(部编)人教语文2011课标版一年级下册10、端午粽-(3).doc

一年级语文下册《端午粽》两课时教学设计
教学目标
1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，通过想象画面，体会心情朗读好课文。
3.通过图文结合，理解“箬竹叶、糯米、裹着”等词语，积累青青的箬竹叶，红红的枣”等词语。
4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，了解端午节习俗和来历。
5、德育目标 了解传统节日和习俗。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学重点 ：正确朗读课文，读好长句子。
教学难点 ：课后生字的书写。
教学方法： 自主学习法 讨论法 总结法
教学准备： 教学课件
教学时间 ：两课时
第一课时
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
　　　　师：农历的五月初五是什么节日 ？（端午节）
　　　　师：端午节都做什么？（吃粽子，赛龙舟……）
　　 师： 今天我们就来学习《端午粽》这篇新文章。（板书课题：端午粽）
二、初读课文，整体感知。
　　　1.师范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？
　　　2.自读课文，学习生字。
　　　　（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用横线在文中标出生字词。
　　　　（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写。
　　　1.检查生字的自学情况
　　　　（1）出示生字卡片，“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读。
　　　　（2）开火车读。
　　　2.写字。
　　　　（1）出示我会写的7个生字:“午、节、叶、米、真、分、豆”,指名认读、大家读。
　　　　（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
书写要领：“分”上面八字要延展，下面是“刀”不是“力”。“午”最后一竖不要写出头。
　　　　（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
四、课堂总结
　　　　在这节课里，你学会了哪些知识？

第二课时
教学过程：
一、谈话导入。
　　　　师：同学们，知道了端午节吃粽子，那粽子如何包啊？需要我们提前准备什么材料啊？（学生自由回答）
　　　　师：下面让我们一起继续学习这篇课文。
　二、初读课文，整体感和。
　　　1.教师范读。学生可以轻声跟读。
　　　2.学生分小组读。
　　　3.读了这篇课文你了解什么？小组之间互相说说，教师抽查一个小组汇报。
　三、深入理解课文。
　　　1.文章有几个自然段？用数字标出来（四个自然段）
　　　2.师：读文章第二段，说一说包粽子前要准备什么材料？
　　　　生：箬竹叶、糯米、红枣、线。
　　　3.师：同学们，平时吃过什么馅的粽子啊?
　　　　生：红豆粽、芝麻粽、肉粽等。
　　　　师：那外婆给“我们”煮的什么馅的粽子啊？
　　　　生：红枣、红豆、鲜肉。
　　　4.师：同学们，知道端午节的由来吗？
　　　　　　　　端午节吃粽子的来历
　　农历五月初五是端午节，民间有吃粽子的习惯，传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。
　　屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他积极主张楚国联合齐国，抗击秦国，他的意见没有被采纳，反而被罢了官，发配到边远的地方。
　　楚国快要灭亡时，农历五月五日这天，屈原投汨罗江自杀。
　　屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体，就往江里投好吃的食物。这样年复一年，人民为了纪念这位爱国诗人，每逢端午节那天，便把食物投到江里祭祀屈原。
　　一天晚上，有一位老人在梦里梦到屈原，就问他：“我们给您投去那么多的食物，您吃到没有？”屈原说：“你们送给我的饭，都让那些鱼虾鳖蟹吃了。”老人问“怎样才不会被他们吃掉呢？”
　　屈原说：“你们用竹叶把饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，它们以为是菱角就不敢抢着吃了。”
　　第二年的端午节，人们就照着屈原说的话，向汨罗江里投下尖角粽子。可是，过了端午节后，屈原又给老人托了个梦，说：“谢谢你们给我送来了那么多粽子，我吃到了。但大多数仍是被鱼虾鳖蟹吃了。”
　　老人问屈原：“还有什么办法呢？”
　　屈原说：“送粽子的船要打扮成龙的样子，因为鱼虾鳖蟹属龙管辖，它们不敢吃龙王的东西。”
　　从那以后，年年端午节那天，人们划着龙船到汨罗江送粽子。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。
　　　　师：同学们，听了故事以后，你能说说屈原是个怎样的人吗？
　　　　（屈原是个忧国忧民的人，爱国的诗人，和祖国共存亡的人）
　　　　师：屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？
　　　　（每年五月初五端午节吃粽子纪念爱国诗人屈原）
四、课外拓展。
　　　　师：同学们，人们为了纪念屈原，除了吃棕子还干什么？
　　　　生：赛龙舟、挂香包等。
　　　　师：为什么吃粽子？为什么赛龙舟？（学生可能不知或不完整）
　　　　师：因为人们为了防止鱼虾伤害屈原的尸体，就用粽叶包上糯米投入江中。后来就有了端午节吃粽子的习俗。因为人们为了防止水怪伤害屈原，就把小船装扮成龙的形象，水怪以为是龙王来了，就会被吓跑。这就形成了赛龙舟。
五、总结全文。
　　　　端午节的习俗还有很多，如：饮雄黄酒、游百病等。中国传统的端午节，给我们展示了多姿多彩的民族文化，显示了我国劳动人民的勤劳智慧。我们要热爱中国的传统文化，只有民族的才是世界的。
作业设计
1．把《端午粽》读给爸爸妈妈听。
2．把端午节的由来讲给家人听。
3.有条件的学生和家长共同体验包粽子。

板书设计　　　　10　端午粽
端午节　
吃粽子、赛龙舟　
爱国之情
　　　　　　　 纪念爱国诗人屈原