山东省青岛市城阳区第七中学七年级英语下册-Unit-1-Can-you-play-the-guitar(第四课时)导学案(无答案)-.doc

七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar（第四课时）导学案
【学习目标】：1. 理解本课短文，并能学会写海报。
2. 复习掌握本单元的单词及 短语。
3. 熟练运用本单元句型.
【学习重点】： 学会书写应聘海报.
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一:学习3a—3b
1..自读短文,用方框中的单词完成海报.
2.小组合作,翻译短文.
3.尝试背诵短文.
4.制作一张关于学校组织活动的海报。
学习任务二: 熟悉掌握本单元单词和短语。
1.自读并记忆单词5分钟。
2.组内练习，相互提问。
3.完成1 中的表格。
4.把更多的词汇补充归纳到2中
学习任务三: 写一写你会什么，不会什么，你的朋友会什么，不会什么。
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
1. 翻译出下列短语:
打篮球________________ 打棒球_______________ 踢足球_____________
弹钢琴_________________ 弹吉他________________ 敲鼓_______________
2.翻译句子:
你会唱歌吗?_______________________________________?
他会打排球吗?_______________________________________?
我会唱歌,但我不会跳舞.___________________________________________.
讨论一下情态动词can的用法__________________________________________
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
我们可以用哪些句子来写海报?
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四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
（一） 完成句子.
1. Alan joins a music c__________.
2. Can you play the v____________?
3. Are you good w_________ kids?
4. He can d__________ and sing.
5. Does he play the p__________ every day?
6. She's a m_____________,she can play the guitar.
（二）选择
1. Sorry, I can't play________ trumpet.
A. a B. an C. the D. /
2. We want three good __________ for our band.
A. music B. musician C. musics D. musicians
3 .—_______you paint?
—No, I can't.
A. Can B. Do C. Are D. Does
（三）翻译句子
1.你会吹喇叭吗?________________________________?
2.我喜欢中国功夫.I like_________ _________ ________.
3.那些女孩不会讲汉语.Those girls __________ __________ __________.
4.我们学校音乐俱乐部想招收两名优秀音乐人才.
We want two ________ _________ for _______________________.
（四）书面表达
Cindy . 女, 12岁, 能画画, 会弹钢琴, 会跳舞, 英语好.她想加入艺术俱乐部.
请打电话: [phone]和她联系.
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五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

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