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人教部编版六年级语文上册期末测试卷(加答案)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
xuán yá yàn yǔ kāng kǎi shòu xuē
shēng chù mǐn gǎn hóng liàng qīng cuì
二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
惆怅(chóu chàng) 吓唬(xià hu xià hǔ) 沉郁(yù yǜ)
依偎(wēi wèi) 亲吻(wěn wù) 惊惶(huāng huáng)
挽回(wǎn miǎn) 消逝(sì shì) 一声不吭(kēn kēng)
三、 形近字组词。
涯(______) 莹(______) 赌(______) 蓬(______) 淌(______)
崖(______) 萤(______) 睹(______) 篷(______) 倘(______)
四、 先把词语补充完整,再选词填空。
天(____)海角 得(____)扬扬 无(____)于事 头晕(____)弦
焉知(____)福 聚精(____)神 乌(____)之众 垂头(____)气
1.鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,他希望走遍____________。
2.现在我要开始过一种世界上___________的忧郁而寂寞的生活了。
五、 选词填空。
创造 创作
1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟(_____)了这块绿洲。
2.他终于完成了这部小说的(_____)。
领悟 领略
3.这位普通老人让我(_____)到:青山是不会老的。
4.暑假里,张明明跟爸爸一起登上了泰山,他们(_____)了泰山的风姿。
六、 按要求改写句子。
1.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?(改为陈述句)
_________________________________________
2.北极星像盏指路灯一样挂在天空。(仿写比喻句)
__________________________________________
3.那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。(缩句)
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4.改革开放以来,我们的生活水平不断改善。(修改病句)
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5.我们不应当不参加集体活动。(改为肯定句)
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七、 阅读课文,完成练习。
1.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人_________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。
2.八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索,从 _______到______到_____ ,再到_______________。
3.课文主要通过八儿的__________、_________、 _________的描写,刻画了一个 ____________________________的儿童形象。
4.课文围绕腊八粥主要写了_______ 、_______两件事,其中 _____这件事写得详细, _____这件事写得简略。这样写的好处是 ____________________________________。
5.写2句有关儿童的古诗。
1. _____________________ ,____________________ 。
2. _____________________ ,____________________ 。
八、 课内阅读。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲向前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.读选文中画“ ”的句子,在文旁批注出你的阅读感受。
2.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,下面说法有误的一项是( )
A.从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B.加点的“揪”字是“拉”的意思,但是如果把“揪”字换成“拉”字,则表现不出动作的力度,不能更好地突出老汉的决心和形象。
C.老汉之所以让小伙子排到后面去,是因为小伙子不服从指挥,顶撞老汉,让老汉感到恼火;另外小伙子作为党员,更应该发挥带头作用,让群众先走。
D.画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写,突出了老汉铁面无私的品质。
3.对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节,理解正确的是(________)(多选)
A.小伙子惧怕老汉的威严,不敢再先走。
B.为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C.表现了两人之间无言的关爱。
D.老汉的“推”和上文的“揪”一样用力,说明老汉还在责怪小伙子。
4.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
②老汉吼道:“少废话,快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”,句①是站在“______”角度,要读出_______的语气;句②是站在一个“父亲”角度,要读出________的语气,在对________的大爱中,也深藏着父亲对儿子的________。
5.选文中“_______________”这一情节最令我感动,因为_________。
九、 习作天地。
感谢我生命中有你
提示:成长的过程中,我们要感谢父母养育了、教育了我们,要感谢同学可贵的友谊,还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁?为什么?写一写吧!
主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚,分段叙述,不少于400字。
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参考答案
1、悬崖 谚语 慷慨 瘦削 牲畜 敏感 洪亮 清脆
2、chóu xià hu yù wēi wěn huáng wǎn shì kēng
3、天涯 晶莹 打赌 蓬松 流淌 悬崖 荧光 目睹 帐篷 倘若
4、涯 意 济 目 非 会 合 丧 天涯海角 前所未有
5、创造 创作 领悟 领略
6、
1.我们应该珍惜今天的幸福生活。
2.高大的白杨树像一位位战士守卫边疆。
3.自然环境没有扼杀天性。
4.改革开放以来,我们的生活水平不断提高。
5.我们应当参加集体活动。
7、沈从文 其乐融融 热爱 眷念 急切 好奇 期待 心满意足 语言 动作 心理活动 干净、纯粹、天真、烂漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 详略得当,重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
8、
1.运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形,细致的环境描写突出了当时形势的危急,为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。
2.C
3.BC
4.党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱
5.你还算是个党员吗?排到后面去! 老汉不徇私情,舍己为人和父爱的伟大。
9、示例:
感谢我生命中有你
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”我从小就听这首歌,一直长到了这么大,可现在还是对这首歌非常喜爱。小时候一直不明白为什么这首歌要歌颂妈妈,长大了才明白,妈妈,你在我们的生命中是多么重要。妈妈,感谢我生命中有你。
还记得那天,天上下着鹅毛大雪,你来校门口接我,晚来了一会儿,我却对你发起了小脾气,你只是把你的羽绒服脱下来套在了我的身上,递给我一个热腾腾的烤红薯,你自己却背着我的书包站在寒冷刺骨的风中。等到了第二天,早上起来我发现你不在,问爸爸才知道你去医院输液了,因为怕我半夜起来见不到人会害怕,所以自己去了医院。
记得那一次我半夜高烧,你就一直坐在我的旁边为我量体温,喂我喝药,用酒精帮我擦洗身上,想进任何办法来为我降温,你基本上是彻夜未眠,到了第二天我退烧了,该上学上学了,而你却在家里躺了一天。
你总是这样,不管干什么事情,总是先为我着想,才为你自己着想。人们都说人是自私的,可从你的身上我看不出一点自私,而我只能从我自己身上看出自私。
妈妈,感谢我的生命中有你。妈妈,我爱你。
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