七年级生物下册计划生育教案人教版.doc

课题
《计划生育》
课的类型
新 授
复备记录
教

学

目

标
知识目标：
说出人口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出我国计划生育的目标和具体要求。
能力目标：
运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探究能力
情感、价值观目标：
认同我国实行计划生育的基本国策

教
材
分
析
教学重点和难点：
　　初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。

教
学
资
源
课前准备；
　　教师：准备“世界与人口”栏目的录象资料；准备一个人一约需要从环境交换多少物质的数据；实物投影仪生大
　　学生：调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。

教法、学法
调查法、活动法、讲授法

课时安排
1课时

教学设计
新授
学习内容
教师活动
学生活动
组织教学，创设情境

我国不同年代人口的增长趋势

计划生育
探究晚育的意义

课堂小结
播放“世界与人口”栏目录象，创设问题情境。
创设学生参与课堂的机会
出示我国人口增长情况的资料，组织讨论。
出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料，引出所要解决的矛盾，即人口与资源。
启发学生联系上节课学过的知识，思考问题。
提出问题，展开探究活动。
提供图片，让学生总结。
看录象，引起对问题的思考并初步养成关注社会问题的意识。
展示交流课前调查的结果，即家族人口数量变化。
分析资料，进行讨论。
分析资料，探讨解决问题的办法。
看书，了解我国计划生育的目标和具体要求，结合学过的生殖发育内容，探讨我国婚姻法的理论依据。
小组合作探究，利用书中资料，运用数学方法探讨解决问题。
看图总结。

课
内
巩
固
P18 1、2
P19 探究

课
后
小
结

课
外
练
习
P20 1、2、3

板
书
设
计
计划生育
一、 我国的人口增长趋势
二、 人口增长过快的负面影响
三、 计划生育
晚婚
晚育
少生
优生
四、实行计划生育的意义

教
后
记