部编版五年级上册语文《期末》测试卷及答案【1套】.doc

部编版五年级上册语文《期末》测试卷及答案【1套】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 认真拼一拼，把字写漂亮。
chǐ rǔ chēng wèi lǎng sòng qǐ gǎn héng xīn

kuī tàn quē fá xiàn zhì kǎi xuán piān fú

二、 给下面的标下划线的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．如果刹(shā chà)车失灵，刹(shā chà)那问就可能会酿成惨祸。
2．墙上的裂缝(féng fèng)要是能缝(féng fèng)起来该多好。
3．他转(zhuǎn zhuàn)过身子，不停地转(zhuǎn zhuàn)动脖子。

三、 给形近字组词。
蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）
遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）

四、 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
失魂落（____） 震耳（____）聋 千变万（____） 满天（____）斗
得（____）扬扬 （____）声痛哭 迫不（____）待 一如既（____）
1.她因发表了一篇文章而_________________。
2.他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。

五、 选词填空。（填序号）
A．固然 B．必然 C．凛冽 D．心旷神怡   E．翩翩飞舞
1.他们（_____）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
2.这件事（_____）是他不对，难道你就没有一点错处吗？
3.心胸开阔，精神愉悦。（_____）
4.蝴蝶飞舞的样子。（______）
5.寒冷刺骨。（______）

六、 按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)
_______________________________________________________________
2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)
____________________________________________________________
3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________
4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)
______________________________________________________________
5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
______________________________________________________________

七、 按课文内容填空。
1.《搭石》一文作者，通过描绘______、______等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们________的精神和______________的传统美德。
2.《什么比猎豹的速度更快》一课运用了______、________、_______等说明方法，说明了________的速度是最快的。
3.《落花生》一课花生具有________、________的特点，父亲想借花生告诉“我们”的道理是：___________________。
4.弟弟贪玩，不好好学习，妈妈每次催他学习，他总是说时间多着呢，长大再学也不迟。如果让你劝说并送给他一句话，你会说：“________________________________。”

八、 阅读短文，回答问题。
窃读记（节选）
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
1．填空。
（1）“安心”、“担忧”都是表示心情的词语。
“我”安心是因为__________________________________
“我”担忧是因为__________________________________
（2）找出节选课文中描写心情的词语，认真地抄写在下面的横线上。
_________________________________________
2．下列句子是比喻句吗？是的打“√”，不是的打“×”
（1）走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。（______）
（2）因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。（______）
（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（______）
3．用“____”标出“我”进书店时动作的词语，想想可以换什么字，换字后，意思是否和原意一样。

4．请你帮“我”体会窃读的滋味是怎样的。

九、 阅读短文。
_________________
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。”
一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手说：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那明亮的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
每当夜深人静时，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了琅琅的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书郎……
1．给短文起个题目：________________。
2．文中的主人公是____________，他是一个____________的人。
3．“还有比这更令人心动的情景吗？”这句话中的“这”指的是_________________。
4．对“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强”这句话理解正确的一项是（ ）
A．这句话写出了作者当时矛盾的心理
B．在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明积极同病魔作斗争的精神是顽强的
C．在死亡面前，生命是脆弱的，每个人都想活着
5．文中“明亮的灯光”是指____________ 。

十、 作文
回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）
（2）内容要真实、具体。 3、字数不少于400字。
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参考答案
1、耻辱 称谓 朗诵 岂敢 恒心 窥探 缺乏 限制 凯旋 篇幅
2、1．shā chà 2．fèng féng 3．zhuǎn zhuàn
3、蹲着 舞蹈 瞪大 啄木鸟 舔舐 遵循 滔滔不绝 澄清 琢磨 添加
4、魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意扬扬 迫不及待
5、B A D E C
6、它们被我养在一个竹条编成的笼子里。 小嘴伸出来 信赖，就能创造出美好的境界。 吊兰长得很茂盛，阳光下好似一串翡翠。 虽然花生不好看，但它很有用。
7、摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 列数字 作比较 举例子 光传播 不图名利 默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 莫等闲，白了少年头，空悲切。
8、
1．书没有被买走。 害怕书会被卖光。
担忧、暗喜、急切、快乐、惧怕
2．× × √
3．动作的词语：跨、踮、钻、挤、寻找
可以把换成“走、提、穿”；不一样，原来的词语更能体现作者找书而急切的样子。
4．既高兴又害怕。
9、
1．天堂里的老师
2．阿明 坚强、乐观、有理想
3．生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头
4．B
5．病房里明亮的灯光和阿明身上顽强、乐观、坚持的精神
10、我不再自卑
我突然意识到，那夹缝中的小草，像一道光，划亮了我的双眼，我的心中，似乎有什么在复活。
——题记
“哎。”我垂头丧气地走在回家的路上，边走边踢着路边的小石头，石头越滚越远，最终不知消失在何处。
回到家中，气氛异常冷清，汇报完考试成绩后，父母脸上更加一层冰霜。一顿饭吃的异常安静，餐桌上只有碗筷碰撞，发出的“乒乒乓乓”的声音，在清冷的客厅里显得尤为突兀。一顿饭终了，我还是忍受不了这种气氛，走出家门。
月光冷清，打在我身上，扑面而来的晚风让我感觉到一丝寒意。昏黄的路灯，让我感觉到一丝萧条。走着走着，因为一不小心，撞上了一堵石墙。我“哎哟”一声，向后踉跄了几步，突然，我的视线落在了石墙的某处。
石墙因为年代比较久远，墙面已经出现大大小小的裂缝。一株小生命就在石缝中孕育。我的视线定格在那棵石缝中的小草身上。小草全身绿油油的。由于石缝间的空隙比较小，小草的几片叶子窄窄的，小小的，却一个劲儿的往外探。晚风吹来，吹乱了我的发丝，小草也在风中摇摇欲坠。然而，晚风过后，它又挺起腰板傲然于石缝之间。那一抹绿色，深深地映入我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身躯，脆弱的根部，轻轻一握就会被掐断，然而它依然昂首挺胸，迎接着风雨。它无所畏惧，我有什么好怕的。我感觉到，似乎有什么东西，在我的心中复苏。
我拔腿往家跑，我知道，小草让我懂得了一些事情，书包里那张在及格边缘徘徊的试卷也众将会逝去……

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