高一生物寒假学习指导计划参考.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高一生物寒假学习指导计划参考蓝绿色染线粒体等等。五颜六色的实验现象集合在一起顿时激发起了学生记忆的欲望。再例如复习细胞有丝分裂的分裂各个时期的特点时，也可以总结“前期两现两失一散乱；中期染色体移动，着丝点排列在赤道板；后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；末期两现，两失。”总结出朗朗上口的规律将复杂的知识变得容易理解。2.自我反思提高快在复习中，除了要记忆知识点以外，应当给予学生充足的时间让学生反思在每一节、每一章自己存在的漏洞。鼓励学生将自己不明白的知识与同学相互交流。查漏补缺，全面提升。那么怎样让学生利用好三周左右的寒假时间呢？首先，要完成每一章的知识概念图，尤其是核心概念（生命系统的结构层次、蛋白质的组成和结构、细胞的基本结构、物质的输入和输出、呼吸作用、光合作用、有丝分裂）。 其次，完成统一的寒假作业，尽可能让家长签字。第三，组成寒假学习小组。三到五名学生为一组（最好距离比较近），加强假期的联系，互相监督，力争完成寒假的任务。第四，完成必修三稳态与环境前两章的预习，画出需要识记的知识点。