1、平面直角坐标系教学目标 重点 难点教学目标知识与能力目标: 1、认识并能正确画出直角坐标系,理解平面内点的横坐标和纵坐标的意义;2、在给定的直角坐标系中会根据点的坐标找出它的位置、由点的位置写出它的坐标; 3、掌握平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征及x、y轴上点的坐标规律。过程与方法目标:经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,丰富活动经验,培养合作交流意识,体会数形结合的思想.情感态度与价值观目标: 培养学生的合作交流意识和探索精神,创造性思维意识。重点难点重点:平面直角坐标系的画法,由点的位置写出它的坐标,根据坐标描出点的位置;平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征。难点:平面
2、直角坐标系中各象限内点的坐标特征。主题目标及解决策略主题目标问题1:平面直角坐标系的画法及点的横、纵坐标的求法。问题2:在给定的直角坐标系中会根据点的坐标找出它的位置、由点的位置写出它的坐标; 问题3、掌握平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征及x、y轴上点的坐标规律。解决策略策略一:学生自学后画坐标系,小组交流找问题,教师统一说注意事项。策略二:学生自学,小组交流,教师点拨方法。策略三:引导学生从具体进行直观观察后总结。板书设计平面直角坐标系1、平面直角坐标系的定义,平面内点的横坐标和纵坐标的意义;2、在给定的直角坐标系中会根据点的坐标找出它的位置、由点的位置写出它的坐标; 3、平面直角坐标系
3、中各象限内点的坐标特征及x、y轴上点的坐标规律。教 学环 节 内 容 设 计 教师或学生活动自主预习 自学寻疑 任务一:理解平面直角坐标系及有关概念。阅读课本168页图 14-4以上内容,完成下列填空:1、数轴的三要素是: 、 、 。2.在平面内画出 条 而且有 的数轴,水平的一条叫 或 轴,规定向 的方向为正方向;铅直的一条叫做 或 轴,规定向 的方向为正方向,这就构成了 ,简称 。3.在直角坐标系中x轴和y轴统称 ,它们的公共原点叫做 简称 。一般用 表示。建立了坐标系的平面叫 。任务二:理解象限阅读课本168页剩余的内容,解决下列问题。( )象限( )象限( )象限( )象限在右图的坐标
4、平面内,x轴和y轴将坐标平面分为 部分,分别叫什么?把各部分的名称填到各自对应的区域。2.坐标轴上的点 任何象限。任务三:根据点的坐标找出它的位置、由点的位置确定它的坐标认真阅读课本第169页和例 1,完成下列问题:1.写出图中点P 、Q的坐标,P( )、Q( )。2.在图中做出点A(2,-3)、B(-1,2)、C(0,-2)、D(-3,-1)。 任务四:观察课本图14-6和上图中点的坐标,你能发现平面直角坐标系中各象限内点的坐标有何特征吗?x、y轴上点的坐标有何共同点? 1.学生按照要求自主预习2.学生预习过程中教师巡视,以把握学生预习情况,做到心中有数小组合作 对学答疑集体交流 群学辨疑1
5、.同桌互相交流自主预习中的问题答案并讨论疑难。2小组之间交流自主预习中的问题答案并讨论疑难。 学生可能提出的问题有:(1)画平面直角坐标系有什么注意问题?(2)怎样理解区分点的横、纵坐标?(4)已知一个点的坐标,如何在坐标系中描出这个点?(5)平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征及x、y轴上点的坐标规律。1、小组合作完成预习提纲中的问题,2.讨论疑难3.列出解决不了的问题4.班内交流疑难问题精讲点拨达成释疑教师预计要讲解的问题:平面直角坐标系的定义及画法:2.怎样区分点的横、纵坐标?由已知点向x轴作垂线,垂足在x轴上对应的数即为横坐标,由已知点向y轴作垂线,垂足在y轴上对应的数即为纵坐标,这也
6、是确定点的坐标的方法。 3. 已知一个点的坐标,如何在坐标系中描出这个点?4平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征及x、y轴上点的坐标规律。例题学习:1.点P(3,-4)在第 象限,P点到x轴的距离为 ,到y轴的距离为 2.若点M(a+b,ab)在第 二象限,则(a,b)在第 象限。3.已知点P(2m+4,m-1),试分别根据下列条件,求出点P的坐标。(1)点P 在y上(2)点P在x上(3)点P的纵坐标比横坐标大31.教师讲解教师演示画的同时强调说明2.教师引导学生完成3.归纳总结方法技巧等应用提升 分层测疑 A组:课本171练习1,2 B组:1.点P(-2,5)在第 象限,P点到x轴的距离为
7、,到y轴的距离为 2.已知点M(0,3),点N(-2,0),则点M在_轴上,点N在_轴上3.若点M(a,b)在第一象限,则a_0,b_0;若点N(c,d)在第四象限,则c_0,d_04.已知点P(a,b),且ab=0,则点P在_上。C组:1、平面直角坐标系内,若点A在x轴上,且到原点的距离为5,则A点坐标为_2.在直角坐标系中,如果点P(a,2)在第二象限,那么点Q(-3,a)在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.点A在轴上,则A点坐标为( )A(0,-2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,-4)1.学生自己独立完成,组间讨论答案,2.组长纠正并讲解,3.
8、重点题目教师与学生合作讨论纠正。课堂小结学生总结知识点及收获教师总结方法及规律。 1.学生总结知识点及收获2.教师补充总结反馈评价 反思质疑达标测试: 1.下列各点中,在第二象限的点是( )A.(2,3) B.(2,3) C.(2,3) D.(2, 3)2.已知坐标平面内点P(a,b),在第三象限,那么点Q(b,-a)在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知点P在轴下方,在y轴右侧,且点P到轴的距离是3,到y轴的距离是2,则点P的坐标是( )A(2,-3) B.(3,-2) C.(-2,3) D.(-3,2)1.同桌互相对答案,组员之间互相讨论纠正错题,组长讲解。2.集中错误原因,教师强调方法及注意事项布置作业巩固性作业:课本171页习题 : 1-4(必做) 5-6(选做)2、预习作业: