2021-2021学年度第一学期九年级英语教学工作总结.docx

编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页2021-2021学年度第一学期九年级英语教学工作总结2021-2021学年度第一学期九年级英语教学工作总结荔枝沟中学甘超桃本学期我担任九年级（5）班和（6）班的英语教学工作。在各级领导的关怀和指导下，圆满完成了本学期的教学任务，现将这一学期的教学工作做简要回顾。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这两个班在经过两年的英语教学，在英语学习方面有所进步，但这两个班待转化学生占绝大多数，尖子生很少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此我备课时注意到这点，教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果也就比较理想。二、培养学生良好的英语学习习惯在教学中，我首先培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。其次，要求学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应地应当多一些，特别是对英语学科，因为它毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，要求学生灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富、现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课才能事半功倍。为了让学生真正参与到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师绝不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲，把时间都留给学生。四、加强课外辅导英语学习是语言的学习,因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。 五、了解中考动向，研读中考说明，帮助学生解读中考，做好学生考前心理指导，确保学生在考试中取得好成绩。 总之，通过本学期的不懈努力，这两个班的成绩在不断提高。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方尚存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师的指导下，取得更大的进步。第 3 页 共 3 页