第二章第一节地形和地势导学案3.doc

樊城区八年级地理学科导学案课题： 地形和地势 学习目标： 1、能够运用中国地形图，说出我国地势的主要特征 。 2、能够运用中国地形图，指出我国的主要山脉以及走向；说出我国的主要地形区以及特征。3、培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。 课堂 结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结欣赏歌曲：自读课文梳理知识结合地图掌握方法分析归纳【勾画圈点】P22 2.1中国的地形类型1. 我国的地形有五种： 2P24 2.3中国各类地形面积比例我国地形特点是3.P25页图2.6，判断我国主要山脉的走向(1) 东西走向： (2) 东北西南走向： (3)弧形山脉走向：_ 西北东南走向是 4.将下面这些山脉填入下图中：.大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 长白山 武夷山 台湾山脉 天山 阴山 昆仑山 a秦岭b南岭c祁连山d喜马拉雅山4.P23 2.2中国地形有分布我国的四大高原_我国的四大盆地 _我国的三大平原_5、27 2.9中国地势三级阶梯图第一级与第二级阶梯分界线是_第二级与第三级阶梯分界线是_6、我国的地势特征：_【合作探究】思考： 1、 分析我国地形特点的利弊？2、山脉是构成地形的骨架，观察中国地形网格图，将山脉两侧的地形区名称填写在表2.1中3、分析我国地势特征对我国河流，交通，气候的影响？归纳：我国的地形特点和地势特征？ 对学分享检测： 1 对子间交流独学成果，分享学习收获。2 针对疑惑，作好笔记。预时：5 分钟群学研讨：1 主要针对思考题展开讨论，集思广益，作好归纳总结。2 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展预时：5 分钟展示主题：方案一内容：外出到内蒙古旅游你会准备哪些物品？你会看到什么景象？并简要说明原因。建议：1、 利用小黑板板书。2、 竞答原因，其它小组补充。预时：5 分钟方案二为何三峡能成为我国最大的水电站？建议：1 分小组承担任务，抽签决定展示的内容。2 描述并简要分析其特色原因。3归纳：影响人们生产生活的自然因素有哪些？预时：10 分钟方案三内容：举例黄土高原地形特点和民 俗？建议：1畅所欲言，理由合理即可。预时：3 分钟【归纳总结】重点知识梳理：【勾画圈点】1、 我国的地形有五种： 2、 我国地形的特点： 3、(1)东西走向: (2)东北西南走向: (3)弧形走向山脉：_ 西北东南走向有: 4、5、6、【合作交流】1、2、3、【我的感悟】【我的收获】当堂测评 分层达标基础落实（一）选择题1、下列山脉中属于南北走向的是（ ）A横断山 太行山秦岭长白山太行山的东侧的地形区是（ ）A华北平原 B长江中下游平原 黄土高原D内蒙古高原3、下列可以有效在防治泥石流发生的措施是（ ）A 采用网包和锚固工程 修建拦沙坝C开挖排水沟 D采用清挖拦挡工程4、“远看是山，近看是川”是哪个高原的显著特征（ ）A黄土高原 B云贵高原 C青藏高原 D内蒙古高原发展能力近来山区有些地区发生地震，面对这些自然灾害，我们应该怎样保护自己？怎样重建家园？提升素养结合所学，描述东北平原地区的“衣食住行”，并分析其原因。