析表一数据，你能得出什么结论？答：                        　

（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V　 0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图14所示，请将数据记录在表二相应位置。

(表二) 

A点的电流 IA／A
B点的电流IB／A
  C点的电流IC／A
第一次测量

第二次测量
    0.52
    0.26
    0.26
在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路＝n I支路。(n为支路条数)
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点?答：                              　

【温馨提示】
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【教师评语】
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We must not lie down,and cry,God help us 我们不能坐以待毙，等待上帝的救助