《小袋鼠学本领》.doc

运用教例《小袋鼠学本领》解读课程标准基本理念对教学的指导实效。

（课标在运动技能实施方面的要求：“在小学阶段、要注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力”。）

水平一 一年级 《小袋鼠学本领》

——教 例 描 述： 袋鼠学校、草地、平行线、中线、学跳、游戏规则、
猜拳、两人比、两队比、换跳法。
——教学过程设计要点：主导、主体、自主、载体、途径、两个过程同步、
多元目标；在现有发展基础上确定最近发展区。
——设 计 分 析：多元的课程目标，都包含在游戏的情境、
方法、规则、要求中；游戏要求与学生发展水平
一致。
——达 成 目 标：积极参与、落实主体、有序守则、不碍他人、
掌握技能、发展体能、意志努力、合作竞争、
团队精神、描述心情、学会学习、学习创新。