ER图练习PPT学习课件.ppt

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,*,ER,图练习题,1,习题一、设计实验2.2六张表的,简化,ER图,2,学生,学号,姓名,专业编号,性别,出生日期,入学时间,入学成绩,团员否,照片,简历,3,教师,性别,职称,教师姓名,教师编号,通讯地址,电话,邮政编码,电子信箱,4,课程,课程编号,课程性质,学时,学分,课程名称,备注,5,课程,选课,学生,m,学号,开课时间,成绩,n,课程编号,6,教师,任课,课程,课程编号,m,n,教师编号,7,专业,专业编号,所属系,备注,专业名称,8,习题二、学生选课系统,大学实行学分制，学生可根据自己的情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。其不完整的,E-R,图如图所示。,指出学生与课程的联系类型。,答：多对多,指出课程与教师的联系类型。,答：多对多,若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系,?,答：多对一,在原,E-R,图上补画教师与学生的联系，并完善,E-R,图。,学生,选课,讲授,教师,课程,学号,教师编号,课程编号,选课时间,讲授时间,讲授地点,选课地点,成绩,指导,n,1,9,习题,三,、将,ER,图转换为关系模式,单位,聘用,职工,1,m,单位号,地址,电话,职工号,姓名,性别,年龄,单位（,单位号,，地址，电话）,职工（,职工号,，单位号，姓名，性别,年龄,),10,习题四、销售部门子系统,职工：职工号、姓名、地址,部门：部门名、经理,产品：产品编号、产品名,制造商：制造商名、地址,一个部门可以有很多职工，一个职工仅在一个部门工作；,一个部门可销售多种产品，这些产品也在其它部门销售；,不同得部门销售相同的产品，数量可能不同；,制造商生产多种产品，其它制造商也制造这些产品。,不同的制造商制造的相同产品，型号和价格可能不同,请完成如下处理,:,1,、设计满足上述要求的,E-R,图。,2,、将该,E-R,图转换为等价的关系模式。,3,、用下划线标明每个关系中的主键。,在下一页,习题四,如图,11,职工,职工号,地址,姓名,雇佣,n,部门,经理,部门名,1,销售,产品,m,n,数量,产品编号,产品名,生产,制造商,地址,制造商名,m,n,型号,价格,习题四,职工（,职工号,，姓名，地址，部门名）,部门（,部门名,，经理）,产品（,产品编号,，产品名）,销售（,部门名,，,产品编号,，数量,),制造商（,地址,，制造商名）,生产（,地址,，,产品编号,，型号，价格）,12,13,习题五,、某医院病房计算机管理中心,科室：科名、科地址、科电话,病房：病房号、床位号,医生：姓名、职称、年龄、工号,病人：病历号、姓名、性别,一个科室有多个病房、多个医生,;,一个病房只能属于一个科室；,一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治,;,一个病人的主管医生只有一个，也只能入住一个病房,请完成如下处理,:,1,、设计满足上述要求的简化,E-R,图。,2,、将该,E-R,图转换为等价的关系模式。,3,、用下划线标明每个关系中的主键。,习题五,如图,14,科室,科名,科地址,科电话,包含,1,病房,病房号,床位号,n,入住,病人,病历号,姓名,性别,1,n,负责,属于,医生,1,n,1,n,年龄,职称,姓名,工号,习题五,15,科室（,科名,，科地址，科电话）,病房（,病房号,，科名，床位号）,病人（,病历号,，姓名，性别，病房号，工号）,医生（,工号,，姓名，职称，年龄，科名）,16,习题,六,、图书借阅管理系统,可随时查询书库中现有书籍的类型、数量。,所有各类书籍均可由书号唯一标识。,可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。,任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借；,借书证号具有唯一性。,可通过数据库中保存的出版社的,Email,、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。,一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版；,出版社名具有唯一性。,请完成如下处理,:,1,、设计满足上述要求的简化,E-R,图。,2,、将该,E-R,图转换为等价的关系模式。,3,、用下划线标明每个关系中的主键。,习题六,如图,17,书籍,书号,类型,数量,借还,还书日期,借书日期,n,借书人,单位,借书证号,姓名,m,出版,出版社,1,电话,Email,邮编,地址,出版社名,n,习题六,18,书籍（,书号,，类型，数量，出版社名）,借书人（,借书证号,，单位，姓名）,出版社（,出版社名,，电话，邮编，地址，,Email,）,借还（,书号,，,借书证号,，借书日期，还书日期）,19,习题,七,、企业管理系统,单位：单位名、电话,职工：职工号、姓名、性别,工程：工程名、地点,设备：设备号、设备名、产地,供应商：供应商名、电话,每一单位有多个职工，一个职工仅隶属于一个单位；,一个职工仅在一个工程工作，但一个工程有很多职工参加工作；,有多个供应商为各个工程供应不同的设备，设备的价格和数量可能各不相同。,请完成如下处理,:,1,、设计满足上述要求的,E-R,图。,2,、将该,E-R,图转换为等价的关系模式。,3,、用下划线标明每个关系中的主键。,习题七,如图,20,单位,电话,单位名,雇佣,1,职工,性别,职工号,姓名,n,工作,工程,n,1,地点,工程名,供应设备,m,供应商,n,供应商名,电话,价格,数量,习题七,21,单位（,单位名,，电话）,职工（,职工号,，单位名，姓名，性别，工程名）,工程（,工程名,，地点）,供应设备（,工程名,，,供应商名,，价格，数量）,供应商（,供应商名,，电话）,