河北省石家庄市第四十二中学八年级语文上册《湖心亭看雪》课堂探究案.doc

湖心亭看雪课堂探究案环节设置导 学 步 骤导入新课明确目标1.知识目标：了解作者和背景，积累文言词语。2.能力目标：把握作者感情，学习白描手法。3.情感态度价值观目标：理解作者超凡脱俗的文人雅趣。 自主合作预习检测1.解释句中加点的词： （1）是日 是金陵人（2）是日更定 湖中焉得更有此人（3）上下一白 长堤一痕（4）强饮三大白 上下一白 2. 翻译句子：（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （3）湖中焉得更有此人！自主学习合作探究探究点1. 舟子用一个字评价了作者“ ”，你认为确切吗？探究点2. 找出文中写景的句子，说说有什么特色。探究点3. 说出“湖中焉得更有此人”的言外之意。以这样的句式说：湖中焉得更有此 人。展示交流点拨释疑每组派代表发言，其他小组倾听后点评、质疑、修改、完善，得出最终结果。拓展延伸升华情感假如通过时光隧道，你与张岱在西湖不期而遇，你想对他说什么？布置作业1.背诵和默写课文。2.运用白描手法写一个景物片段。3.背诵有关“西湖”“冬雪”的诗歌。