七年级数学下册《平行线的判定定理和性质定理》教案 新人教版-新人教版初中七年级下册数学教案.doc

平行线的判定定理和性质定理一、教学目标知识目标：1掌握平行线的判定定理和性质定理的证明过程，进一步理解证明的步骤、格式和方法。2能够利用判定定理和性质定理进行简单的应用。能力目标：通过观察、思考探索等活动归纳出三种判定方法，培养学生转化的数学思想，培养学生动手、分析、解决实际问题的能力。情感目标：通过学生体验、猜想并证明，让学生体会数学充满着探索和创造，培养学生团结协作，勇于创新的精神。二、教学重点、难点：探索并掌握两直线平行的条件、平行线性质的应用。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计说明时间分配导入新课学前准备重点讲第1、4题第5题同学发表自己的观点PPT总结展示。第5题引出要探究的平行线的判定定理2分讲授新课一、平行线的判定定理和性质定理1、判定定理一、二的证明2、性质定理一、二的证明3、总结平行线的判定定理和性质定理二、判定定理和性质定理的应用1、判定的应用（第8题）（学生口述）2、性质的应用第9题（PPT展示）3、拐点问题1、先独立完成，然后同桌交流，最后展示。2、独立思考并书面解答，然后组内交流不同方法，最后教师点拨总结拐点的问题。1、掌握本节课的基本知识。2、根据图形的特点，灵活运用平行线的判定定理和性质定理。10分10分15分课堂小结平行线的判定定理和性质定理2布置作业讲学稿课后作业：11、12、13、14、15、16、18、201四、板书设计