第7课世界反法西斯战争的胜利.doc

九年级历史下册
第7课 世界反法西斯战争的胜利
主备教师： 孙媛媛
授课时间：1月7日
授课教师：王政云
课型：新授课
课时：1课时
授课时间：
教学目标：
知识目标
1．了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。
2．掌握雅尔塔会议及主要协议。
3．掌握斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折。
4．掌握意大利投降；欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。
5．认识第二次世界大战的后果及影响。
能力目标
1．通过分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、分析问题的能力。
2．通过分析斯大林格勒战役的重大意义，提高深入分析问题的能力。
3．全面深入地把握法西斯集团瓦解、灭亡的过程，提高归纳、概括历史问题的能力。
德育目标
基本掌握世界反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同为反对法西斯侵略集团作出贡献，以帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。
教学重点：
1．国际反法西斯联盟的建立。
2．雅尔塔会议。
3．斯大林格勒战役。
教学难点：
怎样理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。
教学方法：
1．讲解分析法。本课内容理论性较强，在教学过程中对于一些需要分析讲解的内容可采用此法，而且应该成为本课教学的主要方法之一。
2．探究法。在本课中需要学生自己解决的问题也很多，教师应充分调动学生的积极性，通过探究的学习方法来顺利完成本课的教学。
3．影视辅助法。对于一些战争的叙述，采用此法较好。
教学过程：
导入：
请大家先来看一张照片（用投影显示二战结束时日本天皇裕仁颁布的投降诏书）。由此，我们再来看一下课本导入框中的内容。导入框中的照片记录的是一个重要的历史时刻。1945年9月2日上午9点多钟，在日本东京湾海面上，美国重型战舰“密苏里”号宽大的甲板上，挤满了美军士兵和来自许多国家的高级将领，他们的脸上洋溢着胜利者的喜悦，静静地等待一个期盼已久的时刻——日本代表将要在这里正式签署投降书。这时，面色阴沉的日本代表登上甲板，在甲板中央条桌上的投降书上签字。随后，美、中、英、苏等国的受降代表也相继签字。至此，第二次世界大战以法西斯的彻底失败宣告结束。今天我们就来学习《世界反法西斯战争的胜利》这一课的内容。
自学提纲
1、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手？
2、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？形成的标志是什么？有何作用和意义？
3、雅尔塔会议召开的时间，参加国，主要内容。
4、了解斯大林格勒保卫战的过程，并理解其在二战中的作用。
5、了解诺曼底登陆的作用。
6、德日的投降及二战的影响
小组交流
教师点拨
1、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手？
生甲：西方大国的绥靖政策给了法西斯国家以可乘之机。
生乙：法西斯国家的突然袭击。
生丙：法西斯国家准备充分，抢占先机。
……
［教师明确］同学们说的都有道理，还有一点就是反法西斯国家之间没有实现联合，各自为战。但是随着战争规模的不断扩大，德、日、意的侵略扩张越来越受到全世界人民的反对。所以，国际反法西斯联盟形成的基础是德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌，这是建立世界反法西斯同盟的基础。苏德战争和太平洋战争爆发，终于促成了世界反法西斯联盟的形成。
2、国际反法西斯联盟建立后，盟军协同作战，取得了很大的胜利。为了尽快打败法西斯，在战争中互相配合和处理战后问题，盟国之间召开了多次国际会议。如有开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议，其中以雅尔塔会议最为重要。下面我们就来看一下这次会议的主要内容。
［教师引导］请同学们看课本上关于雅尔塔会议的主要内容，并注意中国问题。
［教师讲析］
该会议是第二次世界大战期间一次重要的国际会议，其一系列决定有利于以同盟国的联合力量击败德、日法西斯，制裁德国和维护战后的世界和平。但《雅尔塔协定》有关中国的条款，是背着中国人民作出的有损中国主权和利益的决定，是大国主义和强权政治的表现。会议反映出苏、美、英三国对战后世界安排问题上的不同意图和矛盾，对战后国际关系的格局有着重大影响。
3、 为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战中最重要的转折点？
德军元气大伤被迫由战略进攻转入战略防御。斯大林格勒战役是苏德战争的转折点。法西斯轴心国是以德国为核心的，希特勒的胜利是建立在进攻之上的，进攻一旦停止，它灭亡的日子也就为期不远了。此外斯大林格勒战役的胜利巩固发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团的内部开始发生分化。因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。
4、斯大林格勒战役后，德军由进攻转入防御，为了尽快打败德国，根据德黑兰会议达成的协议，盟军在西部开辟欧洲第二战场，与苏军东西夹击德军。第二战场的开辟是以诺曼底登陆开始的。
教师引导学生看课本上的相关内容和看相关影像资料，教师重点分析诺曼底登陆的意义和影响。
5、二战的影响
［教师分析］第二次世界大战给人类带来了空前的灾难，几千万人失去生命，无数的财产被毁。世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持才取得了这场战争的胜利，这是不幸中的大幸。这场战争留给我们的是：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。（也可以让学生讨论达到这种认识）
课堂小结：比较一战和二战的异同。
中考链接：
1．（12年广安）斯大林格勒战役的胜利是世界反法西斯战争的转折点，主要依据是
A．德军损失惨重，元气大伤B．促成了世界反法西斯同盟的形成
C．法西斯集团内部开始瓦解D．德军被迫转入战略防御
2．下列关于两次世界大战的表述正确的是
A．战争的根源是帝国主义B．都未给美国造成任何损失
C．英法与德意均站在两个敌对阵营D．战场遍及欧、亚、非和太平洋地区
3．“完全毁灭纳粹的一切形式和制度，俾使和平与民主的敌人永远不致卷土重来。”判断这句话出自
A．《大西洋宪章》B．《联合国宣言》
C．《德黑兰会议决议》D．《雅尔塔会议决议》
4．“二战”期间，中国曾两次与英美共同发表重要宣言或公告，这说明
A．中国取得了与英美相同的国际地位
B．英美对日本侵华的态度发生了根本改变
C．中、英、美三国是对日本作战的最主要国家，需要互相支持
D．英美为了维护中国领土完整而对日作战
5．下列关于第二次世界大战影响的叙述，不正确的是
A．给世界人民带来巨大灾难B．不同程度地削弱了资本主义各国
C．促使世界格局发生新变化D．促使苏联国际地位大大提高
11年河南18．下列有关第二次世界大战的叙述，正确的是 【 】
①英法的绥靖政策加速了二战的爆发②中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分太平洋战争爆发后，美苏对日宣战④德国投降标志着二战的最终结束
A．①④ B．② c．①② D．①
10年河南15．下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是 【 】
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

教学反思：
本节课优点在于：
1.完整准确地讲授了这段历史的基础知识，方向没有缺陷。
2.教学重点把握清晰，详略得当。
3.对美国向日本投掷原子弹问题的辩论，充分调动了学生参与课堂的积极性，改变了学生一味接受知识，接受老师观点的常规历史教学模式，让学生们畅所欲言，抒发自己的情感，表述他们眼中对战争的印象，使死板，生硬的历史课“活”了起来。
缺点在于：
学生感悟历史，珍惜和平，这一环节没能让学生充分展开讨论，结尾显得仓促。