资源描述
四 运算率
8、练习四
主备人
闫萍
单位
淇县东街中心小学
编 号
30
课 型
练习课
课时
第8课时
小主人姓名
学习目标
1、我会用字母表示学过的运算律;
2、我会选择合适的运算律,对一些算式进行简便运算。
重点难点
灵活运用加法和乘法的运算律,进行简便运算。
学具准备
学习过程
一、自主学习
1、回想前面学过了哪几个运算定律,用字母怎样表示?
2、 有一个长方形花圃,这个花圃的长是30米,宽是25米,要在这
个花圃的四周围上篱笆。
(1) 这个花圃的篱笆长多少米?
(2) 如果每平方米大约种40棵郁金香,这个花圃大约种了多少棵郁金香?
二、合作探究
板块一:对学
课本 P60第五题看谁连得又对又快。(连完后说一说都用到了哪些运算律)
板块二:小组智慧
1、小组长带领大家做下面的题目。
125×(8×80) 125×(8+80)
= =
= =
= =
96+49+51 43×101 47×99+47
= = =
= = =
= = =
三、展示点拨
1、小组合作完成后,一组展示,其余补充、评价。
我最大的收获是:
四、达标检测
1、牛刀小试:完成“练一练”3题
2、大显身手:
(1)125×25×8×4 99×99+99 74×12-74×2
(2)学校举行体操比赛,参加比赛的队员排成25个方阵。每个方阵有4排,每排16人,参加比赛的队员共有多少人?
3、亲爱的小伙伴,咱俩出题来比试一下吧。
五、反思总结
今天的学习,我学会了__ 。我在 方面表现的很好,在
方面的表现有待提高,以后要注意的是:
。总体表现:优、良、差 。愉悦指数:高兴、一般、痛苦。
小贴士:
一定要细心哟!
温馨提示:做之前一定要细心观察哟!
小贴士:
整理学案,不能放过每一道错题哦!(用好双色笔)
小诊所:
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