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双话题观点类题解题技巧
魔道相长。随着面试命题方和考生博弈的生机,题型也越来越专、越越来越难。为此要对题型进行深入研究。综合分析无疑是题型研究的重点、难点。其中观点类是重中之重、难中之难。但是同时,对于观点类题型的细小变化,我们加以研究与考生分享。
本文华图公务员考试研究专家尝试对观点类题型中的较新、较有代表性的题型之一-双话题类观点题的解题技巧进行讲解。
一、何为双话题观点类题型
例:
成功和失败是人生的永恒话题。请你谈谈对成功和失败的看法?
我们来分析此题:
双话题观点类,是综合分析题型中,观点类的一种。它的核心特征是:
第一,它谈论的是两个事物,这两个事物我们称之为双话题。
第二,这两个话题往往是密切联系的。
第三,题干中其没有直接给出“观点”,而是只给出了话题,从而要求考生去自己给出关于此话题的观点,并进而去论述。这也就是称之为“话题”类的原因。
二、和其它题型辨析
首先,我们看到,这种题型可以看做是双观点类题型的变体。
所谓双观点类就是给出两个观点,让谈看法,比如:
有人说失败是有益的,也有人说成功是有益的。你怎么看?
因此双话题观点类同双观点类相比,也是一种复合式的题型(即题干设定了两个事物),但是双话题类没有给出论点,要考生给出。
其次,这种题型可以看做是“单话题观点类”的复合。
单话题观点类就是这样的题目:
请你谈谈对“失败”的看法。
因此在答题上,我们很可以借鉴这种单话题观点类题型。当然,恐怕不是简单的叠加那么简单。我们下文会有介绍。
再次,同(单)话题观点类题型一样,我们看到,这种话题类题型,和人岗匹配题型中的一种“侧面反映”类题型相差不多。
同样,这其中道理也不难理解:它们只是划分试题的视角不同罢了。无论用哪一种视角,其答题内容则总是一致的。不管当成什么题型,对题目最后的分析应该是差不多的。
不过我们仍然觉得,把它当做“话题观点类”可能会让考生掌握起来更方便些。因为这种题型划分是基于答题结构的。
三、考察要素
既然是来源于话题观点类,那么它考察的要素当然同人家差不多了,那就是主要是综合分析能力,同时当然也涉及语言表达能力、人岗匹配性等。不过我们认为,除了这些,该题型在能力要求上,同单话题观点类相比,还有这么几个特点:
一是更强调综合分析能力。
更强调分析能力,是因为它考到了两个事物,分析量大大增加了;而且还要分析二者之间的关系,就更要求分析能力了。
更强调综合能力,这也容易理解,考生需要把两个话题及其分析都能综合起来。
二是更考察考生抓住要点的能力,特别是抓住两个事物的共性和差异性的能力。
双话题题目,可答的内容过多,很容易显得啰嗦,要突出亮点更不易。因此,考生应该善于择其要点来答题。而对于这种题目,要点一般是两个话题的共性和差异性。
三是这种题其实答题的组织方式也可以更灵活。
这是说,因为内容多,所以答题内容的组织方式更可以有多种变化。
四是更强调套路性。
因为这题答题内容更多,更容易答题混乱,所以有一个好的套路不失为好的答题起点。这和上述第三点并不矛盾:正因为变化多,所以才先让大家掌握最简单的变化。
四、解题思路
我们已经提过,本题是双话题类,即要让考生回答对两个事物的看法。回答它有多个思路。但是我们这里推荐的思路是按照双观点类套路来答题。这样的好处是比较容易理解和掌握。
即:我们可以先分别谈成功和失败,然后综合起来谈。具体说来这样的思路:
(1) 论述第一个话题。
对于本题即是专门谈论成功。
在这里有一个重要注意事项:那就是我们谈这个单独的话题时,一般只谈它的影响。导致它的深刻因素和怎么去应对它,则在这里不谈,而是在后面“综合起来论述”的部分谈。这是为了避免重复。否则,我们会看到,对话题一深入分析和对话题二的深入分析的内容,会有很多地方是重复的。当然,这也不是绝对的,如果考生能够有效地驾驭文字,使人不至于感到啰嗦重复,也未尝不可。
(2) 谈论第二个话题。
对于本题即是专门谈论失败(的危害)
注意事项同上。
(3) 综合合起来论述,主要是谈对策。
对于本题即是如何应对成功和失败。包括:事情发生之前如何争取成功避免失败;事情发生后,怎样总结,争取下次的成功。
(4) 启示。
这个谈法同单话题观点类的启示的谈法,参见参考文献1不再赘述。
五、举例
以例1来说,我们按照上述思路,给出如下答案:
1. 成功对人很重要。它有益处,包括实现目标、打下基础、树立信心、掌握经验等;但也有风险,它使人骄傲、盲目等。因此不但要争取成功,而且要学会正确应对成功。【论述话题一“成功”,注意其中观点很丰富,考生可以大大展开,这里不多说了。另外,我们本题没用引导语。用不用引导语各有利弊,考生自行把握】
2. 同样,失败对人也很重要。它无疑有害,让我们受挫,让我们信心受到打击;但做得好的话,也会把失败变为成功之母。因此不但要避免成功,而且要学会失败后正确应对失败。【论述话题二“失败”】
3. 怎样更好的争胜避败呢?当然是要做好各方面充分准备。要目标上、心态上、准备上、组织上都充分到位。
胜败已有结果,怎样应对呢?那就是胜不骄败不馁,这背后则是冷静的心态和积极的总结、改进。【上面两段是综合的观点】
4. 成功与失败是我们人生的大课题,在未来工作中我也会经常遇到这方面挑战,我想我应该也必须谨慎科学对待的。同样,对于国家,也要经常面对这个课题,我相信我们的国家能够处理好它。【启示,而且用启示用作结束语】
六、小结
我们看到,对于此题,除了应用我们的解题思路外,还有如下几点值得重视:
一是,此题内容确实很丰富,在条理组织上,确实需要重视。这就需要考生认真把握我们给出的套路,特别是认真体会哪些地方容易重复,所以我们特别留到了“综合”的部分来谈。
二是,这题还有别的思路,比如我们还可以把成功和失败先概括为一个“如何做事”的话题,然后围绕“如何做事”去谈。这又是一种答题思路了,这里不谈了。
三是,类似的三个以上话题的多话题、多观点类,我们还可以用类似技巧处理。
四是,同样,也是最重要的,观点类题目归根到底是要考思想,我们只是解决了套路、条理的问题,其内容还是要考生去想的。
2014年国家公务员笔试已于2013年11月24日结束,接下来将进入面试环节,综合分析能力是公务员结构化面试中必考察的一种能力,在有的地方考试中,甚至有“得综合分析者,得天下”之说,它的重要性,由此可见一斑。综合分析能力一般是通过一个社会现象或者观点来考察大家的综合和分析能力。但是很多同学在回答综合分析题目时,普遍认为现象类题目较好回答,而观点类题目经常无话可说,特别是双观点类题目回答的很混乱。怎么来克服这一问题呢?现全国公务员考试网(http://www.gjgwy.org/)特为大家介绍关于双观点类综合分析题目的解题思路。
双观点类题目基本上分为两类:并列类和矛盾类。并列类基本上可按照单观点类题目的解题思路“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答。矛盾类又可划分为择一类和综合类,题目较复杂,思路易混淆,故在此详细进行讲解。
首先是择一类。择一类指的是题目中给出的双观点是完全矛盾不相兼容的,需要考生必须从两个观点中作出选择。例如:有人认为公务员与人民群众之间的关系是“鱼水情”,可现在也有人把公务员与人民群众的关系认识为“油水情”,你怎么看?像这道题目考生必须在“鱼水情”和“油水情”之间作出选择,而不能说既认为是“鱼水情”,又认为是“油水情”。
这一类题目的解题思路仍按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答,具体来看:
1.就话论话:分别A,B的含义+我认为应该是A
2.就话论理:①解释A的合理之处(重点)
②解释B的不合理之处(次要)
③因此,我认为A
3.就话论人
例如上题就可按照上述思路作答,思路如下:
1.就话论话--分别简要解释“鱼水情”、“油水情”
2.就话论理--1.重点论述“鱼水情”:
(1)密不可分而不是相互分离
(2)鱼离不开水,水养育了鱼
2.简要论述“油水情”的危害性
3.就话论人--鱼应当报答水:公务员为人民服务
其次是综合类。综合类指的是题目中给出的两个观点,看似矛盾,实则辩证统一,需要考生综合辩证来看待。例如:有人说要做“拓荒牛“,有人说要做“老黄牛”。你想做什么?这道题目考生可不比作出选择,具体问题具体分析,两者结合起来看待。
这一类题目的解题思路同样按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答,具体来看:
1.就话论话:分别A,B的含义
+ 两者看似矛盾,实则辩证统一/两者在一定程度上
都有其合理之处
2.就话论理:①论述A适用的情况、意义和价值
②论述A适用的情况、意义和价值
③因此,我们应将两者相结合/具体问题具体分析
3.就话论人
上述题目就可按照上述思路作答,思路如下:
1.就话论话--分别解释“拓荒牛”指的是能够改革创新之人,
“老黄牛”指的是能够勤奋踏实做事之人
2.就话论理--重点论述“拓荒牛”、“老黄牛”
1.创新的重要性
2.勤奋踏实的重要性
3.就话论人--作为一名公务员,要将两种精神结合起来
以上就是双观点类题目的解答思路,分清题型,理清思路,结合题目,答出亮点,定能取胜
关于政法干警中的观点类试题,从字义上讲就是那种引用别人观点的问题。而所谓的观点正是大家探讨议论某个话题有所见解性的言论,在题目中以“有人说···”、“有人认为···”的形式表现。这类试题重点考察考生的综合分析能力以及言语理解与表达能力。这一类试题不仅可以对时政现象的观点发表看法,同样可以将哲理类的融会贯通。而纵观几年的政法干警考试中,这样的观点类试题也不少,所以中公教育专家认为各位考生在备考过程中也需要对这类题进行学习。
我们将观点类试题从内容上划分为哲理类和时政类:
1)哲理类:例如“有人说,担子越重,成长越快,你怎么看”【2012年12月3日安徽省政法干警面试真题】
2)时政类:例如“有人说,法是死的,人是活的,执法不留情,以后难做人,谈谈你的看法?”【2012年12月2日安徽省政法干警面试真题】
而从形式上看分为单一观点类和双重观点类:
1)单一观点类:例如“有些人认为,现在劳动不能致富,你怎么看?”【2010年9月5日上午河北政法干警面试真题】
2)双重观点类:例如“有人说‘常在河边走哪能不湿脚’,又有人说‘身正不怕影子斜’。谈谈你的看法。”【2009年9月28日安徽省政法干警面试真题】
从上面的两种划分形式上来看二者之间是有所关联的,这样的划分只是为了帮助大家更好的去思考问题以及解答。而我将从形式上的划分来帮助大家如何解答双重观点类的试题,由于双重观点的试题出现形式多样化,所以相对于单一观点来说更加有难度,在这里为大家总结了四种子类型。
一、双重观点对立类,择其一。这种类型是属于罗列的两个观点,是比较具有明显性的对立关系,就是非常直白的对与错,支持与否定,比如说“关于延长退休年龄,有人支持有人反对,你怎么看?”这样的试题我们在解答的时候考生应该注意,既然这里已经有了支持和反对的对立两面,所以我们应该有一个自己的明确观点,比如说你到底是支持还是反对,是支持那么就多谈论延长退休年龄的好处以及意义,包括后期我们可以如何践行,如果是反对,那么就需要考生将延长退休年龄带来的消极影响以及为什么不延长的原因。这类的试题就是我们需要择其一,而非模棱两可。当然我们在解答的过程中,虽然它作为对立性的观点,并非就是让考生片面而极端的解答,也要有一个全面的考虑,只是在解答的过程中有着非常明确的观点与选择。
二、双重观点对立类,辩证思考。这一类型的试题往往是从字面上看,二者是明显对立的,但是究其根源,还是相同的,所以在思考这类型试题是就需要我们辩证的看待,就是说两个观点都需要解答到位。比如说“抬头与低头,是人生的两种姿态。有人说抬头需要底气,有人说低头需要勇气,谈谈你的理解。”这道题中我们从字面上进行分析的时候很明显可以看到两个对立面,一个是“抬头”,一个是“低头”,所以很多同学在分析的过程中就只是关注到对这两个词汇的解释当中,而我们忽略了它的后缀词,一个是底气,一个是勇气。其实无论是底气还是勇气都是在阐述生活工作中所需的一种态度,如何把握,不同的情况有所区别。所以遇到这类型的题,考生的重点不是二选一,选择一个面回答,而是将两个观点进行辨证综合,融会贯通。
三、双重观点并列类,选择其一。这种类型与对立性的有所不同,因为它不像对立性的有着非常明确的决断,比如说对与错,支持与反对,而这种并列类的观点往往是两种有着相差无几的重要性,也许还有其他并列的相关因素,只是没有进行罗列,而对于这样的双重观点选择其一的话最主要就是从个人的主观推断出发。比如说“对于大学生创业来说,有人说是情商重要,有人说是智商重要,你认为哪一个更重要?”这两个观点从我们现实出发的话,二者都是非常重要的,是难以断定的,因为缺一不可,甚至我们知道人主要有“三商”,包括智商、情商、逆商,所以这是作为并列式的选择,而并不是对立的,很难有着最为正确的答案。这个时候我们需要凭借自己的主观推断进行思考,有所侧重。比如说“对于大学生创业来说,智商是做好一件事的基础,而情商是完成这件事的必要条件,两者同等重要。如果非要让我选择出最为重要的一个,我认为是情商重要。”然后借此进行论证,举例说明古往今来有多少人是通过情商得到成功的。如果考生遇到这类型题,不用紧张到底是两者兼顾,还是择其一,关键在于问法,如果问题换成了“对于大学生创业来说,有人说是情商重要,有人说是智商重要,你是怎么看的?”那么并没有直接让你做出选择,所以两个都可以说,如果问法是让你选择你认为最为重要的,那么一定要有所侧重。所以考生一定要审清楚题意。
四、双重观点并列,跳出题外。最后一个双重类观点的题型也是并列式的,往往是有很多种观点,大于等于二的观点,难以统一,而你就可以跳出题外进行答题,这样的题考的不是特别多,但是也需要考生做好思考。比如“有人说青春是一段年少无知时的悔恨,也有人说青春是一场刻骨铭心的爱情,还有人说……对你来说,你认为青春是什么?请谈谈你的观点。”在这里“有人说”有很多,所以后面是进行省略的,你可以自己进行发挥,你所认为的青春是什么,可以选择题目所给的观点,你也可以自拟观点。但是为了避免被题目中所给观点限制了思维,考生最好能够跳出题外,自己谈论下你所认为的“青春”是什么,比如说,“青春对于我来说,就是跌倒了爬起来继续奋斗”、“青春是一种朝气蓬勃的成长”,再对它进行论证,当然这道题本身更多的是需要考生自己结合切身实际进行答题。由于此种类型的题考查得不多,所以也不多加赘述,希望考生在平时看题时能够多积累多总结。
通过中公教育专家以上对于观点类中的双重观点进行的分类解释,希望能够帮助各位考生进行备考。
本篇文章来源于:中公政法干警考试网 详细出处参考:
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