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目标：不让一个孩子落下 内部资料

义务教育课程标准实验教科书配套资料

KE XUE

上册
第一单元
一、概念题。
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做（机械）。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。
2、像撬棍这样的简单机械叫做（杠杆）。它有三个点，用力的位置叫(用力点)，克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数（等于）右边的钩码数乘以格数。
4、当用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离时，杠杆省力。当用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
5、杠杆按是否省力分类，可以分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）。
6、杆秤的主要构造包括（提绳）、（秤盘）和（秤砣）。
7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做（轮轴）。
8、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大（越省力）。
9、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定滑轮）。可以随重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。
10、把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组既能（省力）又能（改变力的方向）。
11、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面），斜面可以省力。
12、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力（就小），斜面的坡度（越大），在斜面上提升物体所用的力（就大）。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越（省力）。
13、链条与两个齿轮啮合，起到（传递动力）而使自行车运动的作用。
14、各种简单机械的比较：
简单机械
举例
杠杆
省力杠杆
羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、
不省力也不费力
跷跷板、订书机、天平
费力杠杆
筷子、镊子、夹子、钓鱼杆
轮轴
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝
斜面
盘山公路、大桥引桥、螺丝钉
15、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型
作 用
滑轮
定滑轮
可以改变用力的方向,但不能省力
动滑轮
省力,但不能改变用力的方向
滑轮组
既省力又改变用力方向
16、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
应用机械的位置
应用机械的类型
应用机械的位置
应用机械的类型
刹车
杠杆
脚蹬子
轮轴
车铃的按钮
杠杆
大齿轮和小齿轮
轮轴
后架上的弹簧夹
杠杆
车轮和车轴
轮轴
车把手
轮轴
车上的螺丝钉
斜面

第二单元
一、概念题：
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、增加横梁的（宽度）可以增加抗弯曲能力；增加横梁的（厚度）可以大大增加抗弯曲能力。要增加抗弯曲能力，增加（厚度）比增加（宽度）更有效。
3、改变材料的（形状），可以改变材料的抗弯曲能力。
4、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的（宽度）而增加了材料的（厚度）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的（抗弯曲能力）。
5、拱形受到压力时，能把压力（向下）和（向外）传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向（外推的力），能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
6、圆顶形可以看成（拱形的组合），它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是（拱形），这使得它比任何形状都坚固。
7、生物体中的拱形：（人的头骨）、（拱形的肋骨）、（贝壳）、（乌龟的壳）、（鸡蛋）、接近圆形的（水果）。
8、骨架式的构造叫做（框架结构）。
9、三角形框架具有（稳定性），利用三角形框架可以（加固）框架结构。
10、（上小下大、上轻下重）的物体稳定性好。
11、框架结构铁塔的特点是（上小下大、上轻下重、空气阻力小）。
12、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的（推力）。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的（抗弯曲能力）。
13、钢缆能承受巨大的（拉力），人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的（跨越能力）。

第三单元
一、概念题：
1、1820年，丹麦科学家（奥斯特）把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生（磁性），为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用（线圈）和（指南针）可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫电磁铁。
4、电磁铁具有接通电流（产生磁性）、断开电流（磁性消失）的基本性质。
5、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它（长时间）接在电池上。
6、改变电池(正负极接法)或改变(线圈绕线的方向)会改变电磁铁的南北极。
7、电动机由外壳（磁铁）、转子（铁芯、线圈、换向器）、后盖（电刷）组成。（换向器）的作用是接通电流并转换电流的方向。
8、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：（用电产生磁，利用磁的互相作用转动）。
9、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫（电能）。
10、能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫（机械能）。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做（化学能）。
11、我知道的清洁能源有（电能）、（风能）、（地热能）、（潮汐能）等。
12、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能：
用电器名称
输入的能量形式
输出的能量形式
电灯
电能
光、（热）
电视机
光、声、（热）
电冰箱
机械能、（光、声）
电吹风
风、热、（声）
空调
热、（光、声）
洗衣机
机械能、（光、声）
取暖器
热、（光）
电风扇
机械能、（声）
13、电池是把化学能或光能转化成了电能。
14、电能都是其他形式的能量转化来的。
15、发明了发电机后，人们能把其他形式的能量转化成电能：
用电器名称
输入的能量
输出的能量形式
普通电池
化学能
电能
光电池
太阳能
蓄电池
化学能
水力发电站
水能
风力发电站
风能
火力发电站
化学能
16、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的（太阳能）。
17、（煤）、（石油）、（天然气）是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
18、现在的新能源有（太阳能）、（风能）、（沼气）、（地热）和（核能）等。
19、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有（运动）和（变化），也不会有（生命）。
第四单元
一、概念题：
1、用（分类）的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。科学家把植物分为两大类：(开花植物)和(不开花植物)。
3、根据植物的茎的不同可以把植物分为（草本植物）和（木本植物）；根据它们的生活环境不同，可以把植物分为（水生植物）和（陆生植物）；根据植物会不会开花，把植物分为（开花植物）和（不开花植物）。
4、开花植物的身体包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六个部分。
5、现在已经发现的（30多万）种植物中，开花植物约占一半以上。
6、不开花的植物中，（蕨类、藻类、苔藓类）和开花植物一样，自己进行（光合作用）制造养料。
7、（分类）是研究动物的一种基本方法。
8、根据身体有没有脊椎，将动物分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）。
9、动物的（身体构造）和（生命活动特征）是科学家对动物进行分类的重要标准。
10、身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是（昆虫）；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是（鱼类）；身体上长羽毛的动物是（鸟类）；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（哺乳动物）。
11、已发现的动物种类有（150多万）种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种，约占80％。到目前为止，科学家已经发现并记载的生物种类超过了（200）万种，估计地球上现存的物种应有200万到（450万）种。
12、(物竞天择，适者生存)是大自然运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
13、38亿年前，地球上出现（简单生命体）开始，到现在丰富多彩的生命世界，（地球环境变化）是重要原因。人类对于生物生存环境的（改变）和对一些动物的（驯化）也起到了重要作用。
14、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的（多样性）。
15、生物的多样性是人类（生存）与（发展）的基础；每一种生物也需要生活在（生物多样性的环境）之中。
16、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
17、（人类）是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员
18、环境发生变化，生物的（形态结构）会发生变化。
19、生物多样性包括三个层次，分别是（物种多样性）、（遗传多样性）和（生态多样性）。
20、我国特有的珍稀动物有（大熊猫）、（藏羚羊）、（扬子鳄）等。
21、《生物多样性条约》于（1993）年正式开始实行，每年的（5月22日）被称为国际生物多样性日。
问答题：
1、煤是怎样形成的？
答：煤是古代植物形成的，2亿-3亿年前地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛，在河船、湖低一些低洼的地方有大量的植物堆积，被泥沙覆盖，时间久了泥沙越来越多，压力越来越大，与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用经过亿万年形成了煤。
2、石油和天然气怎样形成的？
答：石油是由古代有机物变来的/在古老的地质年代里，古代海洋或大型湖泊里的大量生物、动植物死亡后，遗体被埋在泥沙下，在缺氧的条件下逐渐分解变化。随着地壳的升降运动，它们又被送到海底，被埋在沉积岩层里，承受高压和地热的烘烤，经过漫长的转化，最后形成了石油这种液态的碳氢化合物。
3、生物多样性有什么意义？
答：每一种生物都需要生活在生物多样性的环境之中。除阳光、空气、水源、地域等构成生物的基本生存条件外，不同的生物通过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存的条件，任何生物一旦脱离了生物种群或群落便无法存在。
4、细胞的作用是什么（或说一说细胞对生命体有何意义）？
答:细胞是生物体最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
5、简述使用杠杆有什么特点？
答：当用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离时，杠杆省力。当用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
6、举例说明微生物对我们生活的影响。
答：微生物对我们人类并不是都有害的，许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们。我们周围的垃圾和污水的处理也得依靠微生物，如果没有微生物，地球就会变成垃圾的世界。有些微生物能够为我们提供食物或帮助我们生产食物。此外。净化土壤也需要微生物发挥作用。
7、电磁铁的磁力大小与什么有关？
(1)与线圈的圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：
(2)与电池的节数有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；
(3)与电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素也有一定关系。
9、铁塔不倒的秘密是什么？
答：铁塔不倒的秘密是：下部越大越不容易倒，下部越重越不容易倒，空体比实体抗风能力强，地基越深越不容易倒，多处应用了三角形的框架结构。
10、为什么人的生活离不开植物？
答：人类和植物都是生物大家庭的组成部分，各自扮演着不同的角色，相互依存、相互作用、相互影响。1、植物提供给人们食物；2、植物提供给人们药材；3、可用植物做成生活和学习用品；4、供人类欣赏；5、净化空气；6、给其它动物提供食物，所以说人的生存离不开植物。
11、人类哪些行为破环了生态平衡？我们应该怎样保护好生态平衡？
答：（1）人类大量捕杀野生动物；（2）乱砍滥伐植物；（3）过度开发矿产资源；（4）温室效应；（5）过度排放二氧化碳等。
保护大自然就是保护我们赖以生存和发展的物质条件；热爱和保护动植物；在生产生活中尽量减少二氧化碳、有毒气体的排放量来防止环境污染等等。
12、圆顶形与拱形的区别是什么？
答：圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。而拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

下册
第一单元 微小世界
一、填空题
1、放大镜就是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。放大镜是根据光的折射原理制成的。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面，是人们常用的观察工具之一。用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（红、绿、蓝）三色组成。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚）、(边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构：比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（放大镜的直径）没有关系，和（凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大倍数也越大）。
5、最早使用的透镜是（透明水晶）琢磨而成的。
6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的细节。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：头上的触角是它的鼻子，蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上1对触角，胸部有3对足。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
8、一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱面、维生素C、雪花、水晶、明矾等。制作晶体的方法有（蒸发）和（结晶）。
9、许多岩石是由（矿物）构成的。花岗岩的主要成分是（石英）、（长石）、（云母）三种矿物晶体构成。
10、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，构成了（简易的显微镜）。
11、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
12、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，在井水、河水、雨水中发现了（微生物）。
13、洋葱表皮是由（细胞）构成的。生物都是由（细胞）组成的。
14、英国科学家（罗伯特.胡克）最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
15、生物细胞的形态是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
16、细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
17、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
18、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的微小生物。
19、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、喇叭虫、钟形虫、鼓藻、船形硅藻、毛口虫产、单胞虫、眼虫、衣藻、团藻、唇滴虫等。特征：身体非常微小，结构简单，都是一个细胞组成的。
20、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
21、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
22、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：（肉眼）：能看清昆虫等较小的动物；（放大镜）：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西； （光学显微镜）：能看清细胞和微生物；（电子显微镜）：能看到更小的组成物质的原子、分子。
23、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
24、（放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了微生物和细胞。
25、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
26、人们利用微生物在短时间内大量繁殖的优势，生产大量的胰岛素，用于治疗糖尿病。
27、鱼缸里的水发绿是因为微生物大量繁殖的结果。
28、制玻片标本的步骤有：切洋葱在洋葱内表皮内划“#”字。用镊子夹取“#”字中间的表皮。把洋葱的表皮放在玻片中滴水的地方。
29、观察水中微生物，制取玻片标本的步骤：擦拭载盖玻片。在盖玻片中央滴一滴清水。用镊子撕取实验材料。将实验材料浸入载玻片上的水滴中央平展。盖上盖玻片。用染液给实验材料染色。（用吸水纸吸去多余的水分，是为了控制微生物的运动速度）
二、问答题。
1、怎样正确的使用放大镜？
答：方法1，观察对象不动，人眼的观察对象之间距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间移动，直至图像大而清楚。方法2，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
2、所有透明的固体都是晶体吗？举例说明。
答：并非所有的晶体都是晶体，如玻璃、松香、琥珀、珍珠等都不是晶体。
3、晶体有哪些用途？举例说明。
答：晶体不仅漂亮，而且用途广泛。激光晶体用于激光电视，激光彩色立体电视，激光雷达，激光手术刀。半导体广泛用于电子产品中、光缆通讯技术。
4、简单叙述正确使用显微镜的方法和步骤。
答：安放，对光，上片，调焦，观察。
5、细胞的作用是什么（或说一说细胞对生命体有何意义）？
答：细胞是生物体最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。细胞不仅形态多种多样，功能也是多种多样。
6、面包或馒头中的酵母菌发面的原理是什么？（面包或馒头中的小孔是怎样形成的）
答：酵母菌使面团里的糖类分解，从而获得养料和能源，排出二氧化碳。蒸烤时由于温度上升，二氧化碳急速膨胀，从而使面包或馒头有许多小孔。
7、举例说明微生物对我们生活的影响。（利与弊）
答：微生物对我们人类既有利又有弊，利：提供食物（做面包、做泡菜）；制造药品（青霉素、胰岛素）；改良和净化土壤（垃圾处理、污水处理）弊：传染急病使人生病（病毒性感冒、非典），使食物腐烂变质（面包发霉）等。
8、写出制作简易显微镜的方法？
答：上下移动两个显微镜之间的距离，直到找到最清晰的图像。用纸筒和胶带把两个显微镜固定下来，一个简易的显微镜就制作好了。
9、观察工具的了展和观察范围;
答;眼（看到1/5毫米的物体）――放大镜（放大到几十倍，看到物体的肢体）--显微镜（放大到几百倍以上，看到细胞）--电子显微镜（放大到几百万倍，看物体的精细结构原子）---扫描隧道显微镜（分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子和分子）

连线题：
蟋蟀、蝗虫的触角丝状 镊子：夹取实验材料
蚂蚁的触角膝状 培养皿：盛放剩余的洋葱
蝴蝶的触角棒状 滴管：吸取少量的液体
蝉蛾的触角羽毛状 碘酒：染色
天牛的触角鞭状 载玻片：放置切片标本

培根发明了眼镜
袁隆平杂交水稻之父
达尔文生物进化论
罗伯特●胡克发现细胞，建立细胞学说
巴斯德第一个指出微生物与人类健康有关
列文虎克发明了放大近300倍的显微镜

第二单元 物质的变化

1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化产生了（新的物质），另一些变化没有产生（新的物质）。
3、在变化中不能产生（新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。
5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
7、米饭在口腔里与唾液淀粉酶发生化学变化，生成了（麦芽糖），所以米饭有点甜。
8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质 （二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
11、铁生锈是一种（化学变化），铁锈是一种不同于（铁）的新物质，叫做（氧化铁）。
12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。
13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀、打蜡、烤蓝等。
15、（化学变化）会伴随各种现象，（改变颜色）、（产生沉淀物）、（产生气体）和（发光发热），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
16、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，铁钉表面覆盖了一层（红褐色）的物质，硫酸铜溶液颜色变（浅）。
17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
连线：
含淀粉的食物：米饭、面食类、番薯、马铃薯、玉米、芋头、红薯、山药……
不含淀粉的食物：肥肉、青菜、鸡蛋、豆子、二氧化碳……
纯净物：氧气、铁钉、豆子、二氧化氮……
混合物： 酱油、空气、土壤、粽子、雪碧、白酒……
简答题：
1、生活中防止铁生的具体方法，并说说科学道理。
答：放在干燥处，刷上一层油漆，抹上一层油，电镀，完全浸没在植物油中，烤蓝；搪瓷等。这些方法的科学道理是把铁制品与水和空气进行隔绝。
2、物理变化和化学变化的区别与联系是什么？
答：物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新的物质生成，有新的物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是化学变化。物理变化与化学变化的联系是，化学变化过程中同时伴随有物理变化的产生。
3、全球气候变暖将会造成哪些危害？
答：气候变暖，地球南北两极的冰川将会消融，从而导致海平面上升，沿海的一些城市就有可能被海水淹没。森林湿地和极地冻土的破坏，将导致生存在其中的许多动物加速灭绝。气候变化会影响粮食生产。气候变暖，一些热带疾病将会向较冷的地区传播，海拔较高处的环境也越来越有利于蚊子和它们所携带的疟原虫这样的微生物生存等等。
实验：
1、小苏打的白醋的变化：
观察内容
观察记录
水苏打
无色粉末
白醋
无色、透明、有酸味的液体
混合小苏打和白醋
刚混合时：产生很多气泡，听到嗤嗤的响声，产生气体物质，烧杯外臂有点凉，产生了新物质。
把燃烧的火柴伸进玻璃杯中：火柴熄灭，这种气体不支持燃烧，是二氧化碳。
混合后了沉淀物：是醋酸纳
2、小苏打和白醋混合的实验：
研究的问题（1分）：小苏打的白醋混合后有什么变化？
我们的假设（1分）：小苏打的白醋混合后有新物质生成。
实验材料（1分）：小苏打、白醋、集气瓶、玻璃杯、蜡烛、小木条、火柴。
实验方法（3分）：1、取一只玻璃杯，倒入一匙的小苏打，然后小心的倒入3倍的白醋。
2、盖上玻璃片，用手触摸玻璃杯的外臂。
3、将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察发生的现象。
实验现象（2分）：产生很多气泡，听到嗤嗤的响声，烧杯外臂有点凉，燃烧的木条熄灭。
实验结论（1分）：小苏打的白醋混合产生了二氧化碳。
3、铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。
研究的问题（1分）：铁生锈与什么因素有关；
我们的假设（1分）：铁生锈可能与水和空气有关；
实验材料（1分）：取4支新铁钉，4个盘子；准备水、植物油、湿布。
实验方法（3分）：1、将4枚铁钉分别放空盘子里，盛有植物油的盘子里，浸没铁钉；盛有水的盘子里；装有湿布的盘子里。2、进行观察
实验现象（2分）：空盘子：铁钉不生锈 。油盘子：铁钉不生锈。水盘子：铁钉生锈，但铁锈较少。 湿布里：铁钉生锈，但铁锈较多。
实验结论（1分）：铁生锈与空气、水有关。
4、物质的变化：
物质的变化
伴随的现象
特点
属于什么变化
水结成冰或水蒸汽
形状、形态、大小变化
没产生新物质
物理变化
蜡烛燃烧
发光发热
产生新物质
化学变化
小苏打和白醋
产生气体、产生沉淀物
产生新物质
化学变化
电热管发热
发光发热
产生新物质
化学变化
橡胶制成了轮胎
形状、形态、大小变化
没产生新物质
物理变化
硫酸铜溶液和铁钉
改变颜色
产生新物质
化学变化
第三单元 宇宙
1、月球是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（1/6），月球直径大约是地球的（1/4）,质量大约是地球的(1/80),体积大约是地球的(1/49)。
3、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。
5、月球公转形成了月相变化，月相变化的周期是（一个月）。地球自转一周的时间是24小时，地球的公转形成了昼夜现象，地球公转一周的时间是一年（365天），地球的公转形成了四季变化现象。
6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆亮面在右，下半月再由圆到缺，亮面在左。月球公转一周的时间大约是(一个月)。
7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
8、（环形山）是月球地形的主要特征。有的环形山直径不足1千米，有的达几百千米。环形山大多是圆形，有单个的、有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的特点：分布杂乱、数量，大小不同、深浅不一。
9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。
10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。
13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。日食通常从西边开始，东边结束。日食的种类有（日全食）、（日偏食）、（日环食）。月食的种类有：月全食、月偏食。
14、太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了（太阳系）。太阳系是一个较大的（天体系统）。
15、以太阳为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
16、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
18、在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。
19、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。
20、北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星），北极星属于（小熊星座）。
21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（星座）在天空中是运动变化的。
22、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。
23、夏季是观察星座最好的季节，天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）属于（天鹅座）、（织女星）属于（天琴座）和（牛郎星）属于（天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。
24、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。
25、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。
26、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
28、银河系大约由（1000亿—2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
29、光的传播速度是（每秒钟30万千米），光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。1光年大约等于9.5万亿千米。
30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。
32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”五号）把杨利伟送上太空，成为中国第一个宇航员；和（“神舟”六号）将聂海龙、费俊龙送上太空，圆了中国人的飞天梦想；神舟七号飞船将翟志刚、刘伯明、、景海鹏送上太空，翟志刚成为中国太空行走第一人。现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将登月考察。

简答题：
1、月相变化是怎样形成的？
答;月球不会发光，向着太阳 的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的，月球在公转过程是有时明亮部分大于黑暗部分，有时明亮部分小于黑暗部分，有时明亮部分和黑暗部分各半，有时全部都是明亮的，有时全部都是黑暗的，这样在地球上就看到了月相变化。
2、月相变化的形状图：

农历初三 农历初二十二 农历十五 农历初八 农历二十八
3、日食是怎样形成的？日食的种类有哪些？画出示意图。
答：月球围绕地球转，地球围绕太阳转。当月球运动到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线上上时，月球就会挡住太阳射下地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
日食的种类有：日全食、日偏食、日环食。
④日食成因示意图
太阳 月球 地球
本影
半影
太阳 月球 地球
日全食
日偏食
日食形成的示意图
4、月食是怎样形成的？月食的种类有哪些？画出示意图。
答：月球围绕地球转，地球围绕太阳转。当月球转到地球背着太阳的一面，三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球上的光，在地球上的人，只能看到一部分月球的或全部看不到月球，于是就发生了月食。
月食的种类有：月全食、月偏食。

月全食
太阳 地球

月球
月食形成的示意图

5、什么是银河系？ 月偏食
答：在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，大约有1000亿至2000亿颗恒星构成，直径约10万光年，这个庞大的恒星集团被人们你做银河系。
6、什么叫做河外星系和总星系？
答：银河系以外的恒星集团，叫做河外星系，银河系和我们所能观测的所有河外星系，被称做总星系。
星系从小到大的排列是：太阳系 银河系 河外星系 总星系 宇宙
7、为什么说宇宙充满活力？
答：如同人体的细胞，宇宙中每时每刻都有许许多多的恒星诞生和死亡，同时恒星在运动变化着，恒星各子又有不同的质量、体积、温度。每一颗恒星，每一类恒星都有它们各自的特点，有些恒星自身有节奏的膨胀和收缩，有的恒星在向外抛射物质。也正因为如此，宇宙充满了活力。
连线题：
阿基米德：大胆猜想撬地球阀 月球的直径是地球的 1/4
阿姆斯特朗:在月球上留下第一个足迹的人 月球的质量是地球的1/80
哈勃:星系天文学之父 月球的体积是地球的1/49
萨米埃尔·莫尔斯;电报之父 天琴座（织女星）
杨利伟：第一个宇航员 天鹰座（牛郎星）
翟志刚：中国太空行走第一人 天鹅座（天津四）
贝克兰：发明了塑料 天蝎座（心宿二）
大熊座（北极星）
第四单元环境和我们

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾），丢弃的垃圾（危害环境）。
2、目前处理垃圾的方法有（堆肥）、（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是