资源描述
稳压电源/充电器电路分析、装调及测试
时间:2012年5月14日至5月18日
1、稳压电源/充电器电路分析
(1)电路原理图
(2)电路功能模块划分
本电路可划分为三块即左上部分为全波整流电容滤波电路,右上部分为串联稳压电路,下部分为恒流源电路。
(3)选择其中一个功能模块阐述其工作原理
恒流源电路工作原理:VT4,VT5及相应元器件组成两个相同的恒流源电路LED3在该处兼做稳压及充电指示双重作用,VD5可防止极性接错可近似计算出R7的电流,即I。=(Uz-Ube)/R8,其中I。为输出电流,Ube为管压降。
2、稳压电源/充电器电路装调过程说明
元器件认识:
此电路中用到的元器件有:a.电容(共7个,分别为0.01μF两个,100μF,201pF,15pF,10pF,5pF各一个);b.电阻(共5个,分别为22KΩ三个,1.5KΩ,220Ω各一个);c.三极管(共两个,9013与M9434各一个);d.线圈一个;e.话筒一个;f.开关一个。
此电路用到的元器件有:11个二极管(型号有9013、8050、8550、1N4001),4个发光二极管(有绿色和红色两种),电解电容3个(470μF/16v、22μF/10v、100μF/10v),电阻7支,电源变压器1支(交流220V/9V),直脚开关1支,正极片4个,负极磷铜片8片,电路板1块等。
(1) 电路原理图与PCB对照
电路原理图:用来体现电子电路工作原理的一种电路图。
PCB图:能够清楚地表示各元件的安装位置及连接导线的走向,以便进行安装和维修。
(2) 元器件焊接步骤
(a)、焊接电路首先给电烙铁通电。
(b)、焊接低矮,耐热的元器件。
(c)、清查元器件的数量与质量,对不符合的元器件进行更换。
(d)、确定元器件的安装方式,安装的高度。
(e)、进行引脚处理,即对器件的引脚弯曲成形并进行烫锡处理。
(f)、插装,根据元器件位号对号插装。
(g)、焊接,各焊点加热时间及用锡要适当。
(h)、焊后处理,剪去多余引脚线,检查所有焊点进行修补。
(3) 电路调试过程
1、电压可调2、极性转换3、负载能力4、过载保护、5、充电检测
(4) 遇到的问题及解决办法
问题:LED3、LED4通电后全亮,但是电流很小。
解决方法:恒流源电路中R7、R9出错
3、感受与体会
通过此次焊接电路,使得我的焊接水平有了很大的提高。此外,通过这个电路的分析与焊接使我对电源的工作原理有了更深的了解。
课程设计任务之三:
通用集成电路555应用电路设计、装调及测试
时间:2012年5月21日至5月25日
一、 通用集成电路555应用电路名称:防盗电子门铃
二、 电路原理图及工作原理介绍(电子线路CAD绘图)
工作原理:
该电路既有门铃功能又有防盗报警功能。
SB1为门铃按钮开关。A与B之间用细导线连通。LED1作为发光指示。平常A-B处处于连通状态, 555定时器连接成音频振荡电路,构成一个多谐振荡器。双色闪光灯电路的基本应用是555电路的多谐振荡器应用。平时状态,555第四脚复位端处于低电平,故555处于复位状态,不振荡,LED1不发光,扬声器无声。当有客人按下SB1按钮开关时,555第四脚处于高电平,555立即振荡,LED1发光,扬声器发出连续不断的响声;当客人松开SB1按钮开关后,555停止振荡,恢复复位时的状态。如果盗窃犯破门或破窗而入就会发出连续不中断的报警声。555定时器的结构和功能表如下:
GND
地
低触发端
高触发端
放电端
电源端
清零端
输出端
电压控制端
三、应用电路元器件清单
电阻R1 27 K 数量1个
电阻R2 100 K 数量1个
电阻R3 1 K 数量1个
电容C1 瓷片电容 (0.01u) 数量1个
电容 电解电容(47u) 数量1个
二极管LED1 LED发光二极管 数量1个
开关SB1 拨码开关 数量1个
芯片 555定时器C21IC1 数量1个
四、电路布局图(PCB图、丝网图)
五、电路装配、布线、焊接及调试过程说明
1、装配与焊接
(1) 对照电路原理图,对电路进行布局,尽量不要出现跳线。
(2) 清查元器件的数量与质量,对不合格的元件要及时更换。
(3) 确定元器件的安装方式、安装高度,进行引脚处理,即对器件的引脚弯曲成形并进行镀锡。
(4)焊接:各焊点加热时间及用锡量要适当,对耐热性差的元器件应使用辅助工具散热。
(5)焊后处理:剪去多余引脚线,检查所有焊点,对缺陷进行修补。
2、测试
接通电源,红色通电指示灯(LED1)不亮,喇叭不发出声音。首先闭合开关SB1 ,观察发光二级管LED1是否发光,喇叭是否发出连续不断的报警声;随后闭合开关SB1,剪断A—B间的导线,再观察发光二极管LED1是否发光,喇叭是否发出连续不断的报警声。
3、调整
若发光二级管LED1发光的亮度不够,喇叭发出的声音音量小,可以适当增大输入电压。
六、设计效果说明
设计的电路达到了所要求的效果, 当按下开关或剪断A—B间的导线,LED1发光,喇叭发出连续不断的报警声。布局合理,焊点整齐,无漏焊、虚焊现象。
七、设计体会
通过这三周的实训,我对电路有了一个比较全面的了解和掌握了一些基本的电路设计和技巧,并能处理一些问题。在这三周学习中,不仅是我的动手能力有了很大的提高,而且我对这个课程产生了很大的兴趣,所以我希望学校应该多开设这种实习课程,不仅会使学生的动手能力和分析能力有很大的提高,更能激发学生的创新能力。
参考资料:[1]、电子技术基础 主编 康华光 高等教育出版社
[2]、NE555经典电路500例 主编 何文章 北京教育出版社
展开阅读全文