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Time, 2012-12-11 10:30-12:00
Location: 北京邮电大学科技大厦4楼会议厅

听《语文专家学习系统》推广讲座笔记

一、语文，人生成功最重要的能力

1、 语文是百科之母

2、 人生90%的成功都源于语文能力：找工作、升职

3、 教育学家指出，人的一生只有两种关键能力：语文，数学

二、语文学习的现状

1、 学校语文教育的效果差

2、 从语文教学的发展史看，今天的语文教学效果在下降

3、 教育家吕叔湘：我们中小学用了10看时间，2700年课时，可是培养出来的学生大多语文能力还不如古代的秀才……

三、中小学语文学习重大误区：生字要慢慢积累；跟着课堂就能学好语文；多读书就能学好语文

四、语文学科的特征

（1） 时间越早越好：初中毕业之前已经读完四大名著

（2） 要从根部吸收营养：就像一棵树一样，语文的枝繁叶茂来源于从根部吸收营养

（3） 从高处学起：读名书一部胜杂书万卷：语文学习没有绝对的难更换之分，更多 的是好坏之分，经典菱早读早受益，不读就没有收获，“会当凌绝顶，一览众山小”；※私塾的学习内容；

※学校的学习模式和内容；

※孩子学院的学习模式；

※经典文化的重要性。

语文其实很简单：只要初中毕业之前：掌握5000个；

五、汉字学习最大的误区！

1、小学生只要求2500字？中学生只要求3500字？识字在3000左右，只能看报纸、欣赏儿童文学作品，语言考试中得分率只有……

六、为什么学不好汉字：

1、 一（B ）对联 A、幅 B、副 C、付

2、 一（ B ）手套 A、幅 B、副 C、付

用字源学汉字是最高效的汉字学习法：

（1） 汉字来源于象形，每个汉字都有本来的意义，所有的意义都有关联。

（2） 构成构成汉字的部件：

听写：A、（脍）（灸）人口：“月”字旁，原为肉，月作为偏旁的字多和肉有关腿、胳、膊、脚、股、然（燃）

B、病入（膏）（肓）：“左耳”旁本为“阜”，表示高坡：坠、隧、降

七、汉字功底决定阅读能力：80%人读不懂《红楼梦》，不是看不懂故事，而是根本看不懂细节描写的文字！

然后携你到那昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，温柔富贵乡去安身乐业。玉

在椟中求善价

钗于奁内待时飞

（《红楼梦》第一回）

七、汉字功底从根本上决定写作能力：

八、好作文最基本的能力—语文语言的准确精彩运用

大海的浩瀚无垠正是颗颗水滴的凝聚，高山的的巍峨雄伟正是块块巨石的凝聚，夜空的……

九、读透一本书，领略人生的永恒法则。半部《论语》治天下

弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文

十、回到孔子，找到中华民族的原动力。、

老子，中国智慧的源泉：老子，中国智慧的源泉：最伟大的物理学家……

《孙子兵法》谋略的宝库……孙武被称为：兵圣。

美军司令：越战失利是违反孙子兵法的结果。兵久而国利者，未之有也。

十一、用思想元典培育言语文的思想之树：世界的书，有的是根，有的是树干，有的是叶子，读一本根一样的书，胜于读其它书百部……

十二、中国文化生态全景：快速语文构建语文背景

文史哲不分家，文学的背景是

只有了解中国历史和文化，才能掌握中国语文含蕴；4

语文是文化的结晶，是文化的积淀

《红楼梦》：（王熙凤）

卯正二刻点名

为什么古代午时三刻杀人

1、 文化和语文密切相关：子 丑 寅 卯 辰 已 午 未 申 酉 戌 亥

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

1

十三、名篇内化，是最有效的语文学习法“背会唐诗三百首，不会作诗也会吟”

……

十四、精通文言文才能写好白话文

文言文是白庆文的根：只有精通文言文才能写好白话文

1、 读红楼梦：4462不重复的汉字，十三经使用6000以上

2、

十五、语文是根源性学科；

1、 名篇只需100篇文言名篇就可突破语文写作

（1） 语文学习的1-2-3原则

（2） 语文水平提升的关键在于文言文名篇的学习

（3） ……

十六、形义透视，解决古文的理解难题：

（1） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。日：“是吾剑之所从坠”

十七、掌握5000能上能下汉字

语文专家学习系统：汉字字源学习系统；思想元典学习系统；历代名篇学习系统；唐诗宋词；唐诗宋词学习系统；中国文化生态系统

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平舌音
　　平舌音 词目：平舌音
　　另称：前舌音、舌尖前音
　　词性：名词
　　定义：指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。即汉语拼音中以z、c、s开头的音节。
　　舌头平平的，而翘舌音舌头一下翘了起来 平舌音就是舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s等，除了zh、ch、sh、r之外的，其他都是平舌音了。
　　普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s
　　举例：
　　平舌音有：做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造
　　记忆方式：
　　要分清它们，应从两方面入手：一是正确区别平、翘舌音的发音（方法可参考《怎样区别发音易混的声母》）；二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：
　　（1）代表字类推法
　　汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。
　　（2）普通话声韵规律类推法
　　普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s 相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼，却不能跟翘舌音sh相拼，我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。
　　（3）记少定多法
　　普通话里，下舌音少，翘舌音多。《新华字典》（重排本）里，有些音节更特殊。如ca，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”汉字； zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。

平舌音和翘舌音有哪些
2010-12-14 12:38
提问者：蝶舞风飘飘 | 浏览次数：34504次

推荐答案
2010-12-14 12:41
平舌音，指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；翘舌音，指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。其中的z—zh、c— ch、s—sh，确实容易混淆。要分清它们，应从两方面入手：一是正确区别平、翘舌音的发音（方法可参考《怎样区别发音易混的声母》）；二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：

（1）代表字类推法

汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。

（2）普通话声韵规律类推法

普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s 相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼，却不能跟翘舌音sh相拼，我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。

（3）记少定多法

普通话里，下舌音少，翘舌音多。《新华字典》（重排本）里，有些音节更特殊。如ca，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”汉字； zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了

翘舌音
目录
基本信息
定义
翘舌音的发音部位和发音方法
编辑本段基本信息
　　词目：翘舌音
　　别称：舌尖后音 卷舌音 翘卷舌音
　　词性：名词
编辑本段定义
　　由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音。汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。
编辑本段翘舌音的发音部位和发音方法
　　zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。例如：
　　赵 郑 知 中 朱 专 庄 周 重 抓 追 摘.
　　庄重 主张 支柱 转折 指针 战争 政治 挣扎 郑重 状纸 招致制止 招展
　　掌上明珠 招兵买马 振振有词 争先恐后 珠圆玉润 郑重其事 知法犯法 知己知彼 知无不言 咫尺天涯 至高无上 至理名言
　　ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。例如：
　　单音节：产 吵 车 陈 程 冲 除 船 吹 春 查 揣 床 抽
　　双音节：超产 长城 船厂 穿插 车床 出产 长处 乘车 拆穿 沉重 初春铲除
　　多音节：触类旁通 长篇大论 长期共存 畅所欲言 陈词滥调 沉默寡言 成败利钝 成人之美 成竹在胸 承上启下吃苦耐劳 赤胆忠心 叱咤风云 冲出虎口 愁眉不展
　　sh 舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。例如：
　　sh：沙 蛇 筛 省 双 书 生 上 顺 山 水 晌 赏 诗
　　山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施烧水 上山 闪失 首饰
　　深入人心 神采奕奕 身价百倍 实事求是 史无前例 始终不解 始终如一 世外桃源 事半功倍 事在人为 适得其反 势如破竹
　　r 舌尖后、浊、擦音。发音的情况和sh相近,只是摩擦比Sh弱,同时声带颤动,气流带音。例如：
　　r：日 入 如 忍 软 荣 让 然 若 柔 辱 弱 儒
　　仍然 柔韧 容忍 荣辱 如若 软弱 忍让
　　入情入理 若无其事 若有所思 如愿以偿 如箭在弦 如闻其声 仁至义尽 人云亦云 人死留名 燃眉之急 人定胜天 日落西山 如梦初醒 人心所向 如鱼得水

拆分词条
前鼻韵母
百科名片
前鼻韵母，即an en in un ün。其中n发音时舌尖起主要作用，所以带n的韵母叫前鼻韵母。发前鼻辅音韵尾时，口型较闭、即开口度小；声音较沉闷、单薄、响度小。
　　鼻韵母的发音分析
　　鼻韵母指带有鼻辅音的韵母，又叫做鼻音尾韵母。鼻韵母的发音有两个特点：一是元音同后面的鼻辅音不是生硬地结合在一起，而是有机的统一体。发音时，逐渐由元音向鼻辅音过渡，逐渐增加鼻音色彩，最后形成鼻辅音。二是除阻阶段作韵尾的鼻辅音不发音，所以又叫唯闭音。鼻韵母的发音不是以鼻辅音为主，而是以元音为主，元音清晰响亮，鼻辅音重在做出发音状态，发音不太明显。
　　（1）前鼻音尾韵母
　　前鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母。普通话中的前鼻音尾韵母有8个：ɑn、en、in、un、iɑn、uɑn、üɑn、uen。韵尾-n的发音部位比声母n-的位置略微靠后，一般是舌面前部向硬腭接触。前鼻音尾韵母的发音中，韵头的发音比较轻短，韵腹的发音清晰响亮，韵尾的发音只做出发音状态。
　　①　an[an]
　　发音时，起点元音是前低不圆唇元音ɑ[a]，舌尖抵住下齿背，舌位降到最低，软腭上升，关闭鼻腔通路。从“前a”开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到合，舌位移动较大。
　　发音例词：
　　参战cānzhàn 反感fǎngǎn 烂漫lànmàn 谈判tánpàn 坦然tǎnrán 赞叹zàntàn
　　②　en[әn]
　　发音时，起点元音是央元音e[ә]，舌位中性（不高不低不前不后），舌尖接触下齿背，舌面隆起部位受韵尾影响略靠前。从央元音e[ә]开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到闭，舌位移动较小。
　　发音例词：
　　根本gēnběn 门诊ménzhěn 人参rénshēn 认真rènzhēn 深沉shēnchén 振奋zhènfèn
　　③　in[in]
　　发音时，起点元音是前高不圆唇元音i，舌尖抵住下齿背，软腭上升，关闭鼻腔通路。从舌位最高的前元音i开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔透出。开口度几乎没有变化，舌位动程很小。
　　发音例词：
　　近邻jìnlín 拼音pīnyīn 信心xìnxīn 辛勤xīnqín 引进yǐnjìn 濒临bīnlín
　　④　ün[yn]
　　发音时，起点元音是前高圆唇元音ü[y]。与in的发音过程基本相同，只是唇形变化不同。从圆唇的前元音ü开始，唇形从圆唇逐步展开，而in的唇形始终是展唇。
　　发音例词：
　　军训jūnxùn 均匀jūnyún 芸芸yúnyún 群众qúnzhòng 循环xúnhuán 允许yǔnxǔ
　　⑤　iɑn[iεn]
　　发音时，从前高不圆唇元音i开始，舌位向前低元音ɑ[a](前a)的方向滑降，舌位只降到半低前元音
　　ê[ε]的位置就开始升高。发ê[ε]后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态。
　　发音例词：
　　艰险jiānxiǎn 简便jiǎnbiàn 连篇liánpiān 前天qiántiān 浅显qiǎnxiǎn 田间tiánjiān
　　⑥　uɑn[uan]
　　发音时，由圆唇的后高元音u[u]开始，口形迅速由合口变为开口状，舌位向前迅速滑降到不圆唇的前低元音ɑ[a]（前a）的位置就开始升高。发ɑ[a]后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态。
　　发音例词
　　贯穿guànchuān 软缎ruǎnduàn 酸软suānruǎn 婉转wǎnzhuǎn 专款zhuānkuǎn
　　⑦　üɑn[yεn]
　　发音时，由圆唇的后高元音ü[y]开始，向前低元音ɑ[a]的方向滑降。舌位只降到前半低元音ê[ε]略后的位置就开始升高。发[ε]后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态。
　　发音例词：
　　源泉yuánquán 轩辕xuānyuán 涓涓juānjuān 圆圈yuánquān 渊源yuānyuán
　　⑧uen[uәn]
　　发音时，由圆唇的后高元音u[u]开始，向央元音e[ә]的位置滑降，然后舌位升高。发e[ә]后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈做出发鼻音-n的状态。唇形由圆唇在向中间折点元音滑动的过程中渐变为展唇。
　　发音例词：
　　昆仑kūnlún 温存wēncún 温顺wēnshùn 论文lùnwén 馄饨húntun 谆谆zhūnzhūn
　　汉语拼音方案规定，韵母uen和辅音声母相拼时，受声母和声调的影响，中间的元音（韵腹）产生弱化。写作un。例如“论”写作lùn，不作luèn。
扩展阅读：
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开放分类：
前鼻音尾韵母
后鼻韵母
　　后鼻韵母共有4个：ang eng ing ong。它们都以舌根浊鼻音-ng作为韵尾。
　　ang的起点元音是后低不圆唇元音a，口大开，舌尖离开下齿背，舌头后缩，从后a开始，舌面后部抬起；当贴近软腭时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌根与软腭接触，封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出。像ang一样，eng、ing分别是后半高不圆唇元音e[G]和前高不圆唇元音i与舌根浊鼻音-ng连发而成的音。iang、uang、ueng则是韵头i、u、u和ang、ang、eng连发而成的音。
　　ong的起点元音是比后高圆唇元音u舌位略低的后次高圆唇元音[U]，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通路。从后次高圆唇元音[U]开始，舌面后部贴向软腭。当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路紧接着舌面后部抵住软腭，封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出。iong则是韵头i和ong连发而成的；受后面的后次高圆唇元者[U]影响，前面的前高元者i也带圆唇动作。

我来完善 “后鼻韵母”相关词条：
前鼻韵母

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