八年级物理学情调查2.doc

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八年级物理学情调查
（本试卷满分：100分，考试时间：90分钟）
得分：
第Ⅰ卷（共30分）
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，将答案填在表格内）
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

1、关于声音，下列说法中正确的是（   ）
A．声波具有能量
B．声音可以在真空中传播
C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
2、如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是 ( )
B．手影游戏
C．潜望镜
D．自行车尾灯
A．插入水中的手指

3、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于( )
A．光的反射 B光的色散 C．光有能量 D．光的直线传播
4、以下估测中最接近事实的是 ( )
A．一张课桌桌面的宽度是5m B．某同学正常的体温是47℃
C．人步行的速度是1.2m／s D．一个乒乓球的直径是4dm
5、一辆轿车行驶的速度是100km／h，一辆自行车前进的速度是5m／s，这表明( )
A．轿车行驶的路程一定比自行车多 B．轿车一定始终在自行车前面
C．自行车的运动时间一定比轿车长 D．轿车的运动一定比自行车快
6、下列说法中错误的是（ ）
A.液体在任何温度下都可以蒸发      B.在0oC时，冰、水、水蒸气可以同时共存
C.同一种晶体的熔点跟它的凝固点相同  D.凝华、凝固和汽化都需要放热
7、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（ ）
A．甲、乙两车都向南运动 B．甲、乙两车都向北运动
C．甲车向南运动，乙车向北运动 D．甲车向北运动，乙车向南运动
8、下列现象形成的过程中，需要吸热的是（ ）
A. 草地上的露 B. 瓦片上的霜
C. 窗玻璃上的冰花 D. 冰雪消融汇成小河
9、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（   ）
A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的声音是振动产生的
C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
10、下列事例中，能看到物体实像的是（ ）
A.在岸边看到水中游动的鱼 B.在水中通过潜望镜看到水面上的景物
C.在电影院看到银幕上的画面 D.通过放大镜看报纸上的字
11、甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知( )
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
C．经过6s，甲、乙两车相距2m
D．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m
12、下列物态变化中，属于液化现象的一组是（ ）  
①吃冰棒解热；②潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；③寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。
A．①③         B．②③                  C．②④            D．①④
13、第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，说明这子弹（ ）
A．速度很小 B．速度与飞机相等，方向相反
C．速度为零 D．速度与飞机相等，方向相同
14、凸透镜成像当u=24cm时成一个倒立缩小的像，则当u=12cm时，不可能成的像是
A
（ ）
A、放大倒立的实像` B、放大正立的虚像
C、缩小倒立的实像 D、等大倒立的实像
15、一个水槽里装有一定量的水，如图所示，一束光射向水面并折射入水中，在A点有一个光斑，若发现光斑向左水平移动，则（ ）
A、把水槽右侧垫高 B、入射角减小
C、把水槽中水减少 D、把水槽左侧垫高

第Ⅱ卷（共70分）
二、填空题（每空1分，共22分）
16、声音在真空中 （选填“能”或“不能”）传播，在15℃的空气中声速大约为
m/s。
17、图4所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是 ，能正确表示远视眼矫正方法的是 。
A
B
C
D

图4

18、快到贵阳，天渐渐暗下来，司机打开车灯，小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”，这些亮着的“小灯”其实是_____________________________________，这时，小军旁边的一个大哥哥不停地用手机和别人聊天影响小军的思考，小军知道：这位大哥哥说话的声音是声带___________产生的。
19、所有气体，在________降到足够低时都可以液化．家用液化石油气是在常温下用_______的办法把石油气液化装在钢罐里．
20、填写下列数据的单位，使其符合实际情况：
(1)我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中夺冠的平均速度约为8.52______．
(2)一本八年级(上)物理课本的厚度约为6________.
21、一条光线沿与镜面成30°角的方向从左侧射到平面镜镜面O点上，反射角为_______度，若入射光线不动，镜面绕过O点顺时针转动l0°，则反射光线与入射光线之间的夹角为_______ 度。
22、夏天刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是________现象(填物态变化的名称)；“白气”的形成是_________(填物态变化的名称)；吃冰棒感到凉快，主要是因为_____________的原因．
23、甲、乙两车站相距45km，汽车用30千米/时的平均速度通过了全程的1/3路程，通过剩余的爬山公路却用了1.5h，则汽车在爬山公路上运动的平均速度为
km/h，汽车在全程中的平均速度是
m/s。
24、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿＿＿＿。图5

25、下图中，甲、乙、丙、丁是四架不同型号 (焦距不同) 的“135”相机；A、B、C、D是小红站在同一地点，分别用它们对着同一景物——“亭子”拍到的一张照片。由照片，我们可以判定：照片_______是用甲拍摄的，照片C是用 拍摄的。

三、作图题（每图2分，共计8分）
26、完成下列光路图(画出折射、反射光路)。

27、在图中作出物体AB在平面镜中所成的像。
28、完成下列各透镜的光路。

F
F

四、实验题（每空1分，图像2分，共计32分）
29、下图中甲物体长 cm，乙物体长 dm。

甲 乙
30、如图甲所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的_______不同。(均选填“响度”、“音调”和“音色”)。在图乙中，小朋友用相同的力敲挂衣钩，但两次听到的声音大小并不相同，这说明了_______ 。
图甲
图乙

31、在“观察水的沸腾”的实验中：

(1)使用温度计之前，应先观察它的________和___________.
(2)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是_____________________________________(写出一种原因即可)，解决的办法是_______________________________________.
(3)该同学看到了如图乙的情景，这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况．
(4)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为________℃．
时间／min
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度／℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98
(5)请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图像．
32、小马探究各种各样的镜子成像
1）、小马首先回顾了几个重要的探究：
探究平面镜成像时，由于平面镜成_____像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用 代替平面镜，这样做的目的是 ，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置重合。这在物理学中称作等效法．
2）、小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
(1)他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有_______(填“会聚”或“发散”)作用．
(2)小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
①器材；透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_______的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置________。改变蜡烛的位置做多次实验
③实验记录如下：
蜡烛离弧形玻璃的距离
光屏上的像
玻璃后的像
很近
无
缩小
正立
较远
无
缩小
正立
很远
无
缩小
正立

(3)小马得出结论：凸面镜只能成________、_______的_______像．
(4)日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、______________________．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围_________．（变大、变小）
33、关于凸透镜：

（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　；
（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将凸透镜向　　　　　　调节；
（3）教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　　　实像的原理制成的。
图乙
原放置
玻璃板处
34、一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

A
B

纸张

图甲

（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是： 。
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明 。
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。____________________________ 。（2分）
（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
________________________________ 。
五、计算题（共计6分）
35、在火车站，通常可以看到列车运行时刻表，下图为南京至上海的T733次列车运行时刻表：
到站、发车时间
南京
常州
苏州
上海
到站时间
——
15：13
18：13
19：04
发车时间
14：40
15：18
18：25
——
里程/km
0
138
225.5
308
根据列车运行时刻表回答下列问题：
⑴全程的平均速度是多少？
⑵列车在常州到苏州的平均速度？

六、阅读短文，完成填空（2分）
36、在太阳光或白炽灯下，如果挡住了光的去路，就会形成清晰的影子．可是小明却发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？
小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：
（1） 木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（图1）

图1 图2 图3 图4
（2）在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（图2）
（3）继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（图3和图4）
结果小明发现，蜡烛影子越来越淡，最后几乎没有了！他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴地说：“老师，我明白了！”
请回答下列问题：
（1） 小明明白了怎样的道理？请替他回答一下。
。
（2） 此结论在生活中有什么应用？请举一例。
。

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