幼儿园新学期工作参考计划2.doc

幼儿园新学期工作参考计划2通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于2020幼儿园新学期工作打算，希望对您有所协助。2020幼儿园新学期工作打算一、指导思想以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务打算，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教打算，提高组织活动和教科研潜力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究老师实践中的咨询题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。二、工作重点：1从养成教育入手，认真观察小孩，用心理解小孩，树立一切为了幼儿开展的教育理念，建立有利于幼儿开展的教学方式，努力改善本身的教育行为，以促进幼儿身心和谐开展。2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改善教科研活动方式，在活动中进展本质性的讨论、研究，提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项预备工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设备的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员用心开展研讨课、研讨幼儿生活咨询题活动。三、本学期工作目的及措施1、老师之间加强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：咨询题的产生如何处理咨询题反思教研活动过程等，在材料上要构成专题化、系列化。随时写出有好处的教研总结。2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的时机给本人充电，学习别人的长处，逐步提高本人的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。3、平时班与班之间进展预定交流学习。讨论平时教学活动得失，鼓舞老师勇于发表本人的不同见解，勇于创新，按照园务打算，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。依照本班幼儿的实际情况，及时填写家园联络手册。本学期接着召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中老师以平等的态度唤醒家长的主人翁认识，激发家长主动参与、用心合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2020幼儿园新学期工作打算根本情况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目的，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间获得了非常大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教育教学水平，培养有妨碍的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，遵照幼儿身心开展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相一致的教育;结实树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素养教育，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养相貌新。二、工作目的：加强园本内涵建立，大力提高教育实力。三、工作主旨：重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。五、主要材料与措施(一)园务治理：科学治理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推进幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性(制造性、能动性、开辟性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与实践教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批判监视，内省与外力共同推进班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个认识：一体认识、开辟认识、效劳认识，构成一支开通、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：透过不断完善竞争鼓舞机制，促进老师潜力、素养、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、榜样带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓舞优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点加强老师的效劳认识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍明白教育、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的认识，加强岗位主角认识，强化职责感和效劳认识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，接着做好彩虹报、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。7、工会与团妇工作：依照条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要用心发挥团员、党员的先锋榜样作用，健全组织生活、民主生活活动，构成一个师德高尚、业务精良的优秀教工群众。(二)教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育潜力，把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。老师要依照新的根底教育理念来审视和反思本人的工作，自觉地标准本人的教育行为，理性地构建本人的教育观念。实践中：在存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于方式，不浮于外表，不任务认识。详细工作：1、教研工作：本学期着力细化治理，分层提高，注重两头老师的培养提高，进展更合理更有效的分层治理。园部成长组老师着力课堂群众教学的研究，分科、分类入门过关;研究组老师着力于研究、创新，在不断的研究实践中培养名师;基层注重加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能。各年级组进展师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的智慧，构成学习型、研究型老师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+12的工作效益制造性工作，建立成老师成长的第一平台。接着进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培养，运用表彰、鞭策、鼓舞机制推进老师成长，要求青年老师依照实际情况自我定位，向着各级名师的目的奋进。透过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类竞赛中露头角。拟：开展以提高老师群众教学活动水平为主旨的教学竞赛，促进全体老师悉心研究教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高老师操作现代教育设备的潜力，个性是要提高多媒体教学水平、课件制造潜力。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进展改善。主旨是减少学术性，加强互动性、情趣性，要切实在实把它做成教育家长、引导家长、鼓舞家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿开展动态的窗口，要依照班级幼儿的开展情况增加家长喜闻乐见的有用信息量，想尽方法吸引家长关注、参与。2、课程改革：在园部根本课程的平台上各班制造性地施行课程，开展有好处的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，材料选取更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。依照本人、本班实情况制造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开辟家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到宽阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程接着向关注幼儿开展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育材料做到情景化、活动化、过程化、经历化。3、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果认识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深开展的同时，要注重材料的搜集整理，注重过程性材料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进展园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部治理透明度，加强班际教学交流。倡导老师在教学活动中充分利用网上材料、多媒体课件、影像材料、幼儿游戏等材料，有机选取改为我教学所用。5、加强托班教育教学的治理认真贯彻无锡市政府关于进一步推进学前教育现代经的指导意见，加大力度开展03岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，创办家长讲座，探究科学做法。6、幼儿开展：要旨：在有目的、有预备的活动中促进幼儿开展。培养自信、爽朗、大方、英勇的个性是我园一向倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教育的培养目的。制造性地实践幼儿语言教育活动化，创新幼儿活动材料，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往潜力，制造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批小导游，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三、后勤治理：优质效劳，提高素养要旨：加强专业化，促优质效劳，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素养、业务潜力、效劳态度入手抓提高，以优质的效劳提高全体师生的生活质量，赢得老师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿开展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化平安认识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位职责制，防患在先，每一天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂治理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，用心做好预防传染工作。4、加强门卫工作职责，确保幼儿出入平安，以良好的素养与效劳建成园部的窗口形象。2020幼儿园新学期工作打算本学期，我们将依照上级及幼儿园的工作要求以及小孩的情况，认真贯彻落实纲要精神。自我加压，提高本身业务潜力和专业水平不断尝试、探究课程改革的研究，浸透新的教育理念，用心探究，不断提高保教质量。在新的一年我制定了幼儿园学期打算。一、本学期幼儿开展总目的1、培养幼儿的进餐习惯，是他们明白得珍惜粮食。提高自我效劳潜力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、英勇的个性心理质量。3、激发幼儿活动的愿望、探究的兴趣，鼓舞胆子小的幼儿在群众面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿用心参加活动二、详细目的与措施(一)、生活活动目的：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能接着习惯群众生活。2、学习使用小勺吃饭，在老师的协助提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。6、明白室内不大声叫喊，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。7、明白得赃物、玩具不放进耳鼻口。依照季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，明白饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进展擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓舞幼儿高欢乐兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等方式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中带给一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给小孩锻炼的时机。4、在分组教学中进展个别幼儿的教育。5、透过每一天的进餐活动，培养幼儿礼貌进餐习惯。6、班级三位一体，共同治理好班级工作。(二)、运动活动目的：1、在体育锻炼中，能做到保护好本人，不到危险的地点玩。2、在老师的鼓舞下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前悄悄地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模拟操和器具操。措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调开展。2、保证每一天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模拟操、小兵操和响环操。4、制造并带给多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动材料。(三)、学习活动目的：1、爱祖国、爱家乡，明白本人是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的兴趣。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看听触摸四周生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话，能与同伴一齐安静地听老师讲话。学说一般话愿意模拟老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言答复别人的咨询题。7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语咨询老师好。措施：1、创设贴合小班幼儿年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，依照主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。2、定期将幼儿作品进展展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的时机，使幼儿透过活动得到满足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)(四)、游戏活动目的：1、丰富生活经历，能用语言和动作去模拟，用心体验主角的情感和态度。2、创设条件，丰富幼儿的知识经历，感性经历和游戏语言。3、初步掌握一些进展主角游戏的根本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步掌握构造游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮廓的物体。保护玩具，游戏后送玩具回家。措施：1、带给贴合小班幼儿的大玩具。2、在游戏中留意观察幼儿的活动并为他们带给需要的游戏材料。3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品，老师制造一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当主角，并在游戏中感到欢乐。(五)、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反应工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，接着办好家园之窗，利用家园联络册向家长定期汇报幼儿在园情况。4、及时做好家长工作。5、请家长配合老师搜集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。以上是我们针对班级幼儿开展情况制定的本学期打算，期望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，小孩们健康、愉快的成长