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教育随笔（二）
在当今这个社会的孩子生活在一种幸福的时代，一来伸手二来张口。所以以至于很多孩子在吃饭方面问题很多。有些孩子吃饭很磨蹭，一口饭放嘴里半天也不咽下去，有些孩子很挑食，只捡自己喜欢的吃，不喜欢的扔在旁边。而有的孩子更缺乏独立性，非要有人喂，才能将饭吃完。这可怎么办才好呢？
养成一个良好的吃饭习惯对孩子们来说真的很重要。因此我想了一个办法去激发孩子们好好吃饭。对于这个年龄的孩子来说好奇心会让他们有心里喜欢的事物，班上的小朋友都喜欢我们的植物角和窗台上的小蜗牛，所以我就对他们说：“你们要乖乖地吃饭，哪几位吃的最快最好老师就奖励他去欣赏植物角、观察小蜗牛的机会。”小朋友都是非常天真的，这个方法真的有效果。原本班上的周雅彤和张家瑞两位小朋友吃饭非常的磨蹭，但是在我的这个对他们很具有吸引力的机会下，他们吃饭的速度有了明显的进步。吃饭的习惯也得到了改善。孩子们就是如此的天真无邪。
这件事情让我认识到了对待幼儿们一定要用他们喜欢、适应的方式去纠正他们的不足。这样一定比强硬的改变效果要好。这样一来既满足了他们的好奇心，又改正了他们做的不对不好的地方。
他们的改变也为我打开了未来的教学和教育的思路，投其所好，让孩子们在欢乐中改正自己的缺点，养成好习惯。在以后的工作中我会更加注意孩子的成长，发现他们的喜好。用更好的方式去指引他们，但愿孩子们能在我的这种激励和鼓舞下茁壮成长。