1、一年级语文下册端午粽两课时教学设计教学目标 1.知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文,通过想象画面,体会心情朗读好课文。3.通过图文结合,理解“箬竹叶、糯米、裹着”等词语,积累青青的箬竹叶,红红的枣”等词语。4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等,了解端午节习俗和来历。5、德育目标 了解传统节日和习俗。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感。教学重点 :正确朗读课文,读好长句子。教学难点 :课后生字的书写。教学方法: 自主学习法 讨论法 总结法
2、 教学准备: 教学课件教学时间 :两课时第一课时教学过程: 一、谈话激趣,引入新课。师:农历的五月初五是什么节日?(端午节)师:端午节都做什么?(吃粽子,赛龙舟) 师: 今天我们就来学习端午粽这篇新文章。(板书课题:端午粽) 二、初读课文,整体感知。1.师范读课文,同学们边听边想,文章讲了什么事情?2.自读课文,学习生字。(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用横线在文中标出生字词。(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)三、记忆字形,指导书写。1.检查生字的自学情况(1)出示生字卡片,“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读。(2)开火车读。2.写字。
3、(1)出示我会写的7个生字:“午、节、叶、米、真、分、豆”,指名认读、大家读。(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。书写要领:“分”上面八字要延展,下面是“刀”不是“力”。“午”最后一竖不要写出头。(3)学生描红、临写,教师巡视、指导。 四、课堂总结在这节课里,你学会了哪些知识? 第二课时教学过程:一、谈话导入。师:同学们,知道了端午节吃粽子,那粽子如何包啊?需要我们提前准备什么材料啊?(学生自由回答)师:下面让我们一起继续学习这篇课文。 二、初读课文,整体感和。1.教师范读。学生可以轻声跟读。2.学生分小组读。3.读了这篇课文你了解什么?小组之间互相说说,教师抽查一个小组汇报。 三、深入理
4、解课文。1.文章有几个自然段?用数字标出来(四个自然段)2.师:读文章第二段,说一说包粽子前要准备什么材料?生:箬竹叶、糯米、红枣、线。3.师:同学们,平时吃过什么馅的粽子啊?生:红豆粽、芝麻粽、肉粽等。师:那外婆给“我们”煮的什么馅的粽子啊?生:红枣、红豆、鲜肉。4.师:同学们,知道端午节的由来吗?端午节吃粽子的来历农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。屈原是我国伟大的爱国主义诗人,他积极主张楚国联合齐国,抗击秦国,他的意见没有被采纳,反而被罢了官,发配到边远的地方。楚国快要灭亡时,农历五月五日这天,屈原投汨罗江自杀。屈原投江后,楚国人民为了不让江里
5、的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体,就往江里投好吃的食物。这样年复一年,人民为了纪念这位爱国诗人,每逢端午节那天,便把食物投到江里祭祀屈原。一天晚上,有一位老人在梦里梦到屈原,就问他:“我们给您投去那么多的食物,您吃到没有?”屈原说:“你们送给我的饭,都让那些鱼虾鳖蟹吃了。”老人问“怎样才不会被他们吃掉呢?”屈原说:“你们用竹叶把饭包起来,做成菱角形的尖角粽子,它们以为是菱角就不敢抢着吃了。”第二年的端午节,人们就照着屈原说的话,向汨罗江里投下尖角粽子。可是,过了端午节后,屈原又给老人托了个梦,说:“谢谢你们给我送来了那么多粽子,我吃到了。但大多数仍是被鱼虾鳖蟹吃了。”老人问屈原:“还有什么办法呢?”屈原
6、说:“送粽子的船要打扮成龙的样子,因为鱼虾鳖蟹属龙管辖,它们不敢吃龙王的东西。”从那以后,年年端午节那天,人们划着龙船到汨罗江送粽子。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。 师:同学们,听了故事以后,你能说说屈原是个怎样的人吗?(屈原是个忧国忧民的人,爱国的诗人,和祖国共存亡的人)师:屈原投江以后,老百姓又是怎么做的呢?(每年五月初五端午节吃粽子纪念爱国诗人屈原) 四、课外拓展。师:同学们,人们为了纪念屈原,除了吃棕子还干什么?生:赛龙舟、挂香包等。师:为什么吃粽子?为什么赛龙舟?(学生可能不知或不完整)师:因为人们为了防止鱼虾伤害屈原的尸体,就用粽叶包上糯米投入江中。后来就有了端午节吃粽子的习俗。因为人们为了防止水怪伤害屈原,就把小船装扮成龙的形象,水怪以为是龙王来了,就会被吓跑。这就形成了赛龙舟。 五、总结全文。端午节的习俗还有很多,如:饮雄黄酒、游百病等。中国传统的端午节,给我们展示了多姿多彩的民族文化,显示了我国劳动人民的勤劳智慧。我们要热爱中国的传统文化,只有民族的才是世界的。 作业设计 1把端午粽读给爸爸妈妈听。2把端午节的由来讲给家人听。 3.有条件的学生和家长共同体验包粽子。 板书设计10端午粽 端午节吃粽子、赛龙舟爱国之情 纪念爱国诗人屈原