甘肃武威六中2010年第一学期高一年级期中语文.doc

学校 班级 姓名 考号
密 封 线 内 不 准 答 题
武威六中2010～2011学年度第一学期高一年级期中考试
语 文 试 卷
命题人：唐波
说明： 1、试卷满分120分，第I卷为选择题（共21分），第II卷为主观题（共99分）。
2、考试时间120分钟。
第1卷 选择题（共21分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列加点的字的注音没有错误的一项是（ ）
A．阻遏（è）　 颓圮（pǐ） 漫溯（sù） 夜缒而出（zhuì）
B．长篙（gāo ） 虱子（shī） 叱骂（chì） 被八创（chuànɡ）
C．犒劳（gào） 忸怩（niǔ） 濡湿（rú） 船舸（kě）
D．青荇（xìng） 淬火（cuì） 河畔（bàn ） 游说（shuō）
2.下列没有错别字的一组词语是（ ）
=A．汽艇 搅绊 阴谋鬼计 毛骨悚然
B．廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色
C．飘泊 精悍 书生意气 左右顾盼
D．款待 和蔼 永葆青春 残无人道
3．下列句中划线成语使用正确的一项是（    ）
A.善于敏锐地抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。
B.棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。
C.他看好了那双款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
D.这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
4. 下列各句，没有语病的一句是（    ）
A. 今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。
B. 四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。
C．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
D．神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。
二、（9分，每题3分）
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 节选自《史记·高祖本纪》
5.下列加点词语解释错误的是（ ）
A父老苦秦苛法 苦：以……为痛苦
B凡吾所以来，为父老除害 所以：用来……
C争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食招待人，犒劳
D可急使兵守函谷关，无内诸侯军 内：通“纳”，接纳
6.下列加点词语意义与用法都相同的是（ ）
A且人已服降，又杀之，不祥 若属皆且为所虏
B与父老约法三章耳 玉斗一双，欲与亚父
C沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽 项伯乃夜驰之沛公军
D沛公以樊哙、张良故，得解归 具以沛公言报项王
7.下列表述与原文意思相符的是（ ）
A 秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。
B 沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。
C项王接到曹无伤的报告后，十分生气，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。
D鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。
第II卷 非选择题（共99分）
三、（26分）
8. 翻译句子（8分）
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.（2分）
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.（3分）
（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）
9.名篇名句默写（10分）
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。
（3）满载一船星辉， 。
（4） ，壮士一去兮不复还。
（5）大行不顾细谨， 。
（6）曾记否，到中流击水，_______________？
（7）书生意气， 。
（8） ，因人之力而敝之，不仁。
（9）项庄舞剑， 。
（10）青鸟不传云外信， 。
10.下面这首诗是刘禹锡参加政治革新失败、被贬为朗州司马时所作的。阅读这首诗，并回答后面的问题。（8分）
秋　词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）一、二两句表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？（4分）。
答：
（2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（4分）。
答：
四、(21分)
阅读下面的文字，完成14—17题。

江 南 雨 巷
董滇宁
①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！
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②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁
⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？
⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。
⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻……
11.解释下列句子在文中的意思(6分)
①江南的小巷是历史留给现实的入口 (2分)
②雨后的江南小巷是心灵的圣地 (2分)
③滑入历史的最深处 (2分)
12.第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。 (3分)
13.江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分)
14.第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分)
五、（12分）
15.阅读下面一则新闻，为其拟写一个标题。（不超过20字）（5分）
2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人航天飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。中国第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术的新纪元。
16、下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）（3分）
上联：读书须眼界开阔    下联
17、规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。（4分）
拗 拥 驽 痘 绑 抢 扬 痱 织 抓 择 腿 扶 脸 肺 纺 缚 拍 （4分）
18、.请以“难忘那段日子”为题目，写一篇不少于600字的记叙文作文（40分）
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高一语文必修一期中试卷答题卡
第I卷选择题 (21分 每题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案

 第II卷（非选择题、99分）
8、 翻译句子（8分）
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.（2分）

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.（3分）

（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）

9、名篇名句默写（10分）
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。
（3）满载一船星辉， 。
（4） ，壮士一去兮不复还。
（5）大行不顾细谨， 。
（6）曾记否，到中流击水，_______________？
（7）书生意气， 。
（8） ，因人之力而敝之，不仁。
（9）项庄舞剑， 。
（10）青鸟不传云外信， 。
10、（1）一、二两句表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？（4分）。
答：

（2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（4分）。
答：

11、解释下列句子在文中的意思(6分)
①江南的小巷是历史留给现实的入口 (2分)

②雨后的江南小巷是心灵的圣地 (2分)

③滑入历史的最深处 (2分)

12、第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。 (3分)

13、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分)

14、第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分)

15、（不超过20字）（5分）

16、下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）（3分）
上联：读书须眼界开阔    下联
17、规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。（4分）
拗 拥 驽 痘 绑 抢 扬 痱 织 抓 择 腿 扶 脸 肺 纺 缚 拍 （4分）
。
18、.请以“难忘那段日子”为题目，写一篇不少于600字的记叙文作文（40分）

高一语文答案
1.A（B、被八创chuānɡ C、犒劳kào 船舸gě D、河畔pàn 游说shuì）
2.C 3.B 4.、D
5.B 6.C 7.A
8．（1）（那天），太子丹及知道这件事的宾客们，都穿着白衣服戴着白帽子来送别荆轲 (2)分
(2)守卫函谷关的原因，是为防备其它强盗进来和意外变故 (3)分
（3）在东面已经把郑国当作边界，又想扩大它西边的疆界，如果不侵损秦国，它将到哪里去取得想要的土地呢 (3)分
9略
10．（1）表露了诗人乐观、豁达的心境。（2分）是用对比的手法表现的。（1分）
（2）作者写冲天一鹤是用来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。3分
11.⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中（2分）
⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。（2分）
⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。（2分）
12.（分点回答,一点1分，共3分）
（1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致；
（2）体现历史的沧桑感；
（3）小巷给人虚幻感。
13.(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3分）（只要答出4点，即得3分）
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2点，即得3分）
14.(1)对比；（2分）
(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。（4分）
15．中国神五发射成功，开创我国航天新纪元。(5分)
16.答案示例：做人要胸怀坦白（处事应心底无私）（3分）
17上面汉字的字义与部首代表的意义有关。（上面形声字字义与形旁代表的意义有关）（4分）18.略
文言译文汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（ｚｈǐ，纸）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族 ，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。
有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬，到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为己有。“曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。恰巧项伯要救张良，使他不至于与沛公一起送死，趁夜来沛公军营见张良，因而有机会让项伯向项羽说了一番道理，项羽这才作罢。次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢？”沛公因为是带着樊哙、张良去的，才得以脱身返回。回到军营，立即杀了曹无伤。

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