小学数学北师大2011课标版三年级蚂蚁做操学导案.doc

蚂蚁做操学导案【定向导学 互动展示 当堂反馈】 班级： 姓名：导学流程自学指导随堂笔记展示方案探索两位数乘一位数不 进位 乘223法计算方法结对学习圈一圈，算一算。合作学习算一算，并分组讨论。 11 自主学习算一算。（和同桌说说你的计算方法及竖式中每一步的意思。） 2133= 随堂所获一： （同桌结对交流想法，一人汇报。）说一说：1.我是（ ）个（ ）个一圈。 2.我先圈（ ）列，再圈（ ）列。 我先算（ ），再算（ ）。随堂所获二： 我会说通过观察左边的两道竖式，我发现：笔算时，先用一位数乘两位数的（ ）位， 再用一位数乘两位数的（ ）位， 最后把两次乘得的积（ ）。随堂所获三（我能说）我是这样算的.展示一：我是探究员参照随堂所获一，说清圈的方法和计算的顺序。 展示二：我是互动王1. 先说计算过程。2.参照随堂所获二，把自己的发现说完整。展示三：我是小能人注意组织好自己的语言，表述完整，说说你是怎么算的。当堂检测1.填空 2 3 先算（ ）（ ）=6,6写在（ ）位上，表示（ ）。 2.算一算，并说说竖式中每一步的意思。3311242 2 再算（ ）（ ）=40,4写在（ ）位上，表示（ ）。 4 6 最后算（ ）+（ ）=( )3.森林医生12 4 6 1 3321 4.一筐带鱼一共312千克，每千克3元，这筐带鱼 （ ） （ ） 能卖多少钱？136 1423. 自我评定我认为，这节课我的表现可以得