月球之旅.docx

《月球之旅》小组合作学习任务单

小组合作学习任务一
小组齐读2-3自然段，读后完成表格。
特别之处
给我们印象深刻的语句
我们的体会
行走
“这时，宇航员感觉……就会跳起三四米高。”
从“轻飘飘、无法、稍一抬脚、就会”等词语可以看出月球的引力比较小，失重现象使得宇航员走路与在地球完全不一样。我们觉得特别新奇有趣，很想去尝试。
工作

小组合作学习任务二
原文：他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。
仿写：（ ），先（ ），再（ ），然后（ ）。

《月球之旅》小组合作学习任务单

小组合作学习任务一
小组齐读2-3自然段，读后完成表格。
特别之处
给我们印象深刻的语句
我们的体会
行走
“这时，宇航员感觉……就会跳起三四米高。”
从“轻飘飘、无法、稍一抬脚、就会”等词语可以看出月球的引力比较小，失重现象使得宇航员走路与在地球完全不一样。我们觉得特别新奇有趣，很想去尝试。
睡觉

小组合作学习任务二
原文：他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。
仿写：（ ），先（ ），再（ ），然后（ ）。

《月球之旅》小组合作学习任务单

小组合作学习任务一
小组齐读2-3自然段，读后完成表格。
特别之处
给我们印象深刻的语句
我们的体会
行走
“这时，宇航员感觉……就会跳起三四米高。”
从“轻飘飘、无法、稍一抬脚、就会”等词语可以看出月球的引力比较小，失重现象使得宇航员走路与在地球完全不一样。我们觉得特别新奇有趣，很想去尝试。
吃饭

小组合作学习任务二
原文：他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。
仿写：（ ），先（ ），再（ ），然后（ ）。