人教2011版小学数学三年级认识小数研学案.doc

番禺执信中学附属小学
PAN YU ZHI XIN PRIMARY SCHOOL

编号
20160671

课题：认识小数
授课人：李秀珍
班级：三（ 2 ）班
审核：三年级数学备课组
主备人：李秀珍
小主人：
研学目标：
1.我会读、写小数。
2.我知道十分之几可以用一位小数表示。
3.感受小数与生活的联系。
研学过程：
一、 研学任务：（认识小数）

（1）像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2、和1.5这样的数叫做（ ）。
14.50读作：（ ）
研学要求：
1、小组长组织组员说说你的结果是什么？为什么这样写呢？
2、你发现了什么规律呢？
3、小组长分工，做好汇报准备。

小数点
(2) 把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米是1米的

1分米是米，还可以写成0.1米；
3分米是 米，还可以写成（ ）米；
5分米是米，还可以写成（ ）米；
想一想：1米3分米写成小数是（ ）米？

想

二、 研学练习：
1、基础练习。
（1）游戏：对口令
游戏规则：说分数，对小数；说小数对分数。

（2）读一读、写一写
5.85读作（ ） 0.38读作（ ）
零点五六写作（ ） 二十六点八写作（ ）

2、变式练习。我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）小数都比1小。 （ ）
（2）42.53读作四十二点五十三。 （ ）
（3）0.7是。 （ ）

3、拓展练习。
1米是100厘米，7厘米是 米，还可以写成（ ）米

三、研学检测。
5.80读作（      ）
二十六点七写作（     ）
6分米是米，还可以写成（   ）米 
3角是 元，还可以写成（ ）元