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关于“四个以学”学习心得体会范文.docx

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资源描述

1、关于“四个以学”学习心得体会范文习近平总书记对主题教育提出了“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,这就要求我们要走实走心、实干笃行,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。一、聚焦以学铸魂,切实铸牢对党忠诚的思想根基。党员干部作为党的政治工作者,必须坚持全面系统学、深入思考学,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。要坚定理想信念,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,才能坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,弘扬伟大建党精神,牢记“三个务必”,始终保持共产党人的政治本色。要自觉

2、坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。要站稳人民立场,把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。二、聚焦以学增智,不断提升服务大局的能力本领。要坚定地扛起政治责任,把握住人心这个关键和服务大局这个宗旨,做到中心工作

3、指向哪里,本职工作就聚焦到哪里。要善于用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,从中汲取奋发进取的智慧和力量,坚定不移地完成党交给的各项工作。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、做决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,真正成为政治上的明白人。要善于把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。要发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会

4、主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断提高专业化水平。三、聚焦以学正风,打造作风过硬的党员干部队伍。党员干部要当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。开展主题教育,要自觉践行党的群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,接受人民批评和监督,多做暖人心、聚民心、强信心的好事实事。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验,把问题整改贯穿主题教育始终,奔着问题去、带

5、着问题学、对着问题改。要保持和发扬求真务实的作风,努力做到察实情、出实招、办实事、求实效。扑下身子、沉到一线,把脉问诊、解剖麻雀,从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,找准真问题、真解决问题,更好服务发展所需、改革所急,回应企业所盼、民心所向。要锚定“廉洁奉公树立新风”,教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。四、聚焦以学促干,彰显助力发展的党员之为。习近平

6、总书记强调,大道至简,实干为要。这就要求我们鼓足干事创业的精气神,始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态,以时时放心不下的责任感、真抓实干的使命感,谋实事、出实招、求实效,不断推动工作高质量发展。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,从实际出发谋划事业和工作,善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,牢牢把握发展主动权。要明确属于自己职责范围内的任务,抓住突出短板和薄弱环节,分清轻重缓急,加强政策配套,加强协同攻坚,加强督察落实,确保各项目标任务按时保质完成。要聚合众力、融合众智,各司其职、各负其责、相互协同,心往一处想、劲往一处使,让改革发展稳定各项任务落下去,让惠及百姓的各项工作实起来,推动党中央决策部署在基层落地生根。要胸怀“国之大者”,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头,发扬钉钉子精神,锲而不舍、驰而不息抓落实,稳扎稳打向前走,过了一山再登一峰,跨过一沟再越一壑,不断通过化解难题开创工作新局面。要把问题整改贯穿主题教育始终,系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,一项一项抓好整改,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

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