物理错题集.doc

4、常态下的玻璃是相当好的 体，若将玻璃加热到 状态时，它就变为了导 体。这表明 。9一位同学设计了一个风力测定仪，如图，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察_可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_。10如图，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，则电压表示数_，小灯泡亮度变_。3 在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小华设计了实验电路图，小星觉得小华设计的电路图不够完善，于是他对图进行了改进.（1）你认为小星合理的改进应该是：_.（2）实验中，小星在闭合开关S后，发现两电表的指针正常偏转，但总在晃动，无法准确读数，造成此现象的原因可能是_。实验次数123456电压UV2.02.22.42.62.83.0电流IA0.200.220.230.261.400.304. 如图甲所示的电路是研究电流与电压、电阻关系的电路图。图乙给出了该实验所用的实验器材。请回答下面问题：甲乙（1）用笔画线表示导线，将图乙中的器材按电路图的要求连接起来，使线路完整，并满足当滑动片P放置在D端时，电阻最大的条件。（2）研究电流和电压的关系时，应保持_不变，同时向_（左右）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大，并记下电流表的示数（3）研究电流和电阻的关系时，将阻值为5的电阻R换成阻值为10的电阻接入电路来进行研究，则下一步的操作的是_.（4）现将该实验的数据在表1和表2中列出,根据表格中的数据在方格纸中作出U-I图像和R-I图像. 根据U-I图像,可以得到的结论:_；根据R-I图像,可以得到的结论:_ _。表1 电阻R=15 表2 电压U=2V电压U/V1.534.5电流I/A0.10.20.3电阻R/51020电流I/A0.40.20.1（5）若在研究电流和电压的关系时，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，且较小，分析可能出现的问题是：_。5. 某同学按图所示电路进行实验。实验时电阻R2保持不变，改变滑动变阻器R1上滑片P的位置，各电表的示数变化，记录如下表：（1）上表中有一个数据是错的，这个数据是 ，理由是_；（2）电路中电阻R1和R2是_联；电压表V测的是_两端的电压；根据表V1、V2和V示数，可以得出结论:_；（3）根据正确的实验数据，比较每次实验电流表A1和A2的大小，可以得出结论:_。（4）在研究导体中电流跟导体电阻关系的实验中，若将R2拆下换接上R3时(R2”、“：”或“”)。理由是_。2 学校照明电路的总电阻（ ） A只开一盏灯时总电阻最小 B不开灯时总电阻最小 C所有灯都开着时总电阻最小 D所有灯都开着时总电阻最大3 在如图所示的电路中，电源电压恒为10V，R1的阻值为10，闭合开关S后，通过R1和R2的电流之比是45，通过R0的电流是0.45A，试求：（1）R2的阻值及通过R1和R2的电流分别为多少？（2）滑动变阻器的滑片P滑至最右端时，电流表的读数是多少？7、小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各个、导线）,在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。请把你设计的电路图画在虚线框内。简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：（i）；（ii）； Rx=（用已知量和测量量表示）。5、在测量定值电阻Rx阻值的实验中。（1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整甲 乙 丙 RxR0RxS2S1AR0RxS2S1A（2）实验时，若只有Rx 断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：（3）在实验过程中，发现电压表不能使用。小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值。测量时，只闭合S 1电流表示数为I 1， 只闭合S 2电流表示数为I 2，则电阻Rx两端的电压为，电阻Rx=。（用I 1、I 2 和R0表示）（4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值。小明得出的Rx阻值是（正确/错误）的，理由是 .6、某同学用图甲所示电路测量示知电阻Rx的阻值，已知定值电阻R020，且电源电压不超过电压表的量程。（1）电路已经部分连接，请用笔画线代替导线在图乙中把缺少的两根导线补画出来。（2）正确连接电路后，他的主要操作步骤如下： I闭合开关S1，把单刀双掷开关置于a处，电压表的读数为12V；II把单刀双掷开关置于b处，电压表的读数为8V。由此可得出电源电压为V，未知电阻Rx=。如下图所示，其中“”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小。（1）请把电压表画在图中的合理位置上。（2） 实验步骤：（3）a._；b._；（3）Rx经的表达式：Rx=_。（4）此实验过程中运用的探究方法是_。22如图所示电路,当开关S闭合时,电流表的示数为1A;当开关S断开时,电流表的示数为0.2A.若R2=40,则电阻R1为多少?2修理收音机时，需要1只1 k的电阻，但手边只有3 k的电阻4只和0.5 k及 0.4 k的电阻各一只，则应选用_的电阻_只_联可得到1 k的电阻.15.如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（ ）A油量表是由电流表改装而成的 BR、R0在电路中是并联的C油位越高，流过R的电流越大 D油位越高，R两端的电压越大17如上右图所示电路中，电源电压恒定断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比（ ）A两表示数均变小 B两表示数均变大C电流表示数变大，电压表示数变小 D电流表示数变小，电压表示数变大导轨左 右 V A P R M1. 小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5 ，电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。由此可知( )A. 电阻丝的总电阻为7.5 B. 当电压表示数为2 V时，物体M向右移动了5 cmC. 当电压表示数为1 V时，物体M向左移动了5 cmD. 若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30 cm.2、 某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路。选用的器材有:阻值约为4的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0 -0.6A的电流表，0一3V的电压表，滑动变阻器(10 2A)，开关，导线等。(1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“a”或“b)。(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是 (3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。实验序号U/VO400.801.201.602OOI/A0.100.180.380.48当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为 A. (4)该同学采集多组实验数据的目的是 (5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线。 (6)由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为: 。3、 现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：A待测小灯光L（其正常工作时两端电压为2.5V，电阻值约为10）；B二节新的干电池串联；C电压表一个（量程为03V，015V，电阻为5K）；D电流表一个（量程为00.6A，03A，电阻为5）；E滑动变阻器R0（标有“10 1A”）；F开关S一个,导线若干.则：（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为_A，因此，电流表的量程应选_A。（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选 （选填“甲”或“乙”）。（3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）。（4）连接电路时，开关应 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最 端(选填“左”或“右”)。（5）移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作，电流表示数如图所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为 .（6）现要使电流表的示数变为016 A，滑动变阻器滑片应向 端移动(选填“左”或 “右”) （7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现灯不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是 1. 用两节串接后的干电池给小灯泡供电电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3 A，此时小灯泡的电阻为_，工作0.5 min消耗的电功为_J2. 有两个电阻，R1=4欧，R2=6欧，先把它们串联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总电功，再把它们并联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过每个电阻所做的功和整个并联电路的总功。1. 对于电功的两个变形公式：W=I2Rt 和W=(U2t)/R，这两个公式只适用于电能全部转化为 能的电路，例如电炉、 、 的电路。如当电路中的电能只有一部分转化为内能，而更多的是转化为其他形式的能时，例如 ，不能用前面两个公式计算电路做功情况。1. 如图所示的电路中，已知R1：R23：4，电源电压保持不变当开关S闭合时，电流在1min内R1上做的功为W1；当开关S断开时，电流在1 min内R1上做的功为W2则W1和W2之比为 ( ) A3：7 B7：3 C9：49 D49：92. 电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示，其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值(1)请你用笔线代替导线，帮他把实验电路连接完整(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是：_(3)在这个实验中，李明是通过观察比较_来比较电流做功多少的电流通过电阻丝_ ( R1/R2)做的功多 (4)由这个实验可以得到的结论是：_1. 当一只电阻两端的电压增大到原来的2倍时，在相同的时间内这只电阻消耗的电能就变为原来的_倍。2. 一只灯泡标有“220V，40W”的字样，这说明灯泡的 是36伏，灯泡的 是40瓦。如果接在110V的电路中，实际功率为 W,额定功率为 W。1. 电功率是电流在_时间内所做的功,它是表示电流做功_的物理量，在国际单位制中,电功率的单位是_,0.5千瓦=_瓦。2. 将标有“220V，750W”的微波炉接在电压为220伏的电路上，正常工作时，通过它的电流是_ _安，它的电阻是_ _欧，这个微波炉2分钟共消耗的电能是_ _焦。1. 一只标有“3.8V 0.3A”的小灯泡，若加在两端的电压是1.9伏，则灯泡的额定功率是 瓦，实际功率是 瓦。（假设灯丝电阻不变）2. 小柯用如图甲所示电路测定小灯泡额定功率，其中电源电压为4.5V、小灯泡额定电压为3.8V。 (1)请按照实物图在答题纸相应位置画出电路图_。 (2)小柯连好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡逐渐变暗。你认为小柯实验操作中存在的问题是_。(3)实验时小柯发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V(如图乙)。于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近3.8V。相关实验记录及数据处理见下表：实验序号电流表示数/A测得灯泡的额定功率/W测得灯泡额定功率的平均值/W10.301.140P额(1.140+1.102+1.178)/31.14020.291.10230.311.178你认为小柯这样处理数据的方法是否合理_。3. 用电压表和电流表测标有“6V”字样的小灯泡的电功率，小灯泡正常发光时电阻约为10，现有滑动变阻器和开关各1个，导线若干，实验中缺少的仪器从以下器材中自选 : A3V电源 B8V电源 C量程为03V的电压表 D量程为015V的电压表 E量程为00.6A的电流表 F量程为03A的电流表（1）写出你所选用的器材（填序号）： （2）实验中调节滑动变阻器，使电压表的示数为 时，再读取 的示数，然后用公式 就可计算出小灯泡的额定功率。（3）画出实验电路图。（4）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一定 6V，应调节滑动变阻器滑片P向 端移动，才能使小灯泡正常发光。（据电路图回答）1. 节能型日光灯很省电，一支功率为11W的这种日光灯的密度相当于60W的白炽灯，11W的节能型日光灯接在家庭电路中正常工作时的电流是_A；某同学将5盏60W的白炽灯换成5盏11W的这种日光灯，灯每天工作2h，一个月（30天）可以节约_kWh2. 铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电流为 A，若它每天正常工作2小时，那么一个月消耗 kWh的电能（一个月按30天计算）。3. 标有“6V 6W”的小灯Ll和“6V 3W”的小灯L2串联在电源两端，为保证小灯泡不被烧毁，电源电压不得高于 _V。4. 如图所示电路，电源电压恒定不变小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻闭合S，断开S1，小灯泡正常发光；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.1A，则R的阻值多大？此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是多少？5. 在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_。（3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_A，灯泡额定功率为_W。（4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是_。A B C D18如图所示的电路，R04，电源电压为6V，当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，A表的示数为0.5A(1)求R的阻值(2)若断开S2，闭合S1、S3时，求电流表的示数SbaL1L2cA6小强同学按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是：（ ）A灯L1短路 B灯L2断路C电流表烧坏了 D灯L1断路1. 小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了这说明灯泡的玻璃打碎了，它的阻值变_，理由是_，灯泡阻值变化的原因是_。S1S2S3L1L22. 如图所示，要使两灯串联，应仅闭合开关 ；仅闭合开关S1和S3 ，两灯 联；为避免短路，不能同时闭合开关 。3. 如图甲所示，当开关S从点2转换到点1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是 V，电阻R2的阻值是 ，电阻R2的I-U图像是丙图中的 （a/b）。1.小明利用标有“6V、6W”的灯泡L1和“6V、3W”的灯泡L2进行实验。（1）当L1正常发光时，电流表A1的示数为 A。（2）如图甲所示：和分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为 A，电压表的读数是 V，电路总功率为 _ W。6在“测小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压力2.5V，电源为两节干电池，器材均完好。一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而目比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小。则他连接电路的过程中，不符合要求的是：_;_;_.1（2013镇江）小华发现家中空调每制冷工作10 min后，就转变成送风状态工作5 min，再转变为制冷状态，如此反复为了测量空调制冷时电功率，他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能相关数据见表，空凋送风10 min所消耗的电能为_kWh，30 min内空调消耗的电能为_ kWh，空调制冷时的电功率为_kW2在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少如图是进行该探究的电路之一(1)提供“2.5 V”和“3.8 V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是_(2)由如图所示电路，可探究电流做功多少与_的关系(3)对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必须通过实验探究来发现？简要说明你的观点：_1. 有两根导线，第一根是2欧，第二根电阻是6欧，加在它们两端的电压之比为1:3，通电时间之比为2:1，则它们产生热量之比为（ ）A1:6 B6:1 C2:3D3:22. 同学在检修一只标有额定值为“220V、800W”的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一截同种材料但较细的电炉丝，将断了的那一截补接至原长，再接到220V的原电路中使用，那么它的实际功率将( )A大于800W B等于800W C小于800W D以上三种情况都是可能的1. 如图4所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为 N，此木杆为 （填“省力” “费力”或“等臂”）杠杆。2. 如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6 N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表。(1)在第2次实验中，拉力所做的额外功是_J，机械效率是_。(2)小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高。你觉得他的结论_（可靠不可靠），理由是_。(3)斜面在生产、生活中随处可见，在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中，应用了斜面的是_、_3. 电气化铁路的高压输电线无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力，为此，工程师设计了如图甲所示的恒拉力系统，其简化原理如图乙所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5102 m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6103 kg/m3，g取10 N/kg。(1)请指出图乙中的动滑轮、定滑轮；(2)每个水泥块的重力是多少？(3)滑轮组对高压线的拉力是多大？4. 如图甲所示，重为16 N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5 m，拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示。已知动滑轮重0.5 N，物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力，为物重G的0.25倍。求：(1)拉力F的功率；(2)拉力F的大小；(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。图161. 某同学连接如图16所示电路，电池组的电压为6V，两个小灯泡正常发光时的电压都是6V，开关S闭合后，灯L1亮，L2不亮，电压表和电流表都有示数由此可以作出判断：灯L2处可能是 （填“断路”或“短路”）在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏，请简述你采用的方法： ；并作出判断： 图161. 如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲表是 表，乙表是 表2. 如图所示电路，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是（ ）A.L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零B.L1、L2均熄灭，L3仍发光，电压表、电流表示数均变大C.除L1不亮外，其余一切无任何变化D.L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零1. 如图所示，当S闭合时，电流表A1、A2的示数间的关系是_；L1、L2两端的电压分别为2V、4V，则电压表V1、V2的示数分别是_2. 如图所示，要使两电灯L1、L2串联，开关S应_，甲表是_、乙表是_(选填“电流表”或“电压表”）；要使电灯L1、L2并联，开关S应_，甲表是_、乙表是_（选填“电流表”或“电压表”）1. 在图根据标出的电流方向，把电池组、电流表和电压表三个元件的符号分别填入电路的空缺处，填进后要求：(1)灯泡L1和L2都能发光；(2)开关只能控制灯泡L1；(3)电压表测L2的电压。 1. 某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用三个完全相同的电流表设计了如图甲所示的电路。(1)该同学完成电路连接后，在闭合开关S前，发现电流表指针指在“0”刻线左边，则故障原因可能是_。(2)当闭合开关时，该同学还发现电流表的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他可以采取的措施是_。(3)排除一切故障后，该同学闭合开关，电流表、的示数如图乙所示，则：灯L1中的电流为_A；灯L2中的电流为_A。(4)在某次操作中，当该同学闭合开关后，但电流表、指针偏转角度相同，他仔细检查电流表都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么？（说出两条）_；_。1. 如图所示，用电流表测电路中干路上的电流，线头M应接电流表的_接线柱；若用电流表测电路中通过灯L1的电流，线头M应接电流表的_接线柱.2. 如图所示电路，当S1、S2断开，S3闭合时，电流表_有示数,此示数为灯_中的电流；当S1闭合，S2、S3断开时，电流表_有示数，此示数是_中的电流；若_闭合，电流表_有可能会被损坏，因而是不允许的1. 如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某一