电路故障分析专题讲座PPT课件.ppt

电路故障分析路故障分析专题1.若若闭合开关，将会出合开关，将会出现什么什么现象？象？L1L2（局部短路）（局部短路）整个电路或部分电路的用电器不能工作；电流表、电压表没有读数或读数异常。电路故障路故障:一、是什么？一、是什么？判断故障判断故障类别：短路短路还是是开路开路。2.L2L L1 1电源短路源短路 局部短路局部短路 电路断开路断开电源短路源短路局部短路局部短路 电流流过大大 烧坏坏电源源 L1不亮不亮，L2亮亮 断路断路L1、L2均不亮均不亮断路：断路：串串联电路路故障故障短路：短路：有有电流流有有电流，流，过大大无无电流流3.在做在做“组成串成串联电路路”的的实验时，电路路连好后，好后，闭合开关，合开关，两灯均不亮，两灯均不亮，经检查，电路路连接无接无误，是一个小灯泡出，是一个小灯泡出现开开路。路。bcL2L1a二、在哪里？二、在哪里？判断故障的区域：判断故障的区域：4.选用器材用器材检测电路路图现象及象及结论5.导线法：法：把一根把一根导线并接到其中一个灯泡两接并接到其中一个灯泡两接线柱柱L1L2S如果如果L1亮亮,则L2坏了坏了6.电流表法：流表法：将将电流表并接到流表并接到其中一个灯泡两接其中一个灯泡两接线柱柱的地方，的地方，电流表相当于一根流表相当于一根_把把电路接通，路接通，可以可以观察到察到电流表流表_，灯泡，灯泡_。导线有示数有示数L2发光光断开区域断开区域7.3.3.电压表法：表法：将将电压表并接到表并接到其中一个灯泡两接其中一个灯泡两接线柱柱电压表有示数，表示表有示数，表示电压表正表正负接接线柱跟柱跟电源是源是通路通路。电压表没示数，表示表没示数，表示电压表正表正负接接线柱跟柱跟电源是源是开路开路。如果如果电压表有表有示数示数,则L1坏了坏了8.例：例：如如图电路中，路中，电源源电压为3伏。当开关伏。当开关K闭合合时，两灯泡都不，两灯泡都不发光，且光，且电压表表V的示数的示数为3伏。伏。产生生这一一现象的原因可能是象的原因可能是 ()(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1开路。开路。(D)灯灯L2开路。开路。C应用1断开区域断开区域9.1、如、如图示、示、闭合合S时，发现电流表有示数，流表有示数，L1亮，亮，L2不亮，下列故障中可能的是（不亮，下列故障中可能的是（）A、L1的灯的灯丝断了断了 B、L2的灯的灯丝断了断了C、L2短路短路 D、电流表短路了流表短路了CL1L2Acbed10.1.如如图图所示所示电路路，闭闭合开关合开关时时，发现发现电电流流表指表指针针几乎没有偏几乎没有偏转转。某同学拿某同学拿一根一根导线导线去去查查找找电电路故障，他将路故障，他将导线导线并接在并接在bc、cd、ed 两端两端时，电流表流表指指针没有没有发生偏生偏转；将将导线导线并接在并接在ab 两端两端时，发现发现电电流表流表指指针针发发生了偏生了偏转转，由此可知，由此可知电路故障可能是路故障可能是()Ae点点断路断路 BL1开开路路 C电电流表短路流表短路 DL2开开路路B断开区域断开区域11.2.2.局部短路局部短路故障区域的判断方法：故障区域的判断方法：电压表法：表法：将将电压表并接到可能表并接到可能发生生局部短路局部短路的地方，的地方，电压表表_示数。示数。没有没有12.并并联电路中路中,某条支路断路某条支路断路,其其它支路不受影响它支路不受影响如一个灯泡坏了，另一只灯泡会受影响吗13.猜一猜：小猜一猜：小电灯能亮灯能亮吗?并并联电路中路中,某条支路短路某条支路短路,全全电路短路路短路电流表和流表和电源源烧坏坏,灯泡灯泡不工作不工作14.在如在如图所示的所示的电路中，路中，电源源电压不不变。闭合开关合开关K K后，灯后，灯L L1 1、L L2 2都都发光。一段光。一段时间后，其中一灯突然熄后，其中一灯突然熄灭，而，而电流表、流表、电压表表的示数都不的示数都不变，则产生生这一一现象的原因可能是（象的原因可能是（）A A、灯、灯L L1 1短路。短路。B B、灯、灯L L2 2短路。短路。C C、灯、灯L L1 1断路。断路。D D、灯、灯L L2 2断路。断路。分析：分析：这是一个并是一个并联电路。可以采用排路。可以采用排除法。短路，两灯都不亮；一灯熄除法。短路，两灯都不亮；一灯熄灭而而电压表示数都不表示数都不变，只有，只有L L1 1发生断生断路路时才有此可能。才有此可能。答案答案为C C。15.一、是什么？一、是什么？判断故障判断故障类别：局部短路局部短路还是是开路开路。判断方法：判断方法：有无有无电流流（观察灯泡察灯泡发光情况、光情况、电流表示数等流表示数等）。）。二、在哪里？二、在哪里？判断故障的区域：判断故障的区域：1.1.开路开路故障区域判断方法：故障区域判断方法：导线法法电流表法流表法灯泡法灯泡法 电压表法表法2.2.局部短路局部短路故障区域的判断方法：故障区域的判断方法：电压表法表法小小结：16.2、（台州卷台州卷）实验课上，同学上，同学们把两个相同把两个相同规格的小灯泡格的小灯泡连接接在如在如图甲所示的甲所示的电路中，路中，闭合开关后，两灯合开关后，两灯发光此光此时，一同学不，一同学不小心把小心把L L1 1的玻璃外壳打破了，的玻璃外壳打破了，结果果L L1 1熄熄灭，L L2 2却更亮却更亮了。了。这是是为什什么呢？他么呢？他们提出猜想：提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L L1 1处发生开路；生开路；猜想二：可能猜想二：可能L L1 1处发生短路生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串串联”或或“并并联”）电路的特点可知猜想一路的特点可知猜想一是不正确的。是不正确的。（2 2）针对猜想二，同学猜想二，同学们找了一只找了一只电压表，分表，分别并并联在在L L1 1，L L2 2两两端，如端，如图乙所示，假如猜想二成立，乙所示，假如猜想二成立，则两次两次读数有何特点？数有何特点？实验发现两次两次电压表均有明表均有明显读数，且数，且L L1 1两端两端电压比比L L2 2两端两端电压小。小。说明猜想二也不正确你明猜想二也不正确你认为L L1 1熄熄灭、L L2 2更亮的原因可能是更亮的原因可能是_。A AL L1 1电阻阻变大大 B BL L1 1电阻阻变小小C CL L2 2电阻阻变小小 D DL L1 1功率功率变大大L L1 1两端两端电压为零，零，L L2 2两端两端电压为电源源电压B17.如下图，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，两只小灯泡不发光，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。小灯小灯L1断路断路18.2、如、如图所示所示电路中，路中，电键S闭合后，两灯均合后，两灯均不亮，用不亮，用电压表表测量量发现Uab为零，零，Ubc为电源源电压，由此可以判断：，由此可以判断：（）A、灯、灯L1断路断路 B、灯、灯L1短路短路 C、灯、灯L2断路断路 D、灯、灯L2短路短路abcL2L1SC19.2.在在电学学实验中，遇到中，遇到开路开路时，常用，常用电压表来表来检测。某同学。某同学连接了如接了如图1所示的所示的电路，路，闭合合开关开关S后，后，发现灯不亮灯不亮，为检查电路故障，他路故障，他用用电压表表进行行测量，量，结果是，果是，则此此电路的故障可能是（路的故障可能是（）A.开关开关S接触不良接触不良 B.小灯泡灯小灯泡灯丝断了断了 C.d、e间出出现断路断路 D.e、f间出出现断路断路C20.4如如图所示所示电路中，路中，电源源电压为6V，当，当电键S闭合后，合后，电压表的示数表的示数为6V，造成，造成这种种情况的原因可能是情况的原因可能是()A、小灯泡短路、小灯泡短路 B、电阻阻R断路断路C、电键接触不良接触不良 D、以上三种情况都有可能、以上三种情况都有可能VSRLD21.