李玉玲研修单.docxjl-nu.docx

课程学习记录
集体研讨归纳
重难点示例课程名称
我的观点

《小鸟与牵牛花》

引导学生运用自读自悟的学习方式，感悟朋友之间互相关爱的情怀。
。
该课程的关键点
同伴观点
在读中体会文章的思想感情，在读中感悟文章中蕴含的道理，把书本中的道理和生活结合起来。

以读为本，在读中理解小草、凤仙花及牵牛花等几种植物的生长特点，

该课程对自己的借鉴点
分歧点

寻找适合学生的教学方法很重要。

传统讲解与多元化教学

共识点

培养学生在朗读中会理解分析课文的能力

借鉴措施

1、 引导体验合作学习的快乐，产生合作的心理认同，分享成功的喜悦。
2、生活中的体验是最好的老师，以学生的生活为切入点展开教学。

研修单