消除新生入园焦虑的策略.ppt

消除新生入园焦虑的策略消除新生入园焦虑的策略家长如何有效应对孩子的入园焦虑家长如何有效应对孩子的入园焦虑案例案例1-1 哭别哭别 女女儿儿不不愿愿上上幼幼儿儿园园，每每天天早早上上都都要要演演一一场场“哭哭别别”，从从吃吃早早饭饭时时就就开开始始央央求求：“好好妈妈妈妈，不不上上幼幼儿儿园园好好吗吗？”时时间间到到了了，女女儿儿怎怎么么也也不不肯肯出出门门好好不不容容易易出出了了门门，还还没没到到幼幼儿儿园园门门口口，眼眼泪泪就就开开始始往往下下淌。下了车，女儿拖着我的腿不让走，哭着不肯进幼儿园。淌。下了车，女儿拖着我的腿不让走，哭着不肯进幼儿园。从从上上学学的的第第二二天天起起，女女儿儿就就每每天天又又哭哭又又闹闹，不不想想上上幼幼儿儿园园，连连梦梦中中都都在在叫叫“爸爸爸爸来来接接，妈妈妈妈来来接接”。每每天天早早上上送送她她去去幼幼儿儿园园，简简直直是一种折磨，小孩痛苦，大人也痛苦。是一种折磨，小孩痛苦，大人也痛苦。尽尽管管我我们们的的孩孩子子已已经经4 4岁岁多多了了，但但她她上上幼幼儿儿园园对对于于我我们们来来说说简简直直是是一一种种煎煎熬熬。孩孩子子每每天天睁睁开开眼眼睛睛就就会会问问妈妈妈妈：“今今天天用用不不用用去去幼幼儿儿园园？”如如果果我我们们对对她她说说“今今天天必必须须去去幼幼儿儿园园”的的话话，她她就就会会哭哭个个不不停停；如果我们对她说如果我们对她说“今天不用去幼儿园今天不用去幼儿园”的话，情况就会相反。的话，情况就会相反。从周一到周五，孩子痛苦，我们大人也很痛苦。从周一到周五，孩子痛苦，我们大人也很痛苦。自自从从女女儿儿上上幼幼儿儿园园以以来来，我我们们夫夫妻妻的的情情绪绪都都很很差差。原原先先那那么么活活泼泼开朗的一个孩子，现在动辄哭哭啼啼的，还不时地发热、夜啼开朗的一个孩子，现在动辄哭哭啼啼的，还不时地发热、夜啼家长如何有效应对孩子的入园焦虑家长如何有效应对孩子的入园焦虑1.向孩子介绍幼儿园的好处向孩子介绍幼儿园的好处2.家长要克服自己的焦躁情绪家长要克服自己的焦躁情绪3.坚持天天送孩子入园坚持天天送孩子入园4.大大方方地与孩子说再见大大方方地与孩子说再见5.家长要对孩子进行积极的引导家长要对孩子进行积极的引导6.家长要按时接孩子家长要按时接孩子7.约个小伙伴一起上幼儿园约个小伙伴一起上幼儿园1.向孩子介绍幼儿园的好处向孩子介绍幼儿园的好处下面的话你可以反复地说：下面的话你可以反复地说：“老师像妈妈一样爱你老师像妈妈一样爱你”；“老师就像是你的朋友老师就像是你的朋友”；“你有什么不高兴的事，都可以和老师说你有什么不高兴的事，都可以和老师说”；“在幼儿园有很多小伙伴在一起玩游戏在幼儿园有很多小伙伴在一起玩游戏”；“幼幼儿儿园园里里的的老老师师会会讲讲很很多多好好听听的的故故事事，会会唱唱歌歌，会会跳跳好好看看的的舞舞，会会带你们做游戏带你们做游戏”；“我真喜欢你们的老师，她笑起来真好看，讲话的声音真好听我真喜欢你们的老师，她笑起来真好看，讲话的声音真好听”。1.向孩子介绍幼儿园的好处向孩子介绍幼儿园的好处下面的话绝对下面的话绝对不能不能对孩子说：对孩子说：“你不听话就把你送去幼儿园。你不听话就把你送去幼儿园。”“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你。看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你。”“你不乖就把老师找来。你不乖就把老师找来。”“你再不听话，就把你送到幼儿园去，让老师把你关起来。你再不听话，就把你送到幼儿园去，让老师把你关起来。”“唉，到幼儿园你就没这么开心了。唉，到幼儿园你就没这么开心了。”2.家长要克服自己的焦躁情绪家长要克服自己的焦躁情绪缓解孩子入园焦虑的技巧缓解孩子入园焦虑的技巧（1）观念确认）观念确认（2）寻求支持和理解）寻求支持和理解（3）与老师交流）与老师交流（4）让孩子的影像时常在身边）让孩子的影像时常在身边3.坚持天天送孩子入园坚持天天送孩子入园无无特特殊殊原原因因要要坚坚持持天天天天按按时时送送孩孩子子入入园园。送送孩孩子子去去幼幼儿儿园园，切切不不可可“三三天天打打鱼鱼，两两天天晒晒网网”。这这样样表表面面上上看看是是心心疼疼孩孩子子，但但无无形形中中会会加加长长孩孩子子适适应应幼幼儿儿园园的的过过程程。因因此此，不不管管孩孩子子如如何何哭哭闹闹，只只要要他他没没生生病病，就就一一定定要要坚坚持持送其入园。送其入园。实实践践证证明明，越越是是随随着着孩孩子子的的性性子子，断断断断续续续续地地去去幼幼儿儿园园，孩孩子子的的焦焦虑虑期期就就会越长。会越长。父父母母更更不不能能因因为为孩孩子子哭哭闹闹而而中中途途退退园园，因因为为这这样样会会前前功功尽尽弃弃，孩孩子子重重新新入入园的时候还是会哭闹，其焦虑期会更长。园的时候还是会哭闹，其焦虑期会更长。有有些些祖祖辈辈看看到到孙孙辈辈哭哭得得厉厉害害就就会会觉觉得得心心疼疼，然然后后会会说说：“明明天天不不来来了了。”这这会会让让孩孩子子下下次次来来上上幼幼儿儿园园的的时时候候感感觉觉受受到到欺欺骗骗，会会哭哭得得更更加加厉厉害害。因因此此，在送孩子上幼儿园方面，家庭成员要意见一致。在送孩子上幼儿园方面，家庭成员要意见一致。4.大大方方地与孩子说再见大大方方地与孩子说再见有有的的家家长长把把孩孩子子送送进进幼幼儿儿园园，一一看看见见孩孩子子哭哭闹闹，就就连连忙忙抱抱抱抱孩孩子子、哄哄哄哄孩孩子子，然然后后孩孩子子如如期期停停止止了了哭哭泣泣；可可是是家家长长再再要要走走，孩孩子子就就又又哭哭闹闹，家家长长欲欲走走又又止止，或或者者总总是是在在门门前前和和窗窗外外徘徘徊徊，一一不不小小心心被被孩孩子看到，孩子又哭闹不停子看到，孩子又哭闹不停家家长长将将孩孩子子交交给给老老师师后后，应应该该大大大大方方方方地地和和孩孩子子告告别别，然然后后果果断断地地离离开开，切切不不可可听听见见孩孩子子哭哭闹闹，又又回回来来看看他他。因因为为孩孩子子会会错错误误地地认认为为“只要我哭，爸爸妈妈就会回来只要我哭，爸爸妈妈就会回来”，这样他就会坚持不懈地大哭。，这样他就会坚持不懈地大哭。家家长长的的犹犹豫豫和和焦焦虑虑行行为为会会加加重重孩孩子子的的分分离离焦焦虑虑。父父母母要要相相信信孩孩子子的的适适应应能能力力，同同时时也也要要相相信信老老师师有有办办法法平平息息孩孩子子的的激激动动情情绪绪。第第一一天天，孩孩子子可可能能不不能能接接分分离离，但但第第二二天天、第第三三天天，他他自自然然而而然然接接接接受受了了，这就是心理学上所说的系统脱敏。这就是心理学上所说的系统脱敏。5.家长要对孩子进行积极的引导家长要对孩子进行积极的引导家长家长不要不要问孩子如下的消极问题：问孩子如下的消极问题：“今天有小朋友欺负你吗今天有小朋友欺负你吗?”“在幼儿园吃得饱吗？在幼儿园吃得饱吗？”“老师吓唬你了吗？老师吓唬你了吗？”“老师有没有骂你？老师有没有骂你？”“今天哭没哭？今天哭没哭？”5.家长要对孩子进行积极的引导家长要对孩子进行积极的引导家长可以家长可以多问多问一些具有积极导向的问题：一些具有积极导向的问题：“今天有什么有趣的事吗？今天有什么有趣的事吗？”“今天你和小朋友玩了什么好玩的游戏？今天你和小朋友玩了什么好玩的游戏？”“今今天天你你得得了了一一个个小小五五星星，真真棒棒！明明天天我我们们还还去去幼幼儿儿园园，得一个大五星，好吗？得一个大五星，好吗？”“今天你又学习了什么新本领？今天你又学习了什么新本领？”“你的好朋友是谁？你的好朋友是谁？”“今天老师教会宝宝做什么游戏了？今天老师教会宝宝做什么游戏了？”“你学会了什么好听的歌曲你学会了什么好听的歌曲？”6.家长要按时接孩子家长要按时接孩子第第一一个个月月，特特别别是是第第一一周周，家家长长一一定定要要早早点点接接孩孩子子，不不要要让让孩孩子子在在园园的的时时间间过过长长，要要尽尽量量赶赶在在大大多多数数孩孩子子被被接接走走之之前前接接孩孩子子，否否则则会会让让孩孩子子产产生生被被遗遗弃弃的的感感觉觉，这这样样会会增增加加孩孩子子的的焦焦虑虑情情绪。绪。7.约个小伙伴一起上幼儿园约个小伙伴一起上幼儿园家家长长要要为为孩孩子子找找个个小小伙伙伴伴，每每天天相相约约一一起起去去幼幼儿儿园园。家家长长要要有有意意识识地地为为孩孩子子寻寻找找、培培养养这这样样一一个个小小伙伙伴伴入入园园前前就就要要和和相相关关家家长长多多组组织织一一些些让让孩孩子子们们在在园园外外一一起起活活动动的的机机会会，如如，在在平平时时常常在在小小区区里里一一起起玩玩耍耍，双双休休日日的的时时候候一一起起去去公公园园等等，让让孩孩子子们们成成为为朋朋友友。如如果果有有自自己己熟熟悉悉的小伙伴在同一个班，孩子的入园焦虑会大减。的小伙伴在同一个班，孩子的入园焦虑会大减。案例案例1-2 一位家长的经验一位家长的经验常常听听别别人人说说孩孩子子上上幼幼儿儿园园会会哭哭闹闹，所所以以一一直直很很担担心心，没没想想到到孩孩子子的的第第一一天天表表现现非非常常好好，不不哭哭不不闹闹。可可是是好好景景不不长长，新新鲜鲜劲劲儿儿一一过过，4 4天天后后孩孩子子就就无无论论如如何何都都不不愿愿去去了了，她她甚甚至至都都用用“那那儿儿”来来称称呼呼幼幼儿儿园园了了。实实在在拗拗不不过过大大人人去去了了幼幼儿儿园园，她她也也基基本本上上使使用用“三三不不政政策策”不吃、不喝、不睡。不吃、不喝、不睡。每每天天放放学学时时，我我都都会会跟跟老老师师沟沟通通一一次次，了了解解幼幼儿儿园园玩玩的的游游戏戏，回回家家和和孩孩子子一一起起做做。每每天天我我还还会会帮帮助助女女儿儿一一起起记记住住同同班班小小朋朋友友的的名名字字，放放学学后后联联系系这这些些孩孩子子的的父父母母，一一起起到到小小区区花花园园里里散散步步，沟沟通通孩孩子子的的情情况况，同同时时让让孩孩子子们们一一起起玩玩耍耍，让让他他们们彼彼此此熟熟悉悉，减减少少陌陌生生感感，还还时时常常相相约约一一起起去去幼幼儿儿园园。有有了了同同盟盟军军，孩孩子子的的入入园园焦焦虑虑问问题题当当然然迎迎刃而解了。刃而解了。我的的作息时间、接送制度我的的作息时间、接送制度尽量在尽量在9：00之前把孩子送到幼儿园之前把孩子送到幼儿园国庆节后，幼儿的放学时间是国庆节后，幼儿的放学时间是4：10幼儿接送凭接送卡幼儿接送凭接送卡如果有事比较忙请另外的人接送，提前跟老师打好招呼如果有事比较忙请另外的人接送，提前跟老师打好招呼关于请假、药物管理、关于请假、药物管理、如如幼幼儿儿不不来来上上学学，请请提提前前通通过过微微信信、电电话话、短短信信等方式请假。等方式请假。张老师：张老师：15988299280裘老师：裘老师：15505751767药物登记：药物登记：如如果果宝宝宝宝来来园园日日需需要要服服药药，请请在在保保健健医医生生那那里里进进行行登登记记，孩孩子子的的药药物物统统一一由由保保健健医医生生喂喂，服服用用过的药物放在教室药物箱里。过的药物放在教室药物箱里。关于宝宝的衣着关于宝宝的衣着冬季穿衣指南：冬季穿衣指南：1、贵暖不贵多的原则、贵暖不贵多的原则温暖的棉袄外套和一件毛衣温暖的棉袄外套和一件毛衣2、宽松的棉裤和羊毛裤！、宽松的棉裤和羊毛裤！3、干净利落的衣着，尽量避免穿裙子、背带裤。、干净利落的衣着，尽量避免穿裙子、背带裤。女孩子：冬天可在里面穿开档裤；女孩子：冬天可在里面穿开档裤；男孩子：裤子上开好小洞洞。男孩子：裤子上开好小洞洞。4、外套便于穿脱，午睡时可脱下，午睡起床时穿上，避免着凉。、外套便于穿脱，午睡时可脱下，午睡起床时穿上，避免着凉。5、新买的衣服教会孩子辨认。、新买的衣服教会孩子辨认。关于成长快乐档案关于成长快乐档案填写填写因因为为孩孩子子，我我们们相相识识了了。在在未未来来的的四四年年时时间间里里，我我们们会会因因为为孩孩子子的的教教育育问问题题出出现现各各种种各各样样的的矛矛盾盾与与分分歧歧。但但相相信信，我我们们所所做做的的一一切切努努力力是是为为了了孩孩子子的的健健康康、快快乐乐成成长长。所所以以有有什什么么问问题题请请直直接接和和我我们们沟沟通。通。婴婴儿儿养养体体，幼幼儿儿养养性性，童童蒙蒙养养正正，少少年年养养志志。三三岁岁看看大大，七七岁岁看看老老。孩孩子子越越小小越越好好教教育育，教教育育起起来来就就越越省省力力，这这是是教教育育中中颠颠扑扑不不破破的的真真理理！希希望望我我们们在在孩孩子子小小的的时时候候多多花花点点时时间间，打打实实基基础础，培培养养好好习习惯惯，孩子以后的教育就会简单利多孩子以后的教育就会简单利多。10本儿童经典绘本本儿童经典绘本我爸爸、我妈妈我爸爸、我妈妈猜猜我有多爱你、母鸡萝丝去散步猜猜我有多爱你、母鸡萝丝去散步小蓝和小黄、月亮的味道小蓝和小黄、月亮的味道鳄鱼怕怕牙医怕怕、饥饿的小蛇鳄鱼怕怕牙医怕怕、饥饿的小蛇大卫，不可以、大卫上学去大卫，不可以、大卫上学去