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《班主任》杂志“我该怎么办”栏目创办近七年来，受到广大班主任的一致欢迎，在此，我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示最诚挚的感谢！本栏目2016年讨论专题已拟定，我们竭诚邀请您参与讨论，不吝赐稿（凡参与话题讨论者，无论是否选中，不管文章长短，皆可获得免费赠刊；全文刊登将支付稿酬）。
2016年度选题及截稿时间如下：
第1期：面对学生欺凌事件，怎么办？（截稿时间：2015年9月30日24时）
第2期：遇到学生挑衅，怎么办？   （截稿时间：2015年10月31日24时）
第3期：面对全媒体时代带来的压力与挑战，怎么办？（截稿时间：2015年11月30日24时）
第4期：掌握不好与学生交往的尺度，怎么办？（截稿时间：2015年12月31日24时）
第5期：班级凝聚力不强，怎么办？（截稿时间：2016年1月31日24时）
第6期：班主任工作感觉孤立无援，怎么办？（截稿时间：2016年2月29日24时）
第7期：家长总是干涉班主任工作，怎么办？（截稿时间：2016年3月31日24时）
第8期：学生家庭突然出现变故，怎么办?（截稿时间：2016年4月30日24时）
第9期：起始年级不知从哪入手开展工作，怎么办？（截稿时间：2016年5月31日24时）
第10期：班级奖励措施失效，怎么办？（截稿时间：2016年6月30日24时）
第11期：班级安全责任压力过大，怎么办？ （截稿时间：2016年7月31日24时）
第12期：被家长投诉，怎么办？（截稿时间：2016年8月31日24时）

投稿须知：
1.本栏目投稿专用邮箱：bzr9828@（非本栏目稿件请勿投此邮箱，以免耽误您稿件的审核录用）。
2.来稿要求原创、首发，谢绝抄袭和一文多发。
3.文章形式不限（诗歌、小说除外），可以“案例叙述”“议论说理”或“理论阐释”等形式围绕每期话题谈自己的理论认识、经验教训、反思感悟、策略方法、意见建议等（具体形式可参考近五年往期话题讨论）；内容要求观点鲜明、角度新颖、案例真实、方法有效、过程生动，既要符合当期讨论主题，又具有启发借鉴意义；字数3000字以内。
4.本年度所有讨论题即日起开始接受投稿，请注意每期截稿时间。我们将及时在中国班主任网（）、本刊官方微博（
5.请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及E-mail（或其他联系方式），并在邮件主题中注明“参与第×期论题”。
6.如有任何疑问，可致电编辑部（电话：[phone]，周一或周四工作时间拨打），也可加入本刊官方QQ群（群号:88849084）咨询在线编辑。
特别说明：
本刊“我该怎么办”栏目来稿将适时结集出版，如不同意入编，来稿时请务必注明，本刊将做适当处理。
                                                     《班主任》杂志社“我该怎么办”栏目组
                                                        周芳、杨丙涛、卞京、陈秀娣、曲怀志
                                                                   2015年8月22日

二〇一五年的九月，除了有“九·一〇”教师节，还有一个比较特殊的日子：“九·三”抗战胜利日，而且，是七十周年的纪念日。
相关活动，各级党政、各个部门将广泛开展。被视为今年最重要国家大事之一的“‘九·三’大阅兵”，举世瞩目。而将在今后一段时期深刻影响老百姓社会文化生活的一件事情是：时隔四十年，“特赦”再激活。根据国家依法对特定罪犯免除或者减轻刑罚的制度和国际通行的人道主义制度，特赦“四类服刑罪犯”，其中不包括犯故意杀人、强奸及涉恐、涉毒、涉黑等罪行的罪犯。
当然，教师的九月，可能更多的是与“新学年”、“新学校”、“新岗位”、“新同事”、“新教材”、“新学生”发生关联。还有就是，一些教师的孩子，上了幼儿园，上小学、中学、大学，乃至出国留学，进入一个新的人生阶段。
那么，你在九月里的所做、所见、所遇、所闻、所思、所喜、所忧，都是这次征稿的内容。

稿件要求：采用日记体，可以是一则日记，也可以是一组日记，2000字内为佳，最长不超过3000字。请以附件形式发送，文件名注明“九月日记”字样。
截稿时间：2015年9月25日。
投稿邮箱：jiaoshiyuekan2@。
 请在稿末注明个人信息，包括联系电话、邮箱、详细地址、邮编及身份证号、银行卡号、开户行（具体到支行，作稿酬手续之用）等。
文章一经采用，即奉寄样刊及稿酬。

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