五语文教学计划.doc

五年级语文教学计划一、教材分析：本册共有28篇课文，分八个单元。另外包括4篇选读课，8个积累运用，全册有两个读写例话。本册教材要求学生学会160个生字，会认70个字，就全册课文来看，本册教材在学生运用所学读书方法理解课文思想内容的基础上，进一步培养学生的理解和表达能力，培养学生审美、爱美的情趣。进一步引导学生敢于发表自己的见解，结合生活实际，写出自己的感想，正确运用自己学到的方法写出条理清楚、明确的文章的中心。全面提高自己的读写能力，为进一步学好语文打下良好的基础。二、 学生情况分析：全校共有学生87人，其中男生41人，女生46人。从上册期末考试情况来看，参加考试人数87人，及格率达100%，优秀率达92%，学生基本达标。三、 教学目标：1，继续抓好语言文字学习训练的同时，使学生受到良好的思想、政治和品德教育，明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，提高观察问题、分析问题的能力。2，继续学习汉语拼音，学会本册生字，有较强的识字能力和良好的书写水平。3，能正确运用普通话朗读课文，背颂指定课文，继续练习默读，并有一定速度，一般每分钟不少于300字。4，能借助字、词典阅读、理解词语在语言环境中的意思，能根据上下文和自己的积累理解文中句、字的意思，体会其表达效果。5，理清文章表达顺序，体会作者表达的感情，初步掌握文章基本的表达方法。在阅读交流中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。6，能复述听过的故事和学过的课文，表达意思准确、清楚，学会使用礼貌用语。7，诵读优秀诗文，体味思想内容及作品情感，注意朗读节奏。8，养成善于观察周围事物的习惯，有意识地积累素材，丰富自己的知识，为习作打好基础。9，养成经常练字的习惯，能修改自己的习作，养成良好的习作习惯。四、教学重、难点：1、重点：提高观察、阅读能力，加强对词句及优美片段的理解。2、难点：能按要求写出中心明确，语句通顺，内容健康的文章。四、 教学措施：1，全面贯彻党的教育方针，使学生明确学习目的，端正学习态度，认真刻苦地学习。2，认真研究教材，把握教材特点，结合学生实际，认真设计备课，改进教法，因材施教。3，激发学生的学习兴趣，培优辅差，争取大面积提高教学质量。4，及时批改学生作业，并做好记录，及时反馈补救。5，每组教材结束后，及时复习测试，发现问题及时补救。五、 课时划分：第1单元：12课时第2单元：10课时第3单元：12课时第4单元：11课时第5单元：13课时第6单元：11课时第7单元：12课时第8单元：11课时六、 附：进度表