保育员培训.PPT参考幻灯片.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,国家职业资格培训教程,幼儿园保育员培训（高级）,授课教师：李静,国家职业资格培训教程,1,2025/1/4 周六,高级保育员培训,初级,中级,高级,高级保育员必须具有指导初级和中级保育员的能力,2,2025/1/4 周六,保教结合是幼儿园工作的基本原则之一,保和教,是保教工作中的构成要素，具有整体性,。,所谓保,，通常是指为保护幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生长发育而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动。,所谓教，,通常指有目的、有计划、有系统地创设良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯，丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。,3,2025/1/4 周六,保育员的工作内容,一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。,二、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿用具的消毒工作,三、在教师指导下组织好幼儿一日生活，做好保中有教,四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,五、定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生，收拾整理班级物品。,六、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。,4,2025/1/4 周六,5,2025/1/4 周六,工作的职业意义,利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬，,作为物质生活来源,满足精神需求,6,2025/1/4 周六,认真工作能带给保育员什么？,1,、认真完成工作，不必被查班。,2,、认真完成工作，杜绝幼儿安全事故。,3,、认真完成工作，获得好的评价。,4,、认真完成工作，保住自己的饭碗。,7,2025/1/4 周六,问 自己：,想成为什么样的保育员？,家长放心，幼儿爱戴，自己安心。,8,2025/1/4 周六,你需要关注的问题,1,幼儿园幼儿生活作息时间,2,保育员日常工作,内容,1,、班级消毒要求,2,、简单急救小知识,3,、班级常规管理内容,4,、班级卫生要求,3,配合教学活动,简单方法,1,、管理幼儿坐姿,2,、管理幼儿课堂纪律,3,、帮助教师分发学具,4,、帮助辅导幼儿,9,2025/1/4 周六,第一部分 初级保育员技能,本部分内容共包括四章,12,节,32,单元的内容。,第一章 清洁和消毒,第二章 生活管理,第三章 配合教育活动,第四章 安全工作,附：国家职业技能鉴定标准,10,2025/1/4 周六,第一章 清洁和消毒,第一节 环境卫生,1,、活动室和寝室的卫生,2,、盥洗室的卫生,3,、开窗通风,第,二节 消毒工作,1,、日常消毒,2,、消毒液的配置,11,2025/1/4 周六,第一单元 活动室和寝室的卫生,一、学习目标,能够做到活动室和寝室清洁整齐,二、工作程序,1,、活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作,2,、打扫活动室和寝室的操作,3,、打扫寝室的操作,三、注意事项,1,、注意卫生死角。,2,、湿性扫地，然后擦干。,3,、消毒液擦拭后再用清水擦拭，防止残留。,4,、卫生做到随脏随擦。,第一节 环境卫生,12,2025/1/4 周六,13,2025/1/4 周六,第二单元、盥洗室的卫生,一、学习目标 能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇,二、工作程序,1,、工作准备,2,、工作顺序,3,、工作标准,4,、具体操作,三、注意事项,1,、保持地面干燥，防止滑倒；,2,、保育员清洁双手后再放水杯和毛巾；,3,、提醒及时冲厕；,4,、全天通风。,第一节 环境卫生,14,2025/1/4 周六,第三单元、开窗通风,P4,一、学习目标,能够根据具体情况开窗通风，保持空气清新,二、工作程序,1,、保育员提前到园进行通风,2,、控制通风时间,3,、根据天气状况开窗通风。,4,、根据房间的性质决定开窗的时间。,三、注意事项,睡眠时间通风应避免空气对流，或对着婴幼儿直吹。,四、相关知识,1,、开窗通风的重要性 保证空气清洁无异味。,2,、通风的方式 （,1,）自然通风 （,2,）人工通风,第一节 环境卫生,15,2025/1/4 周六,第二节,消毒工作,第一单元 日常消毒,一、学习目标 能够做好幼儿园的日常消毒工作,二、工作程序,1,、消毒物品 例如玩具、图书、毛巾、厕所、坐便器、清洁用具等,2,、消毒方法 擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等,3,、消毒程序,（,1,）每日消毒,（,2,）经常性的消毒程序,三、注意事项,四、相关知识,幼儿园常用的消毒方法：煮沸法、蒸汽法、日晒法、药品消毒法,16,2025/1/4 周六,第二节,消毒工作,第二单元 消毒液的配置,学习目标 能够,配合,保健医生配消毒液,掌握配置常用消毒液的方法,配置比例,1%,的漂白粉溶液配置：,100g,漂白粉（约,10,汤勺）加水（一普通提水桶）。,3%,的漂白粉溶液配制：,300g,漂白粉（约,30,汤勺）加水（一普通提水桶）。,0.5%,的漂白粉溶液配制：,50g,漂白粉（约,5,汤勺）加水（一普通提水桶）,。,链,接课件,17,2025/1/4 周六,第二章 生活管理,第一节 晨、午、晚检与体检,第二节 进餐,第三节 饮水,第四节 盥洗和入厕,第五节 睡眠,第六节 物品与设备管理,18,2025/1/4 周六,第一节,晨、午、晚检与体检,第一单元 晨、午、晚检,P8,一、学习目标,能够协助教师进行检查；能够喂药,二、工作程序,晨检方法 一摸 二看 三问 四查,1,、日托幼儿园,2,、整托幼儿园,3,、喂药,三、注意事项,1,、做好药品的登记工作,2,、为婴幼儿准备的药物切不可出现错误,19,2025/1/4 周六,第二单元 体检,P9,一、学习目标,能够,协助,保健医生对婴幼儿进行体检,二、工作程序,1,、协助保健医生组织婴幼儿排队,2,、协助保健医生清点婴幼儿人数,3,、帮助保健医生核对名单,4,、搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪,5,、帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋,6,、帮助保健医生对体检的情况作认真的记录,7,、安抚婴幼儿的情绪,第一节,晨、午、晚检与体检,20,2025/1/4 周六,第二节 进餐,第一单元 三餐的保温和保洁,P9,一、学习目标 能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作,二、工作程序,1,、原则：冬季保温，夏季散热,2,、尽量缩短运送饭菜的时间,3,、冬季注重保温,4,、夏季防止苍蝇,5,、夏季需将饭菜放在电风扇附进以便迅速散热降温,三、注意事项,1,、饭菜应放在婴幼儿不宜够到的地方。,2,、盛饭的盖子要关闭严密。,21,2025/1/4 周六,第二单元 分发餐具,P10,一、学习目标 根据年龄特点、能力及教育的要求分发餐具。,二、工作程序,1,、保育员在分发餐具前先洗手。,2,、小班由保育员分发，中大班由值日生分发。,3,、分发的餐具主要有勺子、盘子和碗,4,、指导中大班婴幼儿分发餐具。,5,、分发餐具的方法。,三、注意事项,1,、餐具若落地应立即更换。,2,、在进餐前,20-30min,分发，过早易污染。,第二节 进餐,22,2025/1/4 周六,第三单元 分发饭菜,P10,一、学习目标,能够根据婴幼儿的个体差异，分发和添加饭菜,二、工作程序,1,、分发原则 公平对待，少盛多添；饭菜分装在碗和盘中。,2,、分发饭菜的准备,3,、盛饭顺序,4,、个别照顾,5,、指导独自盛饭,三、注意事项,1,、杜绝汤菜同时盛在一个碗中；,2,、如果饭菜过热，应提醒婴幼儿用嘴吹凉再吃。,第二节 进餐,23,2025/1/4 周六,第四单元 营造进餐环境,P11,一、学习目标,能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境,二、工作程序,1,、物质环境,桌椅高矮适中且固定；没有陌生人；餐具清洁；大小适中；饭菜香气扑鼻且营养全面,2,、精神环境,态度和蔼；不转移就餐注意力；不催促儿童；不批评；不引起婴幼儿过度兴奋。,第二节 进餐,24,2025/1/4 周六,第四单元 营造进餐环境,P11,三、注意事项,1,、避免婴幼儿说笑打闹，防止异物进入呼吸道。,2,、及时解决进餐中出现的意外情况，如打翻饭碗、等。,3,、进餐时，保育员应仔细观察每一个婴幼儿的进餐行为，及时发现问题并解决。,第二节 进餐,25,2025/1/4 周六,第一单元 准备饮用水,P12,一、学习目标,能够清洁水桶，并更换当日的饮用水,二、工作程序,1,、清洗饮水桶 注意杀菌和消毒处理,2,、打水 控制水温和防止污染,三、注意事项,1,、开水不进教室；,2,、先空放一两杯水舍弃；,3,、应注意饮水时的安全，避免烫伤婴幼儿。,四、相关知识,1,、水的作用；,2,、对水的需求量,第三节 饮水,26,2025/1/4 周六,第二单元,组织饮水和培养良好的饮水习惯,P13,一、学习目标,能够组织婴幼儿饮水，并培养良好习惯,二、工作程序,1,、组织饮水,（,1,）准备清洁温度适宜的饮用水及水杯,（,2,）对,3,岁以下儿童的照顾,（,3,）对,3,岁以上幼儿的组织,2,、培养良好的饮水习惯,（,1,）培养婴幼儿喝白开水的习惯,（,2,）培养婴幼儿主动饮水的习惯,（,3,）培养婴幼儿慢喝水的习惯,（,4,）培养婴幼儿能自己补充饮水,第三节 饮水,27,2025/1/4 周六,第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯,P14,三、注意事项,1,、应坐在自己座位上引水，避免泼洒；,2,、保育员应提醒婴幼儿饮水,3,、应控制剧烈运动后的饮水量,4,、剧烈运动后应少量喝水,5,、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度，不能太快。,第三节 饮水,28,2025/1/4 周六,第四节 盥洗和入厕,第一单元 准备毛巾,P14,一、学习目标 能够为婴幼儿准备消毒毛巾,二、工作程序,1,、清洗毛巾,2,、消毒毛巾,3,、晾晒毛巾,4,、挂放毛巾,29,2025/1/4 周六,第四节 盥洗和入厕,第二单元 照顾婴幼儿的盥洗,P15,一、,学习目标,照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀部等,二、工作程序,1,、先将自己的手清洗干净；,2,、将婴幼儿待洗部位打湿；,3,、保育员自己搓出泡沫；,4,、用手清洗婴幼儿的部位；,5,、用毛巾擦拭多遍，并漂洗毛巾，直至彻底洗净,30,2025/1/4 周六,第四节 盥洗和入厕,第二单元 照顾婴幼儿的盥洗,P15,三、注意事项,保育员应先将袖子挽起，免得洗湿衣袖。,1,、让婴幼儿闭上眼睛，防止肥皂入眼。,2,、应清洗全面，在褶皱处不留死角。,3,、清洗臀部应从前向后，避免洗湿裤子。,4,、清洗完毕，帮婴幼儿穿好衣裤和鞋袜,。,31,2025/1/4 周六,第四节 盥洗和入厕,第三单元 照顾婴幼儿的大小便,P15,一、学习目标,能够做好婴幼儿大小便的照顾和清洁工作,二、工作程序,1,、准备工作,2,、注意观察,3,、督促婴幼儿专心排便,4,、掌握时间,5,、及时为婴幼儿擦臀部,6,、及时表扬,7,、做好收尾工作,32,2025/1/4 周六,第四节 盥洗和入厕,第三单元 照顾婴幼儿的大小便,P15,三、相关知识,1,、洗手的准备,保持盥洗室地面清洁干爽，防止滑倒，水池不能高于儿童的肘关节，防止洗手水灌入儿童袖子，并准备肥皂和方毛巾挂在固定的地方。,2,、指导婴幼儿洗手,婴幼儿洗手时应采取流动水。,33,2025/1/4 周六,第五节 睡眠,第一单元 创设婴幼儿的良好睡眠环境,P16,一、学习目标,能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境,二、工作程序,1,、睡眠环境方面的准备 （,1,）开窗通风 （,2,）调节室内的温度和湿度（,3,）拉上窗帘使光线幽暗,(4),为婴幼儿准备温暖舒适的寝具（,5,）保证周边环境安静无噪声。,2,、活动安排方面的准备,3,、婴幼儿心理方面的准备,4,、对个别婴幼儿进行指导,三、注意事项,1,、避免婴幼儿过度兴奋，影响他们睡眠的欲望。,2,、控制午餐喝汤量，避免反复上厕所，影响睡眠。,3,、灵活掌握婴幼儿睡眠中上厕所的次数。,34,2025/1/4 周六,第五节 睡眠,第二单元 培养婴幼儿正确的睡眠姿势,P17,一、学习目标,能够发现和及时纠正婴幼儿不良睡姿,二、工作程序,1,、牢记正确睡姿。仰卧、右侧卧，身体自然弯曲，被子盖在脖子下。,2,、及时发现婴幼儿的不良睡姿。,3,、及时纠正。,三、注意事项,1,、睡姿异常预示着胜利和行为的异常。,2,、保育员在改变婴幼儿睡姿时应轻柔，防止惊醒婴幼儿。,35,2025/1/4 周六,第五节 睡眠,第三单元 正确处理婴幼儿的遗尿问题,P18,一、学习目标,能够正确处理婴幼儿的遗尿问题,二、工作程序,1,、准备工作,2,、定时唤醒,3,、及时晾晒和清洗,三、注意事项,1,、唤醒要轻柔，繁殖影响其他，同时注意保护遗尿孩子的自尊心,。,2,、处理遗尿孩子时要和蔼，不得不耐烦，更不能批评。,3,、保育员更换衣服要快，避免着凉。,36,2025/1/4 周六,第五节 睡眠,第四单元 穿脱衣服与整理床铺,P18,一、学习目标,能够指导、帮助婴幼儿穿脱衣服和整理床铺,二、工作程序,1,、指导穿脱衣服,2,、晾被,3,、叠被,三、注意事项,P20,37,2025/1/4 周六,第六节 物品与设备管理,第一单元 物品管理,P20,一、能够管理本班的物品,二、工作程序,本班物品的管理包括玩具、焦距、图书、用具、餐具、家具、婴幼儿,的被褥等,1,、基本要求,2,、做好记录,3,、定期将实物与记录核对,4,、衣物、被褥、寝具的管理,5,、玩具、教具的管理,6,、图书的管理,38,2025/1/4 周六,第六节 物品与设备管理,第二单元 更换维修设备,P21,一、学习目标,能够做好本班设备的更换和维修工作,二、工作程序,班内设备有墙面、地板、天花板、供暖设备、家具等,1,、日常工作应注意对舍内设备的爱护和保养,2,、根据幼儿园的维修计划，配合幼儿园对设备进行常规维修,3,、及时发现室内设备的异常,4,、及时保修坏损的设备,39,2025/1/4 周六,第三章 配合教育活动,第一节、配合室内教育活动,1,、保育工作的记录,2,、活动前的准备工作和活动后的整理工作,3,、纠正婴幼儿的不良姿势,第二节、配合室外教育活动,1,、场地、材料的准备和收拾整理工作,2,、协助教师组织婴幼儿活动,40,2025/1/4 周六,第一单元 保育工作的记录,P22,一、学习目标,了解记录的意义，掌握记录的类型和步骤及应注意的问题。,二、工作程序,1,、保育工作记录的主要内容,（,1,）全班活动的情况（,2,）个别活动的情况（,3,）设备物品使用情况,2,、工作内容,1,、根据不同的目的准备好记录的表格,2,、如实的、有针对性的做好保育工作的记录,三、注意事项,1,、记录应客观、真实的反应儿童的活动,2,、记录要及时准确,第一节 配合室内教育活动,41,2025/1/4 周六,-,幼儿园管理,-,42,2025/1/4 周六,-,幼儿园管理,-,1,团体适应,：记录团体活动情形与幼儿关系。,2,生活习惯,：有何不良或良好习惯，如处理东西有条理，是否有五爱精神等。,3,情绪,：如恐惧、嫉妒、自卑感、优越感、好奇心、炫耀、执拗等。,4,卫生习惯：,常带清洁手帕，衣服整洁，不用手揩鼻、嘴、眼，常剪指甲，常整理头发等。,5,进食分量,；逐日记录以检验食量增减如何。,6,进食情形,：挑食否，速度食欲。,7,填写此表，应列举具体事实，不得以甲乙符号来代替。,8,使用时得依据此表格式，调制为周表、月表、学期总结表。,43,2025/1/4 周六,第二单元 活动前的准备和活动后的整理工作,P23,一、学习目标,1,、了解工作的意义；,2,、掌握活动的内容、方法和工作程序,3,、明确工作中应注意的问题,二、工作程序,1,、室内教育活动前的准备活动,2,、室内教育活动后的整理工作,第一节 配合室内教育活动,44,2025/1/4 周六,第二单元 活动前的准备和活动后的整理工作,P23,三、相关知识,1,、音乐活动的设备和材料,2,、探索活动的材料,3,、美工活动的材料,4,、游戏活动的材料,5,、语言活动的材料,四、注意事项,1,、充分发挥活动准备和收拾工作对婴幼儿发展的重大意义；,2,、对婴幼儿作品要妥善保存，做好档案管理。,3,、使用电教设备时活动前后要仔细检查，发现问题及时解决。,第一节 配合室内教育活动,45,2025/1/4 周六,第三单元 纠正婴幼儿的不良姿势,P25,一、学习目标,1,、了解婴幼儿保持良好睡姿对其身心发展的重大意义。,2,、掌握纠正的步骤和方法及注意问题,二、工作程序,1,、及时发现婴幼儿的不良姿势,2,、针对情况，采取集体提醒、个别辅导的方式进行纠正,3,、在平时的活动中，注意婴幼儿的行为表现，提醒保持正确姿势,三、相关知识,1,、婴幼儿的正确姿势,2,、婴幼儿的错误姿势,第一节 配合室内教育活动,46,2025/1/4 周六,第一单元,场地、材料的准备和收拾整理工作,P27,一、学习目标,1,、了解工作的意义；,2,、掌握活动的内容、方法和工作程序,3,、明确工作中应注意的问题,二、工作程序,1,、室外活动场地、材料的准备工作,2,、活动结束后的收拾整理工作,第二节 配合室外教育活动,47,2025/1/4 周六,第一单元,场地、材料的准备和收拾整理工作,P28,三、相关知识,1,、大型的设备和材料,2,、中型的设备和材料,3,、小型的设备和材料,四、注意事项,1,、室外活动安全第一,2,、做好保护性,第二节 配合室外教育活动,48,2025/1/4 周六,第二单元 协助教师组织婴幼儿活动,P28,一、学习目标,1,、了解室外活动的意义,2,、掌握基本方法、技巧和工作程序,3,、明确活动中应注意的问题,二、工作程序,P29,第二节 配合室外教育活动,49,2025/1/4 周六,第二单元 协助教师组织婴幼儿活动,P28,三、相关知识,室外活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主,。,四、注意事项,1,、活动前对场地和设施认真检查，确保使用的安全性,2,、认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的活动量,3,、及时和家长和教师进行沟通，了解婴幼儿的真实情况,第二节 配合室外教育活动,50,2025/1/4 周六,第四章 安全工作,第一节 常规的安全措施,1,、婴幼儿活动材料和场地的选择,2,、婴幼儿着装的检查,第二节防止意外伤害,1,、危险药品及药品的妥善保管,2,、常用的护理技术,举例,51,2025/1/4 周六,第一节 常规的安全措施,第一单元 婴幼儿活动材料和场地的选择,一、学习目标：能根据活动的内容版主教师选择安全的、符合活动内容的活动材料和活动场地。,二、工作程序,1,、活动材料的选择分为四点在书上,30,页,2,、活动场所的安全分户外和室内场所的安全。,三、相关知识,1,、幼儿园房舍的配置及卫生原则,2,、幼儿园生活用房的卫生要求：包括活动室、寝室和卫生间,3,、幼儿园室外活动场地的要求,4,、设备和用具的卫生要求,52,2025/1/4 周六,第一节 常规的安全措施,第二单元 婴幼儿着装的检查,一、学习目标：,1,、根据天气和活动量的变化，提醒婴幼儿增减衣服。,2,、能随时检查婴幼儿的衣着，排除安全隐患,二、工作程序,1,、及时了解天气和户外活动内容，及时提醒婴幼儿增减外衣，防止感冒。,2,、在户外活动量大时，及时提醒孩子脱衣服，返回教室时再穿上外衣。,3,、及时检查婴幼儿的衣着，防止携带花生、珠子等小食品、小物件。,53,2025/1/4 周六,第一节 常规的安全措施,第二单元 婴幼儿着装的检查,三、相关知识,1,、婴幼儿衣着的选择,2,、婴幼儿衣着面料的选择,3,、婴幼儿衣着款式和大小的选择,54,2025/1/4 周六,第二节 防止意外伤害,第一单元 危险用品及药品的妥善保管,一、学习目标 妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的发生。,二、工作程序 （,P39,）,1,、危险品的保管,2,、药品的保管,55,2025/1/4 周六,第二单元 常用的护理技术,P39,一、学习目标 了解并掌握一些常用的护理技术,二、工作程序,1,、测量体温,2,、物理降温法,3,、喂药,4,、翻转眼皮,5,、滴眼药水,6,、滴鼻药水,7,、简单通便法,第二节 防止意外伤害,56,2025/1/4 周六,第三单元 常见小外伤的处理,一、学习目标,了解小外伤的处理常识，并及时处理,二、工作程序,1,、蹭破皮肤的处理,2,、扎伤的处理,3,、划伤、切伤的处理,4,、挤伤的处理,5,、鼻出血的处理,第二节 防止意外伤害,57,2025/1/4 周六,L,h,现在你需要干什么,工作目标,不断进取,认真,合作,努力,团结,58,Thank You!,祝各位都能成为一名优秀的保育员！,lygjszzpxb,密码,pxb123,59,2025/1/4 周六,