1、8.3同底数幂的除法(3) 班级 姓名 学号 【学习目标】1、 对较大或较小的数能用科学计数法表示。2、 能运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题。【个体自学】一、知识回顾1同底数幂的除法法则(1)符号语言:= .(a0,m、n是正整数,且mn)(2)文字语言:同底数幂相除, 不变, 相减.2零指数幂(1) 符号语言:(2) 文字语言:任何不等于 的数的 次幂等于1.3.负整数指数幂 (1)符号语言:a-n = (a ,n是正整数)(2)文字语言:任何不等于 的数的-n(n是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的 二、看课本57、58页,完成以下问题:1、纳米(1)纳米简记为 ,是 单位。1纳米为
2、 米。 即1nm= m刻度尺上的一小格是 ,1nm是1mm的 分之一。难以想象1nm有多么小!将直径为1nm的颗粒放在铅球上,约相当于将一个铅球放在地球上。(2)怎样用式子表示3nm,5nm等于多少米呢?18nm呢?3nm= 5nm= 18nm= 2、科学计数法表示(1)用科学计数法,可以把700 000 000m 写成 m. 一般的,一个正数利用科学计数法可以写成 的形式.其中 n是 说明:以前n是正整数,现在可以是0和负整数了例1:人体中红细胞的直径约为0.000 0077m,而流感病毒的直径约为0.000 000 08m,用科学记数法表示这两个量. 例2:光在真空中走30cm需要多少时间
3、? 【同伴互导】1. 组长先检查本小组同学个体自学完成情况。2. 组长带领本小组成员讨论交流个体自学部分内容,重点放在:(1)用科学计数法表示一个很小的正数时,小数点向右移几位,指数就是负几;(2)注意单位之间的换算。3. 展示小组学习成果,组织全班学生进行交流。【教师解难】1. 各小组提出在学习中遇到的疑问,学生组间尝试解决。2. 教师点评在巡视过程中出现的集中问题。【练习检测】1. 用科学计数法表示下列各数:(1)360 000 000= (2)-2730 000= (3)0.000 00012= (4)0.000 1= (5)-0.000 00091= (6)0.000 000 007= 2. 写出下列各数的原数(1)2.718106= (2)-1.41410-4= (3)1.2105= (4)2.0510-5= (5)1.001105= (6)310-6= 3.美国旅行者一号太空飞行器在ns(十亿分之一秒)的时间里能飞行mm,求飞行器的速度是多少米秒?课堂小结:本节课我们学会了什么 。【补充学习】1用科学记数法表示= ;所表示的小数是 .2已知,则 ;若有意义,则不能取的值是 .3如果你班教室的长是9米,宽为7米,请计算它的百万分之一的面积有多少平方米?是多少平方厘米?并用你熟悉的事物描述这个百万分之一面积的大小.