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2024年春期国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业试卷B参考答案.doc

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资源描述

1、2024年国家开放大学马克思主义基本原理概论形考大作业参考答案试卷B一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)马克思主义哲学认为,世界上的各种事物是变化发展的,而变化发展是有规律的。唯物辩证法揭示了事物变化发展的一般规律。其中,对立统一规律揭示了事物变化发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题。所以,对立统一规律是唯物辩证法的实质核心。毛泽东在矛盾论中指出:“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说:就本来的意义讲,辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。列宁常称这个法则为辩证法的本质,又称之为辩证法的核心。因此,我们在研究这个法则时,不得不涉

2、及广泛的方面,不得不涉及许多的哲学问题。如果我们将这些问题都弄清楚了,我们就在根本上懂得了唯物辩证法。”理论联系实际,谈一谈你对矛盾的认识。参考答案1:毛泽东同志1937年所著的矛盾论,是奠定马克思主义中国化哲学基础的一篇光辉文献,著作通过提升“矛盾”地位、确立“矛盾”标准、提出“矛盾”精髓、构建“矛盾”逻辑,充分展现了唯物辩证法的实质与核心。强调矛盾法则,深入唯物辩证法本质矛盾论是马克思列宁主义与中国实际情况相结合的成果,具有极高的理论价值和实践价值。矛盾论深入唯物辩证法本质,即内部结构的不平衡性和矛盾双方的差异性问题,寻找阻碍当时中国发展的基本问题。毛泽东强调:“事物的矛盾法则,即对立统一

3、的法则,是唯物辩证法的最根本法则。”毛泽东在矛盾论中主要论述了以下方面:形而上学和辩证法两种根本不同的宇宙观;矛盾的普遍性,即矛盾存在于宇宙发展过程以及宇宙中每一事物的发展过程中;矛盾的特殊性,特殊的矛盾构成了一事物区别于他事物的本质;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗在矛盾中的地位,对抗是矛盾斗争的一种形式,而不是矛盾斗争的一切形式。毛泽东指出,形而上学和辩证法两种宇宙观是截然相反的。“所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观,就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。这种宇宙观把世界一切事物,一切事物的形态和种类,都看成是永远彼此孤立和永远不变化的”,“和形而上学的宇宙

4、观相反,唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展,即把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动,而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着”。在相似的地理和气候条件下,社会的变化却是巨大的,这是由于社会内部矛盾发展的结果,也就是生产力和生产关系矛盾发展的结果。毛泽东运用“孵鸡蛋”通俗易懂的例子解释了辩证法并不否定外因的作用,阐明了发展的根本是内因,外因是通过内因起作用的观点。强化问题意识,坚持具体问题具体分析要正确认识矛盾的普遍存在,承认其客观性,强调问题意识。毛泽东指出:“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。”马克思也指

5、出,“主要的困难不是答案,而是问题”。事物的矛盾就是以问题的形式表现出来的,一个国家和民族想要不断前进和发展,就要勤于发现问题,乐于分析问题,善于解决问题。树立问题意识、坚持问题导向,是新的时代条件下开创事业发展新局面的必然要求。各种物质运动形式中的矛盾,都带特殊性。毛泽东引用列宁的话强调:“要真正地认识对象,就必须把握和研究它的一切方面、一切联系和媒介。我们决不会完全地作到这一点,可是要求全面性,将使我们防止错误,防止僵化。”每一种社会形式和思想形式,都有它特殊的矛盾和特殊的本质。教条主义者对于革命过程中产生的矛盾不加以分析,妄想千篇一律地使用同一种模式、同一种观点去解决问题,结果可想而知。

6、“马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂,就在于具体地分析具体的情况”,这为我们解决问题指明了方向,要求我们根据事情不同的情况采取不同措施,切忌一概而论。讲究实事求是,是即根据实证、求索真知。实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。毛泽东指出:“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争,决定一切事物的生命,推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。”矛盾存在于世界的任何一个角落,准确领会矛盾普遍性与特殊性的关系,坚持实事求是、具体问题具体分析,是科学认识事物和正确解决矛盾的基

7、础。紧抓主要矛盾,促进矛盾双方相互转化“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”矛盾的主要方面在矛盾中起到了决定性作用,在认识和解决问题的过程中,要求我们抓住事物发展的主要矛盾和矛盾的主要方面。抓住主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。总结我们党的历史,它实际上就是一个不断认识和解决中国社会主要矛盾的历史,什么时候主要矛盾搞清楚了,革命建设改革就高歌前行,什么时候搞错了、搞偏了,就会跌跟头、走弯路。明确了主要矛盾,就明确了中心任务,明确了我们党下一步的工作重心。抓住主要矛盾,并不是意味着放过其他次要矛盾。在一定条件下

8、,主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的。“一切矛盾着的东西,互相联系着,不但在一定条件之下共处于一个统一体中,而且在一定条件之下互相转化,这就是矛盾的同一性的全部意义。”矛盾既具有同一性,又具有斗争性,两者相互依存相互关联,又相互排斥相互对立。同一性寓于斗争性之中,没有斗争性就不存在同一性。毛泽东深刻认识到矛盾对立统一的关系,他指出,“如果我们经过研究真正懂得了上述这些要点,我们就能够击破违反马克思列宁主义基本原则的不利于我们的革命事业的那些教条主义的思想;也能够使有经验的同志们整理自己的经验,使之带上原则性,而避免重复经验主义的错误。这些,就是我们研究矛盾法则的一些简单的结论”。参考答案2:马

9、克思主义哲学中的对立统一规律是理解物质世界变化与发展的核心法则,它揭示了事物内部矛盾的动态统一性,这些矛盾既相互对立又相互依存,共同推动事物的发展变化。毛泽东在矛盾论中对这一法则进行了深入的论述,认为这是“唯物辩证法的最根本的法则”,其重要性在于它为我们提供了一个观察和分析事物的科学方法,帮助我们理解事物内在的运动规律。矛盾的普遍性和特殊性马克思主义哲学认为,矛盾存在于一切事物中,这是事物发展的普遍条件。每一个具体的矛盾都包含普遍性和特殊性两个方面。普遍性是指矛盾法则在所有事物中普遍存在,是事物发展不可或缺的一部分。特殊性则表现在每种矛盾的具体形式和解决方式上。例如,在社会发展中,阶级矛盾和生

10、产力与生产关系的矛盾各有其特点,解决的方式和路径也有所不同。矛盾的主要矛盾和次要矛盾事物的发展过程中,不同的矛盾所起的作用是不等的。毛泽东在分析中国社会的主要矛盾时强调,必须区分主要矛盾和次要矛盾。主要矛盾是推动事物发展的主导力量,确定了事物发展的方向;而次要矛盾则在一定条件下可以转化为主要矛盾。识别并正确处理各种矛盾的主次关系,是正确运用对立统一规律的关键。矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性是对立统一规律的两个方面。同一性指的是矛盾双方在一定条件下的统一和依存,它们在相互对立的同时又相互依赖,共存于一个统一体中。斗争性则是矛盾双方互相排斥和斗争的性质,是推动事物发展变化的动力。恰当地处

11、理矛盾的斗争性和同一性,使之相辅相成,是把握和运用矛盾法则的重要原则。理论联系实际的重要性马克思主义强调理论与实际的统一,这在处理矛盾时尤为重要。只有将对立统一规律与实际问题相结合,才能正确理解和处理矛盾,促进社会和个体的健康发展。例如,在工作中,理解个人与集体的矛盾、短期目标与长期目标的矛盾,能够帮助我们更合理地安排时间和资源,达到更好的工作与生活平衡。总之,对立统一规律不仅是理解物质世界的一把钥匙,也是我们处理社会关系、促进个人发展的重要工具。通过学习和应用这一法则,我们能更深刻地认识到矛盾的存在与价值,更科学地解决生活和工作中遇到的各种问题,推动个人和社会向更好的方向发展。理解和运用对立

12、统一的矛盾法则,是我们不断进步和成长的重要途径。参考答案3:矛盾,这一哲学概念,在马克思主义哲学中占有举足轻重的地位。矛盾,即对立统一,是事物发展的内在动力和源泉。它无处不在,无时不有,渗透在我们生活的方方面面。对于矛盾,我有着深刻的认识,它不仅是一种哲学理念,更是一种方法论,指导我们认识世界和改造世界。矛盾是事物发展的根本动力。世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。这种对立统一的关系,就是矛盾。矛盾双方的对立和统一,推动着事物的运动和变化。正如毛泽东在矛盾论中所言,对立统一的法则是唯物辩证法的最根本的法则。这种对立和统一,不是静态的,而是动态的、不断变化的。正是这种变化,

13、推动着事物不断向前发展。在实际生活中,我们可以看到许多矛盾推动事物发展的例子。比如,在社会领域,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,是推动社会发展的基本矛盾。在自然界中,生物之间的竞争与合作,也是矛盾推动生物进化的重要方式。这些例子都说明,矛盾是事物发展的根本动力。矛盾具有普遍性和特殊性。矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,贯穿于事物发展过程的始终。无论是自然界、人类社会,还是人的思维领域,都存在着矛盾。而矛盾的特殊性,则是指不同事物的矛盾各有其特点。这种特殊性,要求我们在处理矛盾时,要具体问题具体分析,不能一刀切。在实际生活中,我们需要根据矛盾的特殊性,采取不同的方法来处理矛

14、盾。例如,在教育领域,针对不同学生的特点和需求,教师需要因材施教,这就是根据矛盾的特殊性来解决问题。在企业管理中,也需要根据员工的不同需求和特点,采取不同的管理措施,以提高员工的工作积极性和效率。矛盾双方在一定条件下可以相互转化。这一原理告诉我们,矛盾双方的对立和统一是相对的、暂时的,它们在一定条件下可以相互转化。这种转化,不是随意的、无条件的,而是需要一定的条件和环境。这种转化,也是事物发展的重要方式之一。例如,在市场竞争中,一个企业可能面临着巨大的竞争压力,但如果能够积极应对挑战,不断创新和改进,就有可能将这种压力转化为动力,实现自身的快速发展。同样,在个人成长中,我们也会遇到各种困难和挑

15、战,但如果能够勇敢面对并克服这些困难,就有可能实现自我突破和成长。最后,我认为我们应该学会运用矛盾的观点来分析和解决问题。在面对矛盾时,我们既要看到矛盾双方的对立性,也要看到它们的统一性。只有这样,我们才能全面、客观地认识问题,找到解决问题的最佳途径。同时,我们还要学会根据矛盾的特殊性来制定具体的解决方案,避免一刀切的做法。在实际生活中,我们可以运用矛盾的观点来处理各种复杂的问题。例如,在社会治理中,我们需要平衡不同利益群体的需求,化解社会矛盾;在个人发展中,我们需要处理好工作与生活的矛盾,实现个人的全面发展。这些都需要我们运用矛盾的观点来分析和解决问题。综上所述,矛盾是事物发展的根本动力,它推动着事物的不断运动和变化。我们要深刻理解和把握矛盾的对立统一关系,学会运用矛盾的观点来分析和解决问题。只有这样,我们才能更好地认识世界和改造世界。在未来的学习和工作中,我将继续深化对矛盾的理解和运用,不断提高自己分析问题和解决问题的能力。4

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