《解决问题实质》.doc

解决问题实质
沈彤
这是我在早期教育上看见的一篇文章，是江苏省沛县的一位老师写的。虽说文章只有短短几百字，没有什么刻骨铭心的话语，但却是字字发自肺腑啊。
文章写的是小班刚进幼儿园的不适应，所引发的家长要求帮孩子换位子的事。这种事情真的是幼儿园常见的，但我们并没有觉得那是什 么问题。可从石玉美老师口中说出，我却发现了诸多问题。不停地调换位子就能消除幼儿初次步入集体生活的紧张和补足社会交往能力的欠缺吗？答案是必然的。
如果我们总想着帮幼儿调换位子，不解决实质问题那么孩子集体生活能力还是不能提高。我们这不是帮他，是害他！相反如果让幼儿从不适应到适应，有了这个过渡期，反而就会很好的融入这个集体。有了第一次就会有第二次，这样子幼儿就会主动结交朋友，再加上老师的间接引导，我相信每个孩子都会变得活泼开朗。
卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。他父亲向她介绍卡耐基是全郡最坏的男孩。
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”
继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，而成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。因为在她来之前没有一个人称赞过他聪明。他的父亲和邻居认定他就是坏男孩，但是继母只说了一句话，便改变了他的生命。
卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一位作家。他接受了她的想法，并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。
来自继母的这股力量，激发了他的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷智慧发生联系，使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
卡耐基的父亲只是一味的帮孩子“换座位”，却没有向她继母那样好好地夸奖他。如果说一味的逃避孩子身上出现的问题，找各种“换座位”的理由塘塞，那孩子的问题永远不会解决。如果像卡耐基的继母那样，多夸一夸孩子多鼓励鼓励，那孩子的心态就会不一样。
同一种说法，小班的孩子刚进幼儿园一定会有很多不适应。我们应该多鼓励孩子结交朋友，大胆表达自己情感，不忘记多夸夸孩子，这样他们才能很快融入集体生活。
以后我还会面临类似“换位子”这样的事，我希望尽自己最大努力不要以为“换位子”能改变现状，要抓住问题解决问题。